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成長指標(biāo)

寶寶心理和情感不簡單教育

分類: 成長指標(biāo) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 07-11

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  小嬰兒有心理活動嗎?許多人對此提出疑問,“這么小的孩子什么都不知道,怎么會有心理活動呢?”他們認(rèn)為這就像“雞生蛋還是蛋生雞”一樣不可測定。但研究證實(shí),這個問題的答案是肯定的,不論任何年齡均有心理活動。嬰兒的心理是在生活環(huán)境中,不斷接受外界刺激和大腦皮質(zhì)機(jī)能逐漸完善的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。在出生后的第一年中,他們的感覺能力發(fā)展迅速,知覺逐漸產(chǎn)生,并且有初步識記能力和智力活動,情緒反應(yīng)也開始發(fā)展起來。

  人們常以為嬰兒只會哭喊、睡覺和吃奶,其實(shí)他們自打降臨人間后,就作為一個人萌發(fā)了心理活動。嬰兒的情緒最初有兩種反應(yīng),一種是愉快,反映生理需要的滿足;另一種就是不愉快,是生理需要未獲滿足或其他不適的反應(yīng),哭叫正是不良情緒的反應(yīng)之一。

  嬰兒最大的特點(diǎn)是心理現(xiàn)象的發(fā)生與發(fā)展都極為迅速。早在新生兒時就有的最初的情緒反應(yīng),這時候的情緒狀態(tài)主要決定于生理需求滿足的情況和健康的情況。吃飽了、睡足了他就表現(xiàn)出愉快、安靜,就有了肯定的情緒。相反當(dāng)饑餓、瞌睡和身體不適時就會哭鬧,出現(xiàn)消極不愉快的情緒。2~3個月的嬰兒產(chǎn)生了和成人接觸的需要,因而愉快或不愉快的情緒決定于是否有人跟他玩。如果有成人的陪伴,有人和他玩耍時,嬰兒就會表現(xiàn)出全身的活動和笑出聲,顯露出非常愉快的情緒。

  隨著年齡的增長,兒童的情緒會逐漸復(fù)雜起來。心理學(xué)家曾對500名嬰兒進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)嬰兒從滿月到3個月末,即有欲求、喜悅、厭惡、憤怒、驚駭和煩悶6種情緒反應(yīng)。微笑是身體處于舒適狀態(tài)的生理反應(yīng),嬰兒的微笑也具有社會性,會影響成年,可以密切與母親的關(guān)系,母嬰不斷地強(qiáng)化這種應(yīng)答,從中獲得滿足,這也是嬰兒的心理需求。

  周歲以后的孩子,在情緒上較為成熟,開始深度與他人交往、喜歡探索周圍的環(huán)境,已經(jīng)知道母親不會丟棄他,不再害怕離開母親,對新事物有“探求欲”。這時母親就可適時地鼓勵孩子交往,接觸社會,切忌嬌慣和溺愛。

  嬰兒的情緒,將直接影響孩子的心理和智力發(fā)育。如果稍有疏忽,就可能會使孩子發(fā)育成一個退縮型、冷漠型、孤僻型或焦慮型的兒童,長大以后情緒不穩(wěn)定,性格懦弱,缺少自信心,適應(yīng)性差。只有認(rèn)真注意嬰兒的情緒,給予正確的引導(dǎo)、教育,孩子才會健康、順利地發(fā)育成長。

  家長在平時要注意融洽親子關(guān)系,培養(yǎng)孩子的良好情緒,不要等孩子哭鬧了,情緒變壞了才去哄他、安慰他。只有當(dāng)他在生活上得到悉心照料,在精神上得到愛撫和熱情的關(guān)懷,孩子才會建立對這個世界的信任感和安全感,從而為其個性的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

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