幾乎所有的家長都會很擔(dān)心孩子發(fā)熱(即發(fā)燒)，所以，退熱劑自然成為家中的常備藥。感覺孩子有點(diǎn)發(fā)熱就立即用退熱劑，恨不得一下子使孩子的體溫降下來，這是不少家長對付孩子發(fā)熱的辦法。小明的媽媽就是其中的一位。

　　小明是個3歲的小男孩，這天媽媽帶著他來看病。小明媽媽告訴我，孩子已咳嗽將近一周，而且偶爾會咳出痰來，希望我在為孩子做完檢查后，確定孩子的病情是不是嚴(yán)重，是不是患有肺炎。經(jīng)過仔細(xì)檢查，除孩子的嗓子有些紅腫外，肺部及心臟等并沒有發(fā)現(xiàn)什么異常。

　　小明媽媽問：為什么病情不重，咳嗽卻持續(xù)了一周？

　　為了解釋她的問題，我從頭仔細(xì)了解了孩子得病的過程。原來，上周日全家到郊區(qū)游玩時，突然下起了雨，小明可能有些著涼。當(dāng)天晚上就出現(xiàn)了低熱，體溫為37.7℃。根據(jù)以往的經(jīng)驗，媽媽給小明服用了退熱藥物。先后服用兩次，小明體溫恢復(fù)正常。發(fā)熱的第三天，小明出現(xiàn)輕聲咳嗽。小明媽媽覺得輕微咳嗽無關(guān)緊要，所以就沒有帶孩子看醫(yī)生，也沒有給孩子服藥。現(xiàn)因咳嗽已近一周，雖無明顯加重，但小明媽媽認(rèn)為咳嗽時間確實不短了，應(yīng)帶孩子來看看醫(yī)生，所以今天前來就診。

　　經(jīng)過這一番病史的詢問和檢查，我確定小明患的只是一般的上呼吸道感染。咳嗽是由于上感所致，是上感的后期表現(xiàn)，服用少許藥物即可痊愈。

　　在解釋病情的同時，我告訴小明媽媽，過早或不適當(dāng)?shù)厥褂猛藷釀锌赡芏糁屏税l(fā)熱對人體的保護(hù)作用，從而延長了疾病的過程。要知道，發(fā)熱對人體也是有一定益處的。

　　小明媽媽疑惑不解：發(fā)熱并不全壞？

　　通常把體溫異常升高稱為發(fā)熱。發(fā)熱是人體常見的病理現(xiàn)象，人體患很多疾病時都會伴有發(fā)熱，特別是小孩更容易出現(xiàn)。

　　那么，發(fā)熱對人體利弊到底是哪些呢？

　　發(fā)熱：保護(hù)人體健康的衛(wèi)士

　　目前醫(yī)學(xué)研究證實，發(fā)熱是許多疾病初期的一種防御反應(yīng)，可增強(qiáng)機(jī)體的抗感染能力。從而抵抗一些致病微生物對人體的侵襲，促進(jìn)人體恢復(fù)健康。

　　產(chǎn)生對抗細(xì)菌的抗體；

　　增強(qiáng)人體白細(xì)胞內(nèi)消除毒素的酶活力；

　　增強(qiáng)肝臟對毒素的解毒作用。

　　發(fā)熱：毀壞人體健康的蛀蟲

　　發(fā)熱當(dāng)然也會損害人體健康，特別是高熱持續(xù)過久，會造成人體內(nèi)各器官、組織的調(diào)節(jié)功能失常。

　　高熱會使大腦皮層處于過度興奮或高度抑制狀態(tài)。嬰幼兒表現(xiàn)更為突出。

　　大腦皮層過度興奮：煩躁不安、頭痛甚至驚厥；

　　大腦皮層高度抑制：譫語、昏睡、昏迷等。

　　影響人體消化功能。

　　胃腸道運(yùn)動緩慢：食欲不振、腹脹、便秘；

　　胃腸道運(yùn)動增強(qiáng)：腹瀉甚至脫水。

　  使人體食入的各種營養(yǎng)物質(zhì)的代謝增強(qiáng)、增快，加大了機(jī)體對氧的消耗，加重人體內(nèi)器官的“工作量”。

　　持續(xù)高熱最終導(dǎo)致人體防御疾病的能力下降，增加了繼發(fā)其他感染的危險。

　　對小明媽媽的囑咐：

　　了解了這些，你就可以知道高熱時孩子會出現(xiàn)哪些異常表現(xiàn)，然后再根據(jù)這些表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)淖o(hù)理，而不致驚惶失措。此外，在孩子發(fā)熱期間，仔細(xì)為他測量體溫；同時仔細(xì)觀察孩子的臉色是否蒼白，呼吸是否增快，有無惡心、嘔吐、腹瀉，有無神志的改變，以及有無驚厥的發(fā)生。若出現(xiàn)上述情況，就要立即到醫(yī)院來。

　　在小明媽媽離開診室前，我再次囑咐她，今后遇到孩子發(fā)熱時，要密切監(jiān)測體溫的程度和變化，出現(xiàn)高熱時(超過38.5℃)再給予退熱藥物。文/崔玉濤