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　　為提高轄區(qū)兒童的反拐騙意識(shí)和防拐騙能力，24日上午，龍泉派出所社區(qū)民警在轄區(qū)小靈童幼兒園開展了防拐騙模擬演練。通過實(shí)驗(yàn)，每個(gè)班最后只有兩三名小朋友會(huì)一直堅(jiān)持，不管什么理由都要等爸爸媽媽，不會(huì)跟著走。

　　孩子是天真無邪的，歷來都有“孩子嘴里有實(shí)話”的共識(shí)。然而孩子的天真卻頻頻被別有用心的人所利用，以致于近年來兒童被欺騙拐賣案件居高不下，兒童安全問題一直都是熱點(diǎn)話題。報(bào)道中提到，民警著便衣假扮“人販子”混入幼兒園，雖說零食等對(duì)小朋友的吸引力大大降低，相反，只要大人一說去看電影、看動(dòng)畫片或者去游樂場，小朋友就會(huì)特別積極踴躍，根本不會(huì)顧及是否認(rèn)識(shí)那個(gè)人。

　　盡管每每兒童被拐騙案件成功告破，有關(guān)職能部門、專家學(xué)者就走上前臺(tái)，千提醒、萬囑咐，媒體也加大宣傳攻勢，一些零散的防騙招術(shù)都會(huì)被一股腦整理出來，其實(shí)這些近乎于紙上談兵式的說教，與不斷翻新的騙術(shù)相比，對(duì)兒童安全的防范作用并不大。即使像報(bào)道中實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，假扮騙子的民警通過現(xiàn)身說法的方式，向小朋友和幼兒園老師揭秘“拐騙犯罪”的經(jīng)過，對(duì)比小朋友們在“被騙”過程中的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并結(jié)合日常學(xué)習(xí)生活，深入淺出，繪聲繪色地向小朋友們講述了反拐防騙知識(shí)，其實(shí)也難以在兒童頭腦里形成系統(tǒng)性安全知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)。

　　從根本上說，沒有健全的安全教育體系，僅在事故發(fā)生后一段時(shí)間的零散說教，對(duì)孩子的安全防范知識(shí)和技能，不會(huì)有根本性的提高。在這方面，很多發(fā)達(dá)國家不但從娃娃抓起，而且有著一套完善而成熟的教育體系。而在我國的應(yīng)試教育下，安全教育一直被邊緣化，既沒有形成體系，更不具備常態(tài)化教育理念，如果這方面仍不盡快建立和完善的話，兒童安全的被動(dòng)局面將很難改變。

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