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　　微信上一位家有兩寶的媽媽發(fā)來一個問題：

　　有了妹妹后，姐姐變得越來越不聽話了。她也很疼妹妹，幫我一起照顧妹妹。她的不乖不是體現(xiàn)在這些上。怎么說呢？就像今天一樣，她往別人晾曬在外面的面粉里放了很多草，別人來投訴后，我教育了她，“你長大了，該懂事了。”她也說以后不會了，可兩個小時后她還是跑去把人家的面粉抓了一大把拿回來玩，我很生氣，打了她小手，她很恐慌地一直說“不敢了，我不敢了。”還有到了晚上她又拿彩筆去畫另外一棟樓的墻，我們住的這棟樓的墻前段時間已經(jīng)被她畫得亂七八糟的了。當時我也教育過她，可今天她又亂畫，唉。

　　把她抱到身邊和她分析事情的對錯，她又很懂事地聽和回答，可過后又好了傷疤忘了疼，還會重復犯錯，連學校老師也投訴她上課時總會做些大動作，如把椅子弄得巨響，影響別人上課。唉，真不知道該拿她怎么辦。

　　孩子不乖，父母心生煩惱時，第一反應往往是：孩子到底怎么了？其實更能解決問題的一種方式是，站在孩子的角度想想：“我的教養(yǎng)方式是不是需要調(diào)整？”比如上面案例中的孩子“問題”行為，其實就是缺乏父母關(guān)注導致的。有了小寶之后，父母對大寶明顯忽視了。家庭中新成員的到來，父母的冷落，這些都讓大寶產(chǎn)生不安全感，希望引起大人新的重視，于是在行為上就會有表現(xiàn)，比如變得黏媽媽，攻擊性增強，在外面各種“惹亂子”等，因為只有這樣，大人才會給她多一些關(guān)注。

　　面對孩子的行為問題，媽媽本該予以彌補，加強關(guān)注，但卻選擇了把孩子推得更遠：批評孩子，用小寶“催促”大寶長大。

　　媽媽說，“你長大了，該懂事了。”媽媽自己覺得很語重心長，在陳述一個客觀事實，可是對孩子而言，這些都加重了她的不安全感。

　　只要媽媽繼續(xù)這樣對待孩子，孩子的行為問題就會一直持續(xù)下去。因為媽媽忘記了很重要的一點，大寶雖然比小寶大，但仍然還是個孩子。

　　大家還記得《爸爸去哪兒》里的石頭嗎？郭濤認為，自己的孩子在這群孩子里年齡是最大的，就應該承擔更多，嚴格要求孩子不能任性、不能撒嬌、不能犯錯、不能不聽話，但卻忽視了孩子的感受和情緒，以至于到最后，石頭都開始懷疑爸爸對自己的愛了。

　　家有兩寶的育兒原則

　　兩個寶寶的問題解決是有章可循的，只要爸媽抓住以下原則即可：

　　1.不要讓大的謙讓小的

　　兩個孩子難免會出現(xiàn)爭搶，不少父母總是對大的說，“弟弟/妹妹還小，你就讓著他/她吧。”這樣做，實際上對兩個孩子都不好，驕縱了小的，委屈了大的。這樣一來，小的會認為自己小所以有特權(quán)，大的的正當利益也被不公正地剝奪了。

　　也有父母為了避免爭吵所有東西都買雙份，花盡心思想要避免沖突。其實有時候孩子們互相搶東西，不是要更多，只是要一樣。舉一個例子，如果家里只有一個iPad，兩人都搶著玩，最后弟弟搶走了，姐姐在一旁委屈失落。這時就需要父母有所作為，制訂出輪流玩的規(guī)則，或者提供更有意思的、更多的選擇給孩子。但一定不是說“你是姐姐，要讓著弟弟”，這樣姐姐就會想，自己在媽媽心中沒有弟弟重要。如果父母參與進來，引導孩子制訂規(guī)則，當另外一個孩子閑著沒有東西可玩時，陪孩子一起說說話、看看書，引導孩子抒發(fā)出情緒，分散其注意力，可能不出一會兒，另外一個也會扔下東西來湊熱鬧了。

　　2.不要明顯偏袒任何一方

　　很多時候，父母會不經(jīng)意地或者習慣性地偏袒某一個孩子，比如偏袒年紀小的、體弱的或者性格內(nèi)向的等。父母所做，孩子都是可以感覺到的。一旦孩子感覺到父母的偏向，只會增加孩子之間的矛盾。如果不小心一時性急責怪了哪個孩子，父母一定要在事后向孩子溝通，必要時道歉。每個孩子的特質(zhì)都不一樣，父母要欣賞每個孩子的優(yōu)點，并且明確告訴他們：不管你們是怎樣的，爸爸媽媽都始終愛你們。根據(jù)每個孩子的特征不同，父母給予的愛的方式也各有側(cè)重，但有一點是相同的，就是發(fā)自內(nèi)心地、平等地愛兩個孩子。

　　3.不要強迫老大照顧老二

　　強迫的后果往往是老大排斥老二，相反，父母如果把任務或者命令換成邀請，可能孩子會更容易接受、更積極主動，因為他感覺到自己是被尊重的。

　　比如，在爸爸媽媽有事的情況下，請老大幫忙照看一下弟弟妹妹，到廚房拿一點水，或者找出一塊干凈的尿不濕等。當老大幫助父母完成一件事情，爸爸媽媽要鼓勵和感謝他，讓他知道自己完成了一件漂亮的事情。這樣一來，老大不僅會有成就感和價值感，也會對弟弟妹妹產(chǎn)生感情，更有信心和責任心照顧好弟弟妹妹。

　　4.不要過于嚴厲地對待榜樣

　　家有兩個以上孩子的父母喜歡在家里樹立榜樣，一方面是激勵榜樣，另一方面也敦促其他孩子學習榜樣。而父母對待作為榜樣的孩子，往往是嚴厲的，有期待的，當然也是有要求的。事實上，這給作為榜樣的孩子造成的壓力是可想而知的。為什么榜樣就一定不能犯錯、一定要聽話、一定樣樣都要最棒呢？如果父母要求過高或過于嚴厲，顯然會扭曲榜樣孩子的天性，讓他不能還原成自己真實的樣子，讓他不能成為自己，而是成為父母和兄弟姐妹心中那個好孩子，從而錯失很多原本屬于自己的快樂。

　　準備要二胎的原則

　　至于符合政策打算要二胎的父母，要注意以下幾條額外的原則：

　　1.提前給老大打好心理預防針

　　在計劃要二胎時，父母一定要關(guān)注老大的情緒狀態(tài)，提前讓老大在心理上接納老二。特別是針對性格內(nèi)向敏感的老大，爸爸媽媽需要給予更多的關(guān)注和耐心。其中很重要的一點是，父母要鄭重地告訴老大，“爸爸媽媽很愛你，想給你生個小伙伴”，同時強調(diào)有了弟弟或妹妹之后，老大的好處和優(yōu)勢都在哪里。

　　父母可以通過講故事或者描述場景等形象的方式，一方面告訴老大，比如在假期父母不在時你不會寂寞，可以做老師指導弟弟妹妹做事等，讓老大覺得自己更有價值，更有信心和魄力。另一方面，父母要表示的是，弟弟妹妹和他一樣都是爸爸媽媽珍貴的禮物。老二出生后他們在一起可以怎么玩，如何相互幫助，還要肯定他們在一起一定會很快樂。

　　另外，懷孕之后，媽媽不能像第一胎那樣“嬌氣”了，因為孩子如果看到媽媽因為懷孕備受折磨，將不容易對弟弟妹妹產(chǎn)生好感。

　　2.與另一半各就各位，做好分工

　　在老二剛出生的那段時間，媽媽需要哺乳，也會多花一些時間照顧老二。這時，爸爸就要承擔照顧老大的工作，并負責安撫老大的情緒。爸爸可以給老大講一些當年他來到這個家庭的具體細節(jié)，讓老大感到自己的重要，感到自己給父母帶來了驚喜和感動，感到自己是被愛的。同時，爸爸還要鼓勵老大與自己一起，共同承擔起照顧這個家的美好任務，培養(yǎng)老大的責任意識。

　　當然，有了老二，不是說媽媽就完全不顧老大了，老大心理安撫工作的重點還在媽媽身上。生活中一些細節(jié)問題也需要媽媽注意，比如勻出一些時間來與老大獨處，避開老大哺乳，鼓勵老大向外結(jié)交新朋友以分散注意力，以及多向老大表示媽媽的愛等，同時，也鼓勵老大多與老二互動，盡快讓老大對老二的態(tài)度從排斥、冷漠轉(zhuǎn)變?yōu)榻蛹{甚至相親相愛。即使家里有老人幫忙，前面提到的父母對孩子的心理安撫也不能少，因為這是孩子形成安全感和自尊自信的基礎。

　　3.先有愛和尊重，再有管教

　　孩子之間鬧矛盾，父母最自然也最首要的處理方式就是愛。不僅愛，還要保證讓愛平衡流動。告訴孩子們，“你們是手足，是最親近的兩個人，要互相幫助，互相愛護，相互謙讓。”一方面鼓勵老大給老二做出榜樣，另一方面對兩個孩子都予以充分的尊重。

　　當一個孩子正在做自己的事(寫字、畫畫、學習)時，提醒另外一個，無論是誰，如果對方正在認真做某一件事都不要隨意驚擾。如果老二搗亂招惹老大，父母一定要清楚地給老二講明規(guī)則，或者將老二帶離房間，讓老大感覺到自己的空間和正當行為是被保護的，是受到尊重的。

　　當孩子們鬧別扭時，父母腦子要清醒、不焦慮，因為情緒是會傳遞的。一旦父母焦慮生氣，不知所措，孩子們就更不知道收拾性子。當父母對孩子表現(xiàn)出寬容、穩(wěn)定、理解、包容和愛時，孩子反饋回來的也會是這些。

　　父母需要注意的三大原則

　　1.不偏袒，不逼讓，讓愛平衡流動。

　　2.根據(jù)不同的個性，采取不同的方式。

　　3.盡量平等，公平公正，讓每一個孩子都得到尊重。

　　只要父母的態(tài)度和原則對了，與孩子的溝通也就奏效了。其實，道理很簡單，并沒有捷徑可走或秘密可言，只是做起來需要父母們的細心和耐心。認真地傾聽孩子敏感的內(nèi)心，努力關(guān)注到孩子內(nèi)心的情感需求，自始至終給予孩子真真實實的愛，孩子才會在愛的沐浴下學會愛，才會真正地獨立和成長起來！

    本文由化學工業(yè)出版社授權(quán)摘自《陪伴是最好的教養(yǎng)》

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