要知道，3歲寶寶教育是個檻！如何讓寶寶擺脫好動、不聽話等現(xiàn)象成為眾多父母對孩子進行早期教育的關注點，實際上“慢孩子”不等于“笨孩子”。

　　案例：3歲寶寶說話慢急壞爸媽

　　小鉦，3歲了，在說話、行動、數(shù)數(shù)等許多方面與同齡寶寶相比似乎顯得慢一些，比如小鉦現(xiàn)在說話還只能停留在兩個字，3個字以上就很難連貫，而他們鄰居家的比小鉦大兩個月的京京已經可以流利背兒歌。看到孩子與小朋友的差距，他媽媽相當著急，甚至還質疑自己的孩子智力發(fā)育有問題。

　　專家：孩子學習能力有別很正常

　　3歲之前培養(yǎng)孩子學習能力相當重要，但是不同孩子的學習接受能力不一樣，身為父母不能因為孩子學習慢而責怪孩子笨。從事幼兒教育多年的孫老師介紹說，實際上，孩子學習進度不一樣是很正常的現(xiàn)象，父母不應該因為這樣而質疑自己孩子的智力。很多父母遇到這樣的事情經常大發(fā)雷霆，說自己的孩子"笨"，甚至當著小孩的面罵孩子，這樣小孩幼小的心靈很容易受到傷害。

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　　兒童的智力發(fā)育關鍵時期之一就是3歲，當小孩的行動或者表現(xiàn)并非如想象的進度時，父母不妨換個角度思考，特別是從孩子的角度思考問題。小孩雖然年紀比較小，但是還是可以感受到自己父母對他(她)的欣賞，這樣對建立孩子的自信心也很有幫助。

　　另外，對于好動的孩子，從事幼兒教育的周旋老師認為，這類孩子屬于運動機能占優(yōu)勢，喜歡用肢體語言代表聲音語言。她說，"愛動"的孩子并不是患有多動癥，反而有些這樣的孩子比較聰明，對身邊事物感覺無聊，才會做很多小動作。對于這樣的孩子，父母需要根據(jù)其特點，以夸獎等方式進行教育。

　　專家支招：3歲孩子不會表達怎么辦？

　　專家：孩子的發(fā)育是有差異的，語言的發(fā)育也是這樣的，有早有晚，所以您不用太急，慢慢引導就會好起來的。第一要和孩子多交流多溝通，可以給孩子講一些他感興趣的故事，多講幾遍，然后引導他和您一起復述。第二當孩子有問題的時候不要猜孩子的愿望，代替他說話，而是要引導他自己說出來，如果他說得不好，您可以在說一句話時把一兩個關鍵詞留給他去說，這樣可以增強他學說話的信心。第三要給孩子創(chuàng)造一個好的語言環(huán)境，讓他多和小朋友接觸，因為小朋友之間更容易溝通和學習。另外在教孩子學說話時要多提問，這樣可以刺激他的大腦，讓語言功能盡早發(fā)育，當孩子有了好的表現(xiàn)時要給予表揚和鼓勵。