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　　孩子在不同成長階段，接受和學(xué)習(xí)的東西不同，一般在4歲前，尤其是3歲前，應(yīng)該任由孩子的天性發(fā)展。

　　0～3歲是孩子基本素質(zhì)的發(fā)育時期，聯(lián)合國科教文組織的報告稱，這一時期的孩子只要能做到“4個學(xué)會”就可以了。即學(xué)會對周圍事物的基本認(rèn)知，學(xué)會做一些自我服務(wù)、力所能及的事，學(xué)會與人共同生活及處理簡單的人際關(guān)系，學(xué)會認(rèn)識自我并有安全意識。比如洗洗手絹、學(xué)會聽和念一些簡單的三字兒歌、能跟小朋友合作、學(xué)會“交朋友”等。

　　另外，4歲前，家長都沒有必要，也不應(yīng)該填鴨式地讓孩子背誦詩詞或?qū)W習(xí)一些技能性較強(qiáng)的繪畫，不要強(qiáng)迫孩子學(xué)他們不感興趣的東西。家長要了解孩子的個性，觀察他們的興趣愛好，再選擇對其進(jìn)行恰當(dāng)、個性化的教育。對于一些天資比較好、腦子反應(yīng)較快、對某種事物表現(xiàn)出特別濃厚興趣的孩子，可以在其入學(xué)前，適當(dāng)提前半年至一年對孩子進(jìn)行這方面的教育。武漢大學(xué)兒童發(fā)展研究中心主任 楊健

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