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　　常常聽到這么一句話：“讓小朋友們身心得到全面的發展”，的確在鍛煉兒童的身體的時候，別忘了連心理也一同鍛練。現在越來越多的家長開始意識到給孩子一個好的環境十分重要。不過，對于好環境的理解可是仁者見仁，智者見智。有的家長認為給孩子買好多玩具，把孩子的房間裝修得象大人房一樣舒服，就是好環境了。這樣就足夠了嗎？

　　心理學家指出：嬰幼兒時期是人一生中的關鍵期。一個人成年以后的性格、個性、價值觀念以及生活習慣、人際關系等都與嬰幼兒時期的發展有密切關系，而嬰幼兒時期的發展，除遺傳、學習等因素外，生活空間的影響也至關重要。孩子從出生到成人的過程中，不僅身體在不斷發育，而且心理發展會呈現不同的特征。

　　1～3個月的寶寶身體身體器官發育不完善，適應外界環境的能力很差，但寶寶對外界的任何事物都感興趣，尤其喜歡看鮮艷的顏色。家長可在寶寶的小床周圍放置一兩件帶有色彩的玩具，在墻上掛帶有人臉或圖案的的彩色畫片。玩具和圖畫要經常變換，以吸引寶寶的注意。

　　4～6個的寶寶視野拓寬，幾乎能和成人看同樣遠的距離，而且能辨別顏色。因此要提供給寶寶適合他們發展水平的感知刺激，主要給以視聽覺刺激。布置環境時，可以在床的上方距寶寶胸部上方50-70厘米處可懸掛色彩鮮艷、大小適宜的玩具(或掛在嬰兒車邊架上)，也可以在成人床上不同距離處放些玩具，如撥浪鼓等能發聲的玩具，讓寶寶練習抓握和伸手觸摸玩具，以此發展其手眼協調及抓取東西的能力。

　　7～9個月的寶寶神經系統發育逐漸完善，手足動作逐漸協調，父母每天都應抽出一定的時間和寶寶在一起，溝通和孩子的感情，逗其玩笑，促進其語言和良好情緒的發展，并要讓寶寶多接觸鮮艷、可發聲、活動的玩具，訓練寶寶的抓握能力，刺激其感知覺，促進寶寶動作更好地發展。

　　10-12個月時的寶寶愛往地上扔東西，而且盡力往遠處拋，要知道他并不是要讓你生氣，而是想看看東西。伴隨著這些特征，0-1歲的寶寶也有自己的心理需求。

　　專家支招

　　專家表示——這時候的孩子對外界的任何東西都是好奇的，但是他有一個最重要的需求就是安全。他不愿意離開父母，不愿意離開熟悉的環境，這時候最好不要分居，因為這會造成心理上的孤獨，象有的孩子吃手指頭、咬被角的毛病，是心理孤獨的表現。所以，孩子在一歲以前不要和父母分開居住。

　　另外，專家還表示一歲以后孩子會走了，可是當他會走，會自己吃飯的時候，他反而表現出對大人的依賴，這時候我們說，孩子的第一反抗期來臨了。父母一定善于引導。并不是所有0-3歲的寶寶都適合與父母分開居住。

　　0-3歲的寶寶主要的心理需求是安全感，所以選擇桌子、椅子、床這些家具時，要注重細節設計的安全性，同時這些家具的高度一定要可以調節。兒童時期處于一個人個性形成的重要階段，一個充分屬于他自己的獨立空間是相當重要的。

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