21. 自己翻書

　　目 的

　　激發寶寶翻書的興趣，訓練寶寶的精細動作能力，使其從無意識地翻書過渡到有意識地翻書。

　　準 備

　　各種圖書，字卡“翻”。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 在桌子上放各種樣式的圖書，引導寶寶去翻書，去看書中他所認識的小動物圖畫，以引起寶寶的興趣。

　　(2) 鼓勵寶寶自己翻書。當他翻到“貓”這一頁時，立刻給予鼓勵：“小貓找到了。”并講述內容。

　　(3) 當寶寶對這本書不感興趣時，可引導他去翻看其他的書。游戲可反復進行。

　　(4) 識字：翻。

　　建 議

　　家長要經常為寶寶提供圖書，使寶寶有自己翻書的機會。寶寶起初可能只會把書打開、合上，漸漸地就會一次翻幾頁。這一階段主要是培養寶寶翻書的興趣。

　　22. 味道怎么樣

　　目 的

　　通過感知不同的味道，發展寶寶的味覺。

　　準 備

　　棒棒糖、雙黃連口服液各一支，字卡“苦”“甜”。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 讓寶寶與媽媽面對面坐著。媽媽盛一小勺雙黃連口服液讓寶寶嘗，觀察寶寶的表情，并說：“嗯，真苦哇！”

　　(2) 再換棒棒糖，讓寶寶品嘗，并告訴他：“這個很甜。”

　　(3) 再重復一次游戲，讓寶寶充分嘗試。再次嘗試時，有的寶寶一看到小勺，就會用小手推開，或扭頭表示不安，這說明寶寶的味覺很靈敏。

　　(4) 識字：苦、甜。

　　建 議

　　在家中，提供酸、甜、苦、辣等多種味道的食品給寶寶嘗試，刺激他的味覺。注意量要少。

　　23. 動物回家

　　目 的

　　發展寶寶的精細動作、手眼協調能力和空間知覺。

　　準 備

　　紙盒裝飾成的動物小房子(盒蓋上留有一道窄縫)，磁卡制作的小動物圖片若干，字卡“回家”。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 媽媽同寶寶一起指認圖片上的小動物，并用引導性的語言告訴寶寶：“這些小動物的家在這個盒子里，我們送它們回家吧！”然后幫助寶寶將圖片從細縫中塞入盒子里，以表示“送小動物回家”。

　　(2) 媽媽打開紙盒，取出所有的圖片，讓寶寶模仿媽媽的動作，再次單獨完成“送小動物回家”；也可以由媽媽先塞一張，寶寶再把其他的圖片往盒子里塞。

　　(3) 識字：回家。