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　　21. 自己翻書(shū)

　　目 的

　　激發(fā)寶寶翻書(shū)的興趣，訓(xùn)練寶寶的精細(xì)動(dòng)作能力，使其從無(wú)意識(shí)地翻書(shū)過(guò)渡到有意識(shí)地翻書(shū)。

　　準(zhǔn) 備

　　各種圖書(shū)，字卡“翻”。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 在桌子上放各種樣式的圖書(shū)，引導(dǎo)寶寶去翻書(shū)，去看書(shū)中他所認(rèn)識(shí)的小動(dòng)物圖畫(huà)，以引起寶寶的興趣。

　　(2) 鼓勵(lì)寶寶自己翻書(shū)。當(dāng)他翻到“貓”這一頁(yè)時(shí)，立刻給予鼓勵(lì)：“小貓找到了。”并講述內(nèi)容。

　　(3) 當(dāng)寶寶對(duì)這本書(shū)不感興趣時(shí)，可引導(dǎo)他去翻看其他的書(shū)。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

　　(4) 識(shí)字：翻。

　　建 議

　　家長(zhǎng)要經(jīng)常為寶寶提供圖書(shū)，使寶寶有自己翻書(shū)的機(jī)會(huì)。寶寶起初可能只會(huì)把書(shū)打開(kāi)、合上，漸漸地就會(huì)一次翻幾頁(yè)。這一階段主要是培養(yǎng)寶寶翻書(shū)的興趣。

　　22. 味道怎么樣

　　目 的

　　通過(guò)感知不同的味道，發(fā)展寶寶的味覺(jué)。

　　準(zhǔn) 備

　　棒棒糖、雙黃連口服液各一支，字卡“苦”“甜”。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 讓寶寶與媽媽面對(duì)面坐著。媽媽盛一小勺雙黃連口服液讓寶寶嘗，觀(guān)察寶寶的表情，并說(shuō)：“嗯，真苦哇！”

　　(2) 再換棒棒糖，讓寶寶品嘗，并告訴他：“這個(gè)很甜。”

　　(3) 再重復(fù)一次游戲，讓寶寶充分嘗試。再次嘗試時(shí)，有的寶寶一看到小勺，就會(huì)用小手推開(kāi)，或扭頭表示不安，這說(shuō)明寶寶的味覺(jué)很靈敏。

　　(4) 識(shí)字：苦、甜。

　　建 議

　　在家中，提供酸、甜、苦、辣等多種味道的食品給寶寶嘗試，刺激他的味覺(jué)。注意量要少。

　　23. 動(dòng)物回家

　　目 的

　　發(fā)展寶寶的精細(xì)動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)能力和空間知覺(jué)。

　　準(zhǔn) 備

　　紙盒裝飾成的動(dòng)物小房子(盒蓋上留有一道窄縫)，磁卡制作的小動(dòng)物圖片若干，字卡“回家”。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 媽媽同寶寶一起指認(rèn)圖片上的小動(dòng)物，并用引導(dǎo)性的語(yǔ)言告訴寶寶：“這些小動(dòng)物的家在這個(gè)盒子里，我們送它們回家吧！”然后幫助寶寶將圖片從細(xì)縫中塞入盒子里，以表示“送小動(dòng)物回家”。

　　(2) 媽媽打開(kāi)紙盒，取出所有的圖片，讓寶寶模仿媽媽的動(dòng)作，再次單獨(dú)完成“送小動(dòng)物回家”；也可以由媽媽先塞一張，寶寶再把其他的圖片往盒子里塞。

　　(3) 識(shí)字：回家。

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