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　　一、高功能自閉癥兒童特征

　　* 超常的計算能力

　　小晨4歲，對上課有興趣時會表現(xiàn)得很專注，積極回答老師的問題。她已經(jīng)能操作電腦，會100以內(nèi)的加減，但從不玩玩具，也不主動與同伴說話。

　　* 超常的認(rèn)字能力

　　小全3歲時認(rèn)識100多個字，父母從沒有專門教過他，他看看電視也能認(rèn)字。雖然他認(rèn)識很多文字，但字所代表的意義他并不明白，只是機(jī)械地識記。

　　* 特殊才能

　　小杰能給日歷中的年月日和星期準(zhǔn)確地配對。你報出×年×月×日，他能報出是星期×，準(zhǔn)確率90%以上。但他無法明白教師的簡單要求，只能聽懂最簡單的指令。

　　案例： 藝術(shù)能力超常的孩子

　　昊昊寫字像畫畫，不按筆劃寫，而像畫一個物體，能流暢地一筆到底“畫”字，而且是空心字！昊昊整天坐著畫畫，隨便看一樣感興趣的物體，就把它畫下來。孩子的觀察力與眾不同，很多細(xì)節(jié)一般人不會注意，他不但注意到了，還把它們惟妙惟肖地畫出來，比如人物衣服上的紐扣、小貓的胡須等等。

　　二、低功能自閉癥兒童特征

　　低功能自閉癥伴有嚴(yán)重的智力發(fā)育落后，除表現(xiàn)出典型自閉癥狀之外，生活自理、行為方面表現(xiàn)出嚴(yán)重問題，大小便不能自理、不會自己吃飯，狂躁、自傷，甚至攻擊任何身邊的人，認(rèn)知功能也十分低下，不認(rèn)識常見生活用品，沒有語言等。

　　你需要了解的數(shù)據(jù)信息

　　1.自閉癥的發(fā)生率，近二十年來總體呈上升趨勢。美國疾病控制預(yù)防中心(Centers for Disease Control and Prevention，CDC)2009年12月發(fā)布的一份報告顯示，在美國受自閉癥影響的兒童人數(shù)急劇上升，8歲兒童中，自閉癥兒童約占1%，即100名兒童中就有1名被診斷為自閉癥，這比2002年增長了57%。

　　2. 目前，我國的自閉癥患病率為0.27‰～1.7‰，各城市的數(shù)據(jù)不同，這與發(fā)病原因不明以及各地區(qū)對自閉癥認(rèn)識程度不同有關(guān)。

　　3. 男女發(fā)生比例為5:1，國內(nèi)外的數(shù)據(jù)都相同。

　　4. 治療效果很不明顯。通過純醫(yī)學(xué)手段能有所改善的病例基本沒有。目前基本是以教育訓(xùn)練為主。

　　小貼士：自閉癥教育訓(xùn)練相關(guān)網(wǎng)站推薦

　　1.北京星星雨教育研究所

　　2.以琳自閉癥論壇

　　3.中國孤獨(dú)癥網(wǎng)

　　4.廣州星語兒童心理素質(zhì)訓(xùn)練中心

　　5.中國自閉癥康復(fù)網(wǎng)

　　供你進(jìn)一步理解自閉癥的電影、電視劇

　　《雨人》、《與光同行》、《我和托馬斯》、《馬拉松》、《自閉歷程》、《瑪麗和馬克斯》、《屋頂上的男孩》。

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