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　　有一種心理障礙叫“選擇困難癥”。

　　選擇困難癥是一種心理障礙，患上這種病，不論你有多高的智商、情商，都會(huì)不知不覺地被猶豫不決和后悔制造的困境掩埋，既難做大事業(yè)，也難成為富人。

　　“選擇困難癥”的直接后果為：不論做什么事，總是猶豫不決、顛來倒去、徘徊不定。得了這種病，不論你有多聰明，有多高的學(xué)歷，做事很難成功，也很難成為富人。因?yàn)闄C(jī)會(huì)就在你觀望和猶豫中一個(gè)個(gè)擦身而過。

　　雨奇7歲那年，有一天，從小賣部回來對(duì)我說：“媽媽，我今天發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的問題：人有時(shí)用大腦想事，有時(shí)用心想事。心和大腦想的不一樣，它倆經(jīng)常鬧矛盾。大腦和心擰著。有時(shí)候，不知道該聽誰的。”

　　“你這個(gè)想法是從哪兒來的？”

　　“今天，我在小賣部買東西，貨架上有很多東西，心說：多買幾樣吧。大腦說：這要花很多錢。大腦舍不得花錢。可心又一直鼓動(dòng)我買吧，買吧。你猜最后怎么樣？聽大腦的，心埋怨我，順從內(nèi)心，大腦又不買賬。因?yàn)榇竽X和心總切不到一塊，所以，我在小賣店走來走去，最后，什么也沒買，結(jié)果大腦和心一起糾結(jié)。媽媽，能不能想一個(gè)辦法？讓大腦和心想到一塊呢？”

　　我一邊專心聽雨奇講，一邊心里暗自高興。7歲的孩子已發(fā)現(xiàn)了人會(huì)產(chǎn)生矛盾的現(xiàn)象，而且能分清大腦與心靈各有指令，互不相讓，這種自我沖突給她帶來煩惱，也讓她開始尋找?guī)椭x擇困難從那一刻開始了。

　　這是孩子心智發(fā)展非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是絕好的激活孩子選擇智慧的機(jī)會(huì)。“選擇困難癥”讓許多青年無所適從，其根源在于童年時(shí)缺少選擇和做決定的訓(xùn)練。1—12歲是訓(xùn)練孩子自主選擇的關(guān)鍵期，如果遇事讓孩子自己做決定，并說出理由，就能輕而易舉地激活孩子的選擇智能。

　　選擇困難來自內(nèi)心的糾結(jié)。不光買東西時(shí)會(huì)這樣，學(xué)習(xí)和做事，跟小朋友一起玩也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)選擇困難。聽心的？還是聽大腦的？用有限的錢滿足無限的欲望，必遇到選擇，有選擇就有糾結(jié)，有糾結(jié)必有痛苦。

　　如何掙錢？花錢？管錢？

　　這些疑問和思考自然在頭腦里安裝了一個(gè)針對(duì)“錢”的專屬信息處理器。錢能激發(fā)孩子的潛能，也會(huì)帶來各種問題：人際關(guān)系，情感割舍，如何做決定等等。不論成人，還是孩子，遇到錢，必遇到煩惱、沖突和選擇。

　　選擇是人與生俱來的一種能力，而這種能力一歲左右就開始彰顯。中國(guó)民間有一種習(xí)俗“抓周”：孩子滿周歲那天，父母在孩子面前擺放一些具有象征意義的東西，諸如筆墨紙硯、珍寶玩具、服飾胭脂、瓜果點(diǎn)心等，看孩子抓取何種物件，以此預(yù)測(cè)孩子一生的性情和志趣。這種由父母導(dǎo)演的小孩子周歲儀式——叫“抓周”。抓周考驗(yàn)一歲孩子的選擇力和決策力，而選擇決策是成敗的關(guān)鍵。

　　我有一個(gè)智商、情商極高的朋友，40歲時(shí)還不會(huì)購(gòu)物，特別是買衣服，原因是從小到大她的衣服都是姐姐給買。當(dāng)她40歲想自己買時(shí)，發(fā)現(xiàn)不會(huì)買了，在商店里走來走去，買還是不買，總猶豫不決，對(duì)衣服的好壞缺少判斷，價(jià)錢合不合算不知道，她經(jīng)常把自己并不十分滿意的衣服買回家，穿上身試試，只要先生和女兒說不好看或太貴了，她就跑回商店去退貨。然后，再買，再退貨。

　　很多人的時(shí)間都浪費(fèi)在猶豫不決上，拿不定主意跟缺少?zèng)Q策力有關(guān)。如果從小到大很少獨(dú)立擔(dān)當(dāng)和做事，遇到事情就會(huì)猶豫不決。同樣，一個(gè)40多年沒有自己購(gòu)物經(jīng)歷的人，面對(duì)商場(chǎng)琳瑯滿目的商品，智商再高也會(huì)挑花眼，掏錢時(shí)更難以做決策。

　　選擇是一種能力。12歲前，孩子憑本能選擇，這種原始的選擇里深藏著孩子的天賦優(yōu)勢(shì)和興趣愛好。有的孩子對(duì)造型藝術(shù)或繪畫敏感，證明他空間智能強(qiáng)；有的孩子喜歡唱歌，聽一兩遍就能模仿，證明他音樂智能高；有的孩子對(duì)數(shù)字敏感，證明他數(shù)學(xué)智能高。尊重孩子的選擇，其實(shí)是尊重孩子的人權(quán)。

　　錢每天都在用不同的形象和言辭施教。錢有思維，錢有時(shí)能控制人的思維；錢有眼睛，錢可以引導(dǎo)你的視線；錢有雙腳，錢經(jīng)常會(huì)管著你向左走，還是向右走。

　　做事猶豫跟性格有關(guān)，最重要的是跟早期的訓(xùn)練有關(guān)。生活中天天都遇到選擇，只要父母留心訓(xùn)練孩子，選擇能力就會(huì)提升。在雨奇小的時(shí)候，我經(jīng)常和她做這樣的游戲：

　　當(dāng)你口袋里只有5元錢，你選擇買一個(gè)玩具，還是選擇一套圖畫書？

　　當(dāng)你受到打擊挫折時(shí)，你是選擇生氣和憤怒，還是選擇尋找?guī)椭椭С值穆窂睫k法？

　　當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，你是抱怨別人，還是反省自己？

　　每次選擇要求說出選擇的理由。

　　有一天，放學(xué)路上，我和雨奇一起做個(gè)選擇游戲：咱們現(xiàn)在到家還要走三站地，你有三個(gè)選擇：

　　1.坐公共汽車；

　　2.打出租汽車；

　　3.走著回家。

　　你先選，但一定要說出選擇的理由。

　　“媽媽，你能告訴我，走著、坐公共汽車和打車各需要多長(zhǎng)時(shí)間嗎？”

　　“走著大約30分鐘，坐公共汽車中間要停兩站，最快大約要15分鐘，乘出租車最快要8分鐘。”

　　“如果我急著回家做作業(yè)，我就選擇坐出租車，但要花很多錢；走著回家最省錢，但時(shí)間太長(zhǎng)；又省錢又省時(shí)間就是坐公共汽車了。那我選擇坐公共汽車吧。”

　　花一點(diǎn)時(shí)間和孩子做選擇游戲，每個(gè)選擇一定讓孩子說出其理由，這樣可以調(diào)動(dòng)孩子快速動(dòng)腦思考，訓(xùn)練大腦快速自動(dòng)構(gòu)建選擇模板：          

　　分析——面對(duì)現(xiàn)狀和有限的三項(xiàng)條件。

　　比較——時(shí)間價(jià)值？金錢價(jià)值？

　　衡量——時(shí)間成本？金錢成本？

　　取舍——省錢？省時(shí)？

　　選擇——省錢又省時(shí)。

　　7歲孩子在自主選擇的過程中，大腦會(huì)自動(dòng)運(yùn)行一種分析程序。這個(gè)程序是孩子通過思考一步步構(gòu)建的，如果不讓孩子選擇，就沒有這一思考過程；如果沒有這樣的思考過程，大腦就無法構(gòu)建選擇的模板；如果大腦沒有構(gòu)建選擇模板，決策時(shí)就容易掉進(jìn)自我折磨和自相矛盾的陷阱。

　　孩子具備選擇的智慧，所以，雨奇最后的選擇是“省時(shí)又省錢”兩全其美的上策之舉。

　　有個(gè)母親問我，要是孩子選擇坐出租車呢？

　　那就讓他講出選擇的理由，比如“孩子說為了省時(shí)間”，那就借此機(jī)會(huì)，一邊表?yè)P(yáng)孩子懂得珍惜時(shí)間，一邊和孩子討論為什么說“時(shí)間就是金錢”。

　　不論孩子做出怎樣的選擇，最重要是講出選擇的理由，這是游戲中非常重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)橹v理由的過程，自然幫助孩子完成了“心腦合一”的訓(xùn)練：

　　1.訓(xùn)練大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)，自動(dòng)構(gòu)建選擇模板和立體思維網(wǎng)；

　　2.訓(xùn)練大腦篩選信息、比較和歸納整理的速度；

　　3.訓(xùn)練“心腦協(xié)調(diào)合一”的速度；

　　4.訓(xùn)練準(zhǔn)確表達(dá)和果斷決策的能力。

　　每個(gè)孩子都有選擇能力，每個(gè)孩子都擁有選擇的智慧。由于父母經(jīng)常代替孩子選擇，所以，這種能力沒有機(jī)會(huì)長(zhǎng)出來，等孩子長(zhǎng)大步入社會(huì)，面對(duì)多種選擇時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)患上“選擇困難癥”。

　　要讓孩子知道，任何一個(gè)選擇都有上策、中策、下策三種，上策就是中國(guó)成語描繪的境界：兩全其美、一箭雙雕、一舉多得、一石多鳥。

　　中策和下策也許是不愿意接受的，但必須面對(duì)。

　　“選擇困難癥”病根就是童年無數(shù)次重復(fù)“聽大腦的，心后悔；聽心的，大腦后悔”的經(jīng)歷。其結(jié)果，不論怎樣做都后悔。

　　愛后悔的人喜歡裹足不前，缺少冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)精神。

　　愛后悔的人易患焦慮癥和抑郁癥。

　　愛后悔的人經(jīng)常和機(jī)遇失之交臂。

　　所以，愛后悔的人總是和財(cái)富無緣，和成功無緣。

　　當(dāng)你受到打擊挫折時(shí)，你是選擇生氣、憤怒、抱怨，還是選擇尋找反省、尋找解決問題的辦法？人生的路來自正確的選擇。

　　讓孩子遠(yuǎn)離“選擇困難癥”，就要在記憶里刪除“后悔”這個(gè)詞，但這并不容易，因?yàn)椤昂蠡凇敝泻胸?fù)面情緒和消極心態(tài)，久而久之，會(huì)變成引誘的陷阱，一旦掉進(jìn)去，便不能自拔。所以，在日常生活中，要通過一件件小事訓(xùn)練孩子選擇，給孩子自己決定的機(jī)會(huì)。

　　讓孩子學(xué)習(xí)自己做決定，一個(gè)人的選擇能力，是在生活中訓(xùn)練出來的，而家庭是最好的課堂。

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