當(dāng)前，計生、衛(wèi)生、教育等部門，都在積極開展0—3周歲的早期教育工作，“早教”內(nèi)容有的側(cè)重于智力的開發(fā)，有的側(cè)重于親子互動，有的側(cè)重于健康的培養(yǎng)，而古時候的教育則是注重培養(yǎng)孩子如何做人。

　　中國古代的教育告訴我們：中國“教”這個字的本義是“長善救失”的意思。“長善”指父母幫助孩子如何增長他(她)的善心、善行；“失”是過失，如何來拯救他(她)的過失。這是教育！最重要的手段是“身教”。

　　這個教育從母親懷孕開始。因為胎兒在母親的子宮里，頭腦很清楚，母親的起心動念、飲食起居對他(她)都有很大的感應(yīng)，他(她)不是無知。所以準(zhǔn)母親要做到：不善的話不說、不聽，不善的事不看、不做。

　　嬰兒從出生到三歲，還沒有讀書的能力，也沒有識字的能力，可是，這個基礎(chǔ)教育——倫理、道德等這個時候扎根。因為，嬰孩一出生，他(她)就會看、就會 聽，他(她)已經(jīng)開始在學(xué)習(xí)了。《弟子規(guī)》是父母要把它做出來給嬰兒看，三歲以前他(她)天天看。父母是最接近的人，凡是跟他(她)接近的大人，言談舉止 都要守禮、都要端正；凡是負(fù)面的、不善的，絕對不能讓他(她)看到、不能讓他(她)聽到、不可以讓他(她)接觸到，這叫“童蒙養(yǎng)正”。保護他(她)到三 歲，這一千天叫“扎根教育”，這個根扎下去的時候，中國古諺語里有一句話“三歲看八十”，到八十歲都不會變，也就是說，社會上那些不善的東西，他(她)不 會沾染。

　　教孩子如何做人，重要的參與者是母親。夫婦兩人結(jié)合成為一個家，家的核心最重要兩樁事情，一個是家庭物質(zhì)生活，一個是傳宗接代，兩樁事情，男主 外，負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟生活；女主內(nèi)，內(nèi)是相夫教子，最重要的是把小孩教好。古時候周朝最長800年，開國時，有三位婦女，周文王的祖母太姜、他的母親太任，他 的夫人太姒生武王、生周公----稱“三太”，“太太”養(yǎng)的兒子都是大圣大賢這個意思。中國人從此以后管自己的妻子都叫“太太”，希望太太能夠?qū)W太姜、太 任、太姒，把小孩都教成周文王、周武王、周公。所以，中國社會不是重男輕女，對婦女期許的太高了。母親真正愛兒子、真正是自愛，“天下太平，女子負(fù)一大部 分責(zé)任”，為什么？因為孩子教得好：人人是好人、事事是好事，所以，天下太平。