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語言心理

強喂是對孩子人格不尊重(組圖)

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 04-03

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眼睛和臉朝向調羹和大人。顯然他想提一個問題:我說“不”會產生什么效果?這和吃飯本身沒有關系。


小嘴緊閉,然而臉卻沒有轉到一邊去。孩子正在仔細觀察,他說“不”究竟會有什么作用。

  小叮嚀:孩子喜歡在吃飯的時候玩,因為這時說“是”和“不”比做游戲的時候更有效。這種情況一般是發生在他們剛剛吃飽的時候。父母幾乎都不會愿意冒險,讓自己的孩子在這種游戲中挨餓。而對于孩子來說,吃飯的過程樂趣無限,因為這帶給他的不僅僅是食物。


小嘴張得大大的。滿眼都在撒嬌。孩子并不想吃飯,否則他會把嘴湊近調羹。


問題是:我要還是不要?

  小叮嚀:孩子在“是”和“不”之間的游戲中了解了自己。這帶給他經驗并且他希望能夠找出一個界限:我給出的信號有效嗎?這些信號是如何傳達的?人們做何反應?重要的是,那些照顧孩子的人只是把要給孩子吃的東西拿在手里,而不是強迫孩子吃了。這樣孩子可以毫無矛盾和反抗地做出決定。
 


孩子的手懶洋洋的卻又很有分寸,這表示游戲結束了:我夠了!他的眼神也變得嚴肅了。如果大人繼續伸出手,只會引起孩子更強烈的拒絕。


把頭扭開毫無疑問是表示拒絕。大人不停地把調羹遞過來讓孩子吃飯,這簡直是一種挑釁。

  小叮嚀:對于孩子明確的拒絕無論如何應該表示尊重。孩子們很快就會明白,人們不能夠勉強他吃飯。他們會把它吐出來,甚至會嘔吐。一味地塞東西給孩子吃。也是對他以及他的人格的不尊重,孩子有權決定東西喜不喜歡吃,他要不要吃。

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