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語言心理

孩子用手拿東西吃應(yīng)鼓勵(lì)

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 04-03

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  9個(gè)月的孩子已經(jīng)能用拇指和食指撿起小的東西了。雖然父母為孩子的進(jìn)步感到高興,但隨之帶來的麻煩會(huì)令父母急不得、惱不得:無論撿起的東西是否能吃,孩子都會(huì)放在嘴里嘗嘗;不希望他拿的東西,如吃飯時(shí)的盆子碗筷,他會(huì)拿起來敲敲打打、亂扔。

  其實(shí),這些行為只是孩子嘗試使用新本領(lǐng)的表現(xiàn)。如果父母能夠利用這個(gè)機(jī)會(huì),給孩子準(zhǔn)備足夠的食物,讓他們撿起來吃,則在鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)的同時(shí),增加了孩子對(duì)食物的興趣,對(duì)緩解亂扔?xùn)|西有一定的作用。

  這時(shí),父母需要做到的是:

  (1)認(rèn)識(shí)到這是正常行為的表現(xiàn)。孩子正在運(yùn)用新的技能,練習(xí)用新的技能控制物體的能力。

  (2)當(dāng)孩子把撿起的食物丟得四處都是時(shí),不要訓(xùn)斥孩子、限制孩子,需要告訴他應(yīng)該怎么做。

  (3)當(dāng)孩子撿起不能吃的東西并放到嘴里時(shí),可以采用轉(zhuǎn)移注意力的方法,替換孩子手中的物品,而不要急忙奪下來。這樣會(huì)使孩子不安,并可能形成其他不好的習(xí)慣(如:吮手指)。

  (4)給孩子準(zhǔn)備的可以撿起來吃的食物,種類需要多一些,如:薯?xiàng)l、熟的胡蘿卜、軟質(zhì)水果等。顏色需要豐富一些,但量不要太多。

  (5)吃飯時(shí),允許孩子動(dòng)手捏食物吃,這樣會(huì)讓孩子體會(huì)到吃飯的樂趣。

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