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　　教育子女，從來都是“有章法而無定法，重在得法”，比起普通媽媽，明星辣媽們陪子女的時間也許相對會少，但她們傾注在孩子身上的智慧和心血卻并不少，為了幫助孩子在解放天性的同時更好地修身養(yǎng)性，明星辣媽們也各自探索出了獨(dú)到的理念和方法，讓我們好好借鑒一下。

　　越來越多的女明星結(jié)婚并升級當(dāng)了媽媽，聚光燈下亮麗光鮮、氣場強(qiáng)大的女明星們在教養(yǎng)孩子上也都各有妙招。蔣勤勤的“開放式教育”、張柏芝的“懂 得放手”、馬伊琍的“親力親為”、王艷的“不強(qiáng)求”……教育子女，從來都是“有章法而無定法，重在得法”，比起普通媽媽，明星辣媽們陪子女的時間也許相對 會少，但她們傾注在孩子身上的智慧和心血卻并不少，為了幫助孩子在解放天性的同時更好地修身養(yǎng)性，明星辣媽們也各自探索出了獨(dú)到的理念和方法，讓我們好好 借鑒一下。

　　小S：用環(huán)境影響孩子

　　在舞臺上個性鮮明的小S，在教育方面也有自己獨(dú)到的理念。她不把學(xué)鋼琴、拉小提琴等作為孩子的必學(xué)項(xiàng)目，唯一的要求是堅(jiān)持說英文。大女兒許俏妞 小的時候膽兒小，于是小S就會刻意帶她參加朋友聚會，訓(xùn)練她與人的溝通能力，不失時機(jī)地帶許俏妞出席一些活動，希望能夠通過環(huán)境自然地影響孩子。小S還曾 帶女兒擺地?cái)倢?shí)踐，鍛煉她的生存能力。小S曾說過：“我覺得對孩子嚴(yán)格要求固然重要，但在他們幼小的時候，更需要的是關(guān)愛和包容，要讓他們先感受到人與人 之間的關(guān)系是充滿溫情的。”對于孩子未來職業(yè)的設(shè)想，小S則表示：“孩子有自己選擇的權(quán)利，這不是我能代之決定的。”

　　一句話點(diǎn)評：培養(yǎng)孩子具有良好的個性很重要。

　　張柏芝：不偏不向兩個都愛

　　張柏芝性格里的坦然與堅(jiān)強(qiáng)，同樣體現(xiàn)在教育孩子上面。在兩個兒子之間，張柏芝表示自己一向是不偏不向，兩個都愛。張柏芝對待兒子完全不是強(qiáng)迫型 的教育，她曾說：“照顧孩子就是要給他很多的愛和安全感，但同時我也會很冷靜，比如他走路摔倒了，我一定不會去扶他起來，而是鼓勵他像個真正的男子漢那樣 自己爬起來。”問及對孩子未來的設(shè)想，張柏芝同樣也是懂得放手，“作為母親，我會在旁邊觀望，但一定不會強(qiáng)迫他，讓他自由成長。”

　　一句話點(diǎn)評：父母是弓，孩子是箭，弓只能幫助箭去自己要去的地方，如果弓不放手，箭哪里都去不了。

　　賈靜雯：發(fā)現(xiàn)女兒的潛臺詞

　　賈靜雯的女兒從小就很有主見，用她的話說就是：“女兒叛逆期來得很早，你越是叫她去做什么，她就越不去做，總是說：‘我不，就不，偏不！’”女 兒還會跟賈靜雯賭氣，會跟她說：“我不愛媽媽了，我不要你！”很多媽媽會因?yàn)檫@樣而傷心，但賈靜雯不會。她很有策略，每次都回答女兒說：“沒關(guān)系，我知 道，你說不要媽媽就是愛媽媽，你說不愛媽媽也是愛媽媽……”直到把女兒給說暈。賈靜雯很清楚，孩子在發(fā)脾氣的時候，其實(shí)是在吸引她的注意力。“她知道她那 樣說能傷到我，但是我要告訴她，她不能傷到我，因?yàn)槲抑浪軔畚摇！?/p>

　　一句話點(diǎn)評：教育的藝術(shù)在于喚醒和鼓舞，愛的教育少不了信任和體諒。

　　馬伊琍：凡事親力親為

　　馬伊琍對孩子的照顧教育都是親力親為，除了堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)并且不用保姆，對孩子的事是百分之百的上心，她認(rèn)真研究從各種渠道得到的育兒資料，從不 盲從于哪一位專家的意見，“我會弄清楚喂進(jìn)寶寶嘴里的每一種食品和藥品的成分”“有些醫(yī)生動不動就說寶寶缺鈣，如果你的寶寶是喂母乳，根本不用擔(dān)心缺鈣的 問題”“給寶寶買鞋要比她實(shí)際腳的長度大一公分”……對于答案有出入的問題，她一定要打破沙鍋問到底。馬伊琍自認(rèn)為是一個比較嚴(yán)厲的母親：“可能是受到自 己父母的影響，我對孩子是有要求的，所以我會找一個好的個性化早教中心認(rèn)真協(xié)同教育我的孩子，因?yàn)?歲前是孩子性格養(yǎng)成的重要階段，要教會她養(yǎng)成好的習(xí) 慣，但同時也一定要尊重孩子的個性發(fā)展”。

　　一句話點(diǎn)評：跟上孩子的腳步一起成長，為其“打破沙鍋問到底”，做個認(rèn)真負(fù)責(zé)的好媽媽。

　　蔣勤勤：用開放式教育對待孩子

　　蔣勤勤說自己在教育孩子方面，一直鼓勵開放式教育，從來不會刻意培養(yǎng)孩子的興趣或習(xí)慣。“孩子很小的時候我就發(fā)現(xiàn)他是通過手來感知這個世界的， 只要不危險(xiǎn)，我都會鼓勵他去觸碰，比如告訴孩子鍋里在燒水很燙，不如引導(dǎo)他感受一下那個溫度，他自己后來就會躲開了。”蔣勤勤說孩子三歲前的任務(wù)是吃好、 睡好、玩好，等他三歲后才會對孩子的教育做一個系統(tǒng)的規(guī)劃，包括根據(jù)孩子的興趣讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴等特長。

　　　一句話點(diǎn)評：行是知之始，知是行之成。

　　王艷：不強(qiáng)求孩子聽大人的

　　“晴格格”王艷最大的育兒心得就是和兒子做朋友，以身作則，用自己的行為潛移默化地影響孩子。她很注意觀察兒子的一舉一動，并因材施教。王艷說：“我兒 子球球?qū)ν婢哂凶约旱耐娣ǎ绻惆凑f明書上的玩法教他玩，他是不聽的。如果你硬逼著他，拿著他的手教他，他就會很生氣，會甩開你的手。這個時候，我就覺 得，肯定不能跟他對著干，你得換個方法，就是婉轉(zhuǎn)地、很巧妙地搞手段去吸引他，如果他對你玩玩具的方法感興趣了，他就會聽你的。我有時很奇怪，有一些玩具 是轉(zhuǎn)著玩的，他為什么不這樣玩，老是有自己的想法，后來我想，可能他覺得他的玩法就是對的，他覺得那樣好玩，那就讓他按照自己的想法去玩吧。從這件事情 上，我學(xué)會了換位思考，從孩子的角度來考慮他的想法，而不是生硬地告訴他，你這樣是不對的，應(yīng)該那樣做。”

　　一句話點(diǎn)評：想象力是孩子最寶貴的財(cái)富，它有時候比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象力是知識進(jìn)化的源泉。

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