閱讀 :480

　　大人一般都會(huì)覺得聽話的孩子一定能教化得很好。只要孩子聽話什么都好辦。其實(shí)從兒童性格和心理出發(fā)，聽話并不是成才之道。

　　在生活當(dāng)中，“調(diào)皮”的孩子往往比其他孩子更富有想象力和創(chuàng)造性。各位爸爸媽媽應(yīng)該保護(hù)寶寶的“調(diào)皮”，認(rèn)識(shí)“調(diào)皮”的重要，可以和寶寶一起調(diào)皮，促使寶寶在調(diào)皮中學(xué)習(xí)，在調(diào)皮中成長。

　　各位父母們，如果你真的愛自己的寶寶。請(qǐng)讓孩子在生活中“乖孩子”的角色中脫離出來，不要讓他們?yōu)榱税缪荨肮詫殞殹倍冻觥按鷥r(jià)”，釋放他們，讓他們做最真實(shí)的自己。

　　首先讓我來給大家講一個(gè)故事吧！在一個(gè)動(dòng)物園里有只的大笨象，它的生活就是日復(fù)一日在圍欄里吃香蕉和草，玩玩鼻子，而困住它的僅僅是一根細(xì)細(xì)的鏈條。好奇的人就問飼養(yǎng)員：“大象那么大個(gè)，怎么只栓這么小的鏈條呢？它一直這樣的嗎不反抗嗎？”飼養(yǎng)員解釋說：“在大象還小的時(shí)候，便被一根粗鎖鏈拴在牢固的柱子上。每天的嘗試均以失敗而告終，雖然小象每次都會(huì)拼命地嘗試掙脫鎖鏈逃跑。后來，小象放棄了努力，不再嘗試。慢慢的日子一天天過去了，小象長成大象，可它依舊順從地被一根細(xì)細(xì)的鏈條栓在籠子里，享受不到自由。”

　　大象怎么不想法掙脫那根鏈條和柱子？它明明已經(jīng)擁有足夠大的力氣了啊！原來，大笨象在小的時(shí)候已習(xí)慣了“聽話”，就算長大了它已經(jīng)擁有能夠掙脫鏈條，現(xiàn)在如果飼養(yǎng)員沒有讓它走，它還是會(huì)聽話的不走。其實(shí)許多聽話的孩子就如同這頭大笨象，自己的事情不能自己去作決定，只是唯唯諾諾的聽從父母的安排和老師的教導(dǎo)，由于長期處于這種心態(tài)中，孩子就不會(huì)相信自己的任何能力與判斷，總聽從別人的標(biāo)準(zhǔn)去衡量，沒有自主，沒有主導(dǎo)權(quán)，自然談不上獨(dú)立和創(chuàng)造了。

　　往往那些不聽話的孩子更愿意去發(fā)揮的想象力，去獨(dú)立思考去嘗試，他們都會(huì)客觀的看待事物不會(huì)以個(gè)別人的觀點(diǎn)來左右自己的想法。這些孩子更具有自我、自信，也更加具有創(chuàng)造力和獨(dú)立性。每個(gè)孩子都蘊(yùn)藏著不可預(yù)知的潛能，孩子能不能不成功，關(guān)鍵在于最愛他們的父母和家長是否理解孩子，正確引導(dǎo)孩子，而不是一味的要孩子聽話。這樣其實(shí)是一種變相的扼殺，讓許多孩子都與天才失之交臂。

　　俗話說“興趣是成功的老師，好奇便是興趣的源泉。”“調(diào)皮”是孩子好奇心、敢于動(dòng)手和探索精神的體現(xiàn)。因而，父母要保護(hù)好孩子的“調(diào)皮”，了解孩子的“調(diào)皮”，可以和孩子們一起調(diào)皮，使孩子在調(diào)皮過程中學(xué)習(xí)進(jìn)步。要求孩子絕對(duì)的聽從你的安排那是不現(xiàn)實(shí)的，就好像要你在在大自然中尋找出一模一樣的兩個(gè)動(dòng)物一樣是不可能的。每個(gè)人的人生都需要通過自己的努才夠得以實(shí)現(xiàn)。失敗乃成功之母，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢？孩子可能不聽話，讓父母頭痛，讓老師為難，讓自己繞更多的彎路，可這又有什么關(guān)系呢？

　　各位父母對(duì)于自己的孩子，要適當(dāng)?shù)慕档蛯?duì)他們的要求和期盼，支持鼓勵(lì)他們認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，激勵(lì)他們?cè)趯?shí)踐中越挫越勇，注意過程中的體驗(yàn)和收獲，這樣孩子們都可以擁有屬于自己的成功人生。

下一篇:寶寶說話晚爸媽怎么辦(圖)親子中心 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:11.5歲寶寶身體生長能力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn) 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】