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　　核心提示：在孩子的教育問題上，常常會出現(xiàn)爸媽意見不一致的情況，有時候甚至?xí)诤⒆用媲跋喑植幌隆Ｐ睦韺W(xué)家建議，父母的角色雖然不同，但是在教育孩子上應(yīng)該意見一致，父母要辦好“紅白臉”。

　　晚飯后，爸媽帶著5歲的睿睿下樓散步。路過一個花壇，睿睿順手把里面的一朵花摘了下來。爸爸看到后，立馬板起臉嚴(yán)厲批評：“花壇里的花是大家 的，你怎么能這么自私地摘下來呢！”媽媽卻馬上攔著爸爸說：“這算啥事啊！孩子只是覺得好玩，別人家小孩也摘。”結(jié)果第二天，居委會王阿姨找上門來，說睿 睿又去摘花了。

　　上述例子中，父親過于嚴(yán)厲，母親過于袒護(hù)，事實上雙方都欠妥。在家庭教育中，夫妻最常用的方法就是一個唱紅臉，一個唱白臉：針對同一件事，雙方 實質(zhì)看 法一致，但態(tài)度上，一個人嚴(yán)厲批評，另一個較溫和。這與我國家庭教育里“嚴(yán)父慈母”的傳統(tǒng)較類似。這種教育方法若使用得當(dāng)，既能讓孩子明白哪些行為或習(xí)慣 是不被允許的，又能避免批評過于嚴(yán)厲；若使用不當(dāng)，可能使孩子產(chǎn)生逆反心理。

　　對于明顯錯誤的事情，若一方批評、責(zé)罰，另一方態(tài)度過于曖昧，甚至袒護(hù)，孩子就會形成一種錯覺：“我做的不一定是錯的，因為媽媽(或爸爸)沒有批評我， 而爸爸(或媽媽)老看我不順眼，愛指責(zé)我。”這樣，孩子很難省過糾非，不利于孩子正確地認(rèn)識自己的行為，還可能讓孩子把一方當(dāng)靠山，變得有恃無恐，甚至加 深親子間的誤會，給夫妻之間制造矛盾。這種教育模式還容易讓孩子產(chǎn)生這樣的困惑：“一個讓我干，一個不讓我干，我到底該聽誰的呢？”

　　建議對明顯錯誤的事情，比如亂摘花、沒禮貌、欺負(fù)人等，家長一定要統(tǒng)一意見，嚴(yán)肅指出這是不應(yīng)該做的。對那些模棱兩可或非原則性的事情，比如不 小心打破碗、認(rèn)生不肯喊人、偶爾不愿睡覺等，不妨采取“紅臉白臉”的做法，但要錯開時間。比如不愿睡覺，不妨爸爸先來嚴(yán)厲指出“再不睡覺明天就起不來 了”，過一會媽媽再來安慰寶寶，哄他睡覺。值得注意的是，用“紅臉白臉”法教育子女時，基本立場要盡量保持一致。如果雙方有分歧，最好先私下交談，達(dá)成一 致后再教育孩子。

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