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　　要知道，人一生的能力、智力等的獲得，都建立于早期的學(xué)習(xí)中，雖然1～3個(gè)月的小寶寶，看起來(lái)只是一個(gè)知道吃、喝、拉、撒、睡的“小傻瓜”。但是，要知道，你的寶寶其實(shí)是正在學(xué)習(xí)著呢！如果此時(shí)家長(zhǎng)能用心的、科學(xué)的、有目的的對(duì)小寶寶進(jìn)行培養(yǎng)、“教育”，相信寶寶一定會(huì)獲得最初的印象學(xué)習(xí)，這對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)，身體、智力、能力等的發(fā)展則有著很重要的作用和意義。

　　有助于1～3個(gè)月寶寶智能開(kāi)發(fā)的兒歌和玩具

　　≒≒≒≒≒≒兒歌≒≒≒≒≒≒

　　小白兔

　　小白兔，

　　白又白，

　　兩只耳朵堅(jiān)起來(lái)，

　　愛(ài)吃蘿卜、愛(ài)吃菜，

　　蹦蹦跳跳真可愛(ài)！ 小朋友

　　小朋友，

　　手拉手，

　　肩并肩

　　大步走。

　　大西瓜

　　大西瓜，

　　圓又圓，

　　吃到嘴里甜又甜。

　　小雞

　　小雞，小雞，

　　叫嘰嘰。

　　又吃蟲兒，

　　又吃米。

　　≒≒≒≒≒≒必備玩具≒≒≒≒≒≒

　　掛圖(包括人物、動(dòng)物、交通工具等，最好是一物一圖)

　　臉譜圖片

　　彩色氣球、吹氣娃娃及小動(dòng)物、彩條旗、小燈籠、顏色鮮艷的充氣玩具

　　撥浪鼓、搖鈴、小鬧鐘、八音盒、可捏響的塑料玩具等

　　?刺激1～3個(gè)月寶寶的語(yǔ)言能力發(fā)展

　　方法：平常和寶寶說(shuō)話，尤其在寶寶睡醒后，情緒愉快時(shí)多，大人要用愉快的口氣和表情，或用玩具，引誘寶寶發(fā)出“呃、啊”聲，或“格格”的笑聲。并且要親熱地?fù)崮λ绕涫菍殞氈鲃?dòng)發(fā)聲后，父母要富有感情地稱贊他，鼓勵(lì)他，如親吻寶寶，這樣，小寶寶會(huì)與你“對(duì)話”喲。

　　如果寶寶高興，并在獨(dú)自一人的咿呀說(shuō)個(gè)不停，這時(shí)，大人要抓住好時(shí)機(jī)，多和寶寶對(duì)話，可對(duì)寶寶發(fā)出的聲音給予不同的反應(yīng)，如親切和藹的言語(yǔ)、命令式的聲音及激動(dòng)的喊叫等等，但一定要記住多給寶寶贊揚(yáng)和微笑。也可以把他的“話”錄下來(lái)，放給他聽(tīng)，作為永久的紀(jì)念。

　　如果爸爸媽媽有時(shí)間，最好一家三口來(lái)個(gè)大聯(lián)歡，爸爸和媽媽一起來(lái)陪寶寶，扶著寶寶呈坐位，媽媽給寶寶唱歌，可以唱一些兒童歌曲，也可以和寶寶說(shuō)話，逗引寶寶，也可以爸爸和媽媽一起唱，并做出各種表情來(lái)吸引寶寶的注意力。這樣，寶寶會(huì)主動(dòng)的加入到爸爸媽媽的“聯(lián)歡”中，這樣可以培養(yǎng)寶寶的快樂(lè)情緒，也可以促進(jìn)寶寶的語(yǔ)言發(fā)展。

　　訓(xùn)練目標(biāo)：促進(jìn)1～3個(gè)月寶寶的語(yǔ)言發(fā)展，培養(yǎng)寶寶的良好情緒，并增進(jìn)親子感情。

　　育兒金點(diǎn)子：無(wú)論什么樣的生活場(chǎng)景都是跟寶寶說(shuō)話的好機(jī)會(huì)，比如爸爸上班外出可以對(duì)寶寶講：“寶寶，我上班去了，再見(jiàn)！”下班回家時(shí)可說(shuō)：“寶寶，你好嗎？我回來(lái)了！”盡管寶寶還小，不可能懂得大人的這些語(yǔ)言，但是這些有益的語(yǔ)言刺激總有一天會(huì)帶給寶寶意想不到的收獲，因此，大人要不厭其煩地盡量多和寶寶說(shuō)話。

　　有助于1～3個(gè)月寶寶運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展的方法

　　方法：在寶寶情緒很好的時(shí)候，爸爸媽媽在他面前經(jīng)常張口、吐舌或做多種表情，使寶寶逐漸會(huì)模仿面部動(dòng)作或微笑。

　　寶寶趴著時(shí)，大人可以拿一個(gè)彩色的并能發(fā)聲的玩具在寶寶的頭前部的距離搖響，這時(shí)，寶寶會(huì)用前臂和肘能支撐頭部和上半身的體重，使胸部抬起，臉正視前方。可以間斷的進(jìn)行這種訓(xùn)練，開(kāi)始一次只練半分鐘，逐漸延長(zhǎng)，一日一次即可。

　　同時(shí)，也可以輔助寶寶做一些動(dòng)作，比如寶寶躺著時(shí)，大人可以用兩手分別握住嬰兒的兩個(gè)腳腕，使嬰兒兩腿伸直，然后將嬰兒兩腿同時(shí)屈曲，使膝關(guān)節(jié)盡量靠近腹部，連續(xù)重復(fù)3次。當(dāng)寶寶仰臥時(shí)，大人可以握住小寶寶的手腕，大拇指放在寶寶手心里，讓寶寶握住，并將嬰兒兩臂左右分開(kāi)，手心向上，然后兩臂在胸前交叉，最后還原到開(kāi)始姿勢(shì)，連做3次。

　　也可以有目的的訓(xùn)練寶寶翻身，當(dāng)寶寶處于覺(jué)醒狀態(tài)時(shí)，大人可以把寶寶仰臥的放在床上，然后將寶寶的左腿放在右腿上，托住其腰部，逐漸將寶寶推成俯臥姿勢(shì)。然后，用一色彩鮮艷的小玩具在寶寶的一側(cè)運(yùn)動(dòng)，吸引寶寶俯臥片刻，再將其翻回來(lái)，玩具放在寶寶身體另一側(cè)，同樣方式幫助寶寶翻過(guò)身，把玩具作為獎(jiǎng)勵(lì)，每日數(shù)次。

　　至于其他的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，也可以這樣玩：當(dāng)寶寶俯臥時(shí)，大人可以用手抵住寶寶的足底，雖然此時(shí)他的頭和四肢尚不能離開(kāi)床面，但寶寶會(huì)用全身力量向頭方躥行。大人也可以將一些彩色的玩具吊在寶寶能碰得著的地方，并且寶寶看到，引導(dǎo)他用手抓。或是在寶寶的腳腕上系一個(gè)帶響的玩具，或是將發(fā)聲的玩具系在寶寶的小腳能踢到的小床上，當(dāng)寶寶一動(dòng)腿時(shí)，發(fā)聲的玩具便會(huì)發(fā)出聲響，可以誘使寶寶不斷地重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。

　　育兒金點(diǎn)子：可以先拉著寶寶的腳去碰，然后讓寶寶自己練習(xí)。當(dāng)寶寶弄出響聲后，一定要給寶寶擁抱或親吻，以示鼓勵(lì)。

　　此外，大人還要經(jīng)常撫摩寶寶雙手，促進(jìn)抓握反射。將嘩鈴棒的小棒放入寶寶的手心，寶寶會(huì)馬上抓住小棒，家長(zhǎng)用手握住寶寶的小手，幫助他堅(jiān)持握緊的動(dòng)作。也可以讓寶寶學(xué)習(xí)抓住父母的手指。

　　總之，可以讓寶寶“動(dòng)”起來(lái)的各種訓(xùn)練有很多，除了我們上面介紹的這些方法，還有如嬰兒體操之類的游戲也可引導(dǎo)寶寶動(dòng)起來(lái)。當(dāng)然，爸爸媽媽們也可以發(fā)揮自己的聰明才智，讓寶寶動(dòng)起來(lái)，相信你的方法也許是最適合你寶寶的訓(xùn)練方法。

　　訓(xùn)練目標(biāo)：不僅能鍛煉寶寶的關(guān)節(jié)、肌肉，還能增大肺活量，促進(jìn)血液循環(huán)，有利于疾病的預(yù)防，并且能擴(kuò)大孩子視野范圍，從不同的角度觀察到新的事物，有利于智力的發(fā)育。

　　育兒金點(diǎn)子：在對(duì)寶寶進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)，不宜選在空腹及剛進(jìn)食后，以在喂食前1小時(shí)或進(jìn)食后1～2小時(shí)進(jìn)行為好。

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