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　　隨著寶寶一天天的成長，家長們都為寶寶每一天的變化感到興奮和吃驚！在短短幾個月之間，寶寶學(xué)會了微笑、抬頭、坐、伸手抓東西。在和孩子一起分享成長的新奇和快樂的同時，很多家長可能都不知道，嬰兒的腦具有很大的可塑性，盡早給予嬰兒充分的營養(yǎng)和適宜的刺激，能夠使受損傷不嚴重的神經(jīng)細胞和神經(jīng)纖維繼續(xù)生長和傳導(dǎo)功能恢復(fù)，也就是說：只要盡早的進行腦發(fā)育補償，就能激發(fā)起腦發(fā)育的潛能。

　　安滿認為，認知是個體最重要的大腦活動，與智能發(fā)展水平直接相關(guān)。

　　感知覺的發(fā)育

　　7個月以后，孩子的感知覺(視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺、平衡覺等)得到進一步發(fā)展：

　　距離及深度的判斷力進一步發(fā)展。

　　能有意識地追蹤聲音的來源。

　　能主動發(fā)出聲音，也能模仿聲音。

　　當(dāng)聽到音樂或歌聲會高興地手舞足蹈。

　　可按照簡單的言語要求行事。

　　可以運用抓、握、捏、拍、摸等動作來探索事物。

　　家長如何促進孩子感知覺發(fā)育？

　　經(jīng)常微笑的注視他/她的眼睛；并用手勢、眼神和語言一起與孩子交流。

　　利用給孩子洗澡、喂奶、穿衣服的時間，和孩子說話、唱歌或玩耍。

　　訓(xùn)練孩子練習(xí)爬行，增長孩子身體位置移動能力、擴大活動范圍、發(fā)展空間方位、距離等知覺。

　　用安全的、顏色鮮艷的玩具給孩子玩，并鼓勵孩子主動伸手去抓握、敲打或者扔遠。

　　訓(xùn)練孩子用拇指和食指捏取小物體，發(fā)展孩子探究物體形狀、大小等知覺。

　　讓孩子模仿家長做游戲，比如將小物體投入大容器中，對擊玩具、疊放木塊等，訓(xùn)練孩子的眼手協(xié)調(diào)。

　　經(jīng)常帶孩子進行戶外活動，教孩子觀察各種自然現(xiàn)象，并提示孩子注意物體的顏色、大小、形狀、氣味等。

　　為孩子提供機會與其他孩子或者大人愉快的交流或玩耍。

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