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　　17. 數(shù)數(shù)歌

　　目 的

　　讓寶寶熟悉數(shù)字的順序，為培養(yǎng)寶寶的數(shù)概念做準(zhǔn)備。

　　準(zhǔn) 備

　　積木，套碗，套杯，字卡“數(shù)”。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 提供積木、套碗、套杯，讓寶寶隨意擺弄，觀察寶寶的不同玩法。

　　(2) 當(dāng)寶寶把積木搭高時(shí)，媽媽可邊幫他搭高樓大廈，邊有節(jié)奏地念兒歌《 數(shù)高樓 》：“一層樓、二層樓，三層、四層、五層樓；六層樓、七層樓，八層、九層、十層樓?！比缓笸频狗e木，讓寶寶產(chǎn)生興奮感，引起其數(shù)高樓的欲望。

　　(3) 還可讓寶寶給積木排隊(duì)數(shù)數(shù)。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

　　(4) 識(shí)字：數(shù)。

　　建 議

　　家長(zhǎng)抱寶寶上下樓梯或扶著他走路時(shí)，可有節(jié)奏地從1數(shù)到10。

　　18. 數(shù)指偶

　　目 的

　　讓寶寶熟悉數(shù)字的順序，形成簡(jiǎn)單的數(shù)概念。

　　準(zhǔn) 備

　　5個(gè)動(dòng)物指偶(小雞、小鴨、小貓、小狗、小松鼠)。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 讓寶寶獨(dú)坐，媽媽邊出示指偶邊講故事。寶寶會(huì)產(chǎn)生注視的興趣，雙眼會(huì)隨著小動(dòng)物的一個(gè)個(gè)出現(xiàn)而移動(dòng)。

　　(2) 也可讓寶寶出示指偶，媽媽講故事。活動(dòng)可反復(fù)進(jìn)行。

　　建 議

　　家長(zhǎng)可伸出五指，邊和寶寶一起數(shù)數(shù)，邊念兒歌：“一、二、三、四、五，上山打老虎。打到幾只虎？讓我數(shù)一數(shù)。數(shù)來(lái)又?jǐn)?shù)去，一、二、三、四、五。”

　　19. 套盒子

　　目 的

　　(1) 讓寶寶模仿成人的動(dòng)作。

　　(2) 對(duì)寶寶進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙，初步發(fā)展寶寶的思維能力。

　　準(zhǔn) 備

　　大小不同的盒子若干，字卡“套”。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 媽媽帶寶寶進(jìn)入活動(dòng)室，引導(dǎo)其看大小不同的空盒子。然后給寶寶示范，將小盒子套在大盒子里，邊套邊數(shù)：“1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……”套完后，再一個(gè)個(gè)地?cái)?shù)著取出來(lái)。

　　(2) 讓寶寶模仿媽媽的動(dòng)作。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

　　(3) 識(shí)字：套。

　　建 議

　　家長(zhǎng)可準(zhǔn)備一些套碗、套圈和幾何圖形套具，來(lái)訓(xùn)練寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

　　20. 蓋蓋子

　　目 的

　　發(fā)展寶寶的觀察力和思維能力。

　　準(zhǔn) 備

　　大小不同的帶蓋子的塑料杯、搪瓷杯、玻璃杯各一只，字卡“蓋”。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 讓寶寶獨(dú)自坐在地毯上。媽媽把3個(gè)不同的杯子放在寶寶面前，做揭蓋子的動(dòng)作給寶寶看，并做喝奶狀，之后再蓋上蓋子，以引起寶寶的興趣。然后再揭、再蓋，并依次蓋好其他杯子。

　　(2) 媽媽指著杯子告訴寶寶：“寶寶蓋蓋子?！弊寣殞氃囍ツ７聞?dòng)作。經(jīng)過(guò)多次擺弄以及媽媽的不斷鼓勵(lì)，寶寶就會(huì)蓋蓋子了。

　　(3) 識(shí)字：蓋。

　　建 議

　　寶寶往往需要經(jīng)過(guò)多次擺弄，才能發(fā)現(xiàn)蓋子與杯子之間的關(guān)系，所以家長(zhǎng)要耐心指導(dǎo)。

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