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　　在父母眼里，他是個(gè)大大咧咧、啥也不懂的“懵懂小子”，可是有一天，做父母的在不經(jīng)意之間發(fā)現(xiàn)，那個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的“懵懂小子”竟然在偷看色情圖片！

　　昨天，讀者蘇女士來(lái)電訴說(shuō)了在震驚之余的無(wú)限心煩和不知所措。當(dāng)“懵懂小子”突然變得“陌生”，父母該如何面對(duì)？相信廈門(mén)湖濱中學(xué)林瑛老師的建議會(huì)帶給我們啟發(fā)。

　　難道是我大驚小怪了？

　　兒子14歲，這學(xué)期上初二，學(xué)習(xí)成績(jī)和表現(xiàn)都算中上。有一天周末，我去超市買(mǎi)完?yáng)|西回家，孩子他爸告訴我：發(fā)現(xiàn)孩子在偷看涉黃網(wǎng)站里的色情圖片。這讓我大吃一驚，也讓我聯(lián)想起此前有一回，我忘了敲門(mén)就進(jìn)入兒子的房間，坐在電腦前的兒子慌慌張張關(guān)閉了頁(yè)面，當(dāng)時(shí)我還覺(jué)得詫異。

　　那個(gè)大大咧咧的、臉上還充滿(mǎn)稚氣的“懵懂小子”怎么就突然讓我覺(jué)得有些 “陌生”了呢？平時(shí)，我們一直覺(jué)得兒子是那類(lèi)晚熟的孩子，有些“馬大哈”，不太懂人情世故，難道是進(jìn)入青春期的孩子都會(huì)變得無(wú)比好奇？

　　我和孩子他爸商定說(shuō)就先假裝不知道，至少在我們沒(méi)有想到和他溝通的最好方式前保持著比較“淡定”的一種狀態(tài)。

　　前天吃完午飯，兒子找數(shù)據(jù)線，說(shuō)是要下載東西，我也沒(méi)特別在意。可后來(lái)不小心看到他的手機(jī)里面，竟然有色情圖片，這次的發(fā)現(xiàn)不知道為什么卻讓我“淡定”不下來(lái)。現(xiàn)在的孩子們都把手機(jī)玩轉(zhuǎn)得很溜，盡管此前也聽(tīng)說(shuō)有不少孩子會(huì)用手機(jī)上涉黃網(wǎng)站、看色情的東西，但一旦面對(duì)的是自家孩子，內(nèi)心就特別不是滋味。難道是我太大驚小怪了？

　　印象中關(guān)于青春期的話(huà)題我們也與孩子交流過(guò)，不過(guò)好像有些輕描淡寫(xiě)。本來(lái)想讓孩子他爸和孩子之間進(jìn)行一場(chǎng)“男人和男人的對(duì)話(huà)”，但我又擔(dān)心他爸把事情“搞砸了”。

　　據(jù)說(shuō)現(xiàn)在對(duì)手機(jī)涉黃網(wǎng)站的監(jiān)管很有限，孩子常能接觸到涉黃網(wǎng)站。而孩子偷看色情圖片，這樣的心理正常嗎？我們到底該怎樣對(duì)待？是睜一只眼閉一只眼，還是堅(jiān)決制止，抑或是我們?cè)摓楹⒆友a(bǔ)上青春期教育這一課？

　　點(diǎn)評(píng)

　　別讓青春變成“禁果”

　　每個(gè)人都走過(guò)青春期，這個(gè)階段，對(duì)世界、對(duì)自身、對(duì)性的好奇同樣是每個(gè)人都上過(guò)的“必修課”。只不過(guò)有人上得認(rèn)真，有人上得懵懂，有人在錯(cuò)誤的老師的錯(cuò)誤引導(dǎo)下學(xué)出了偏差。而這門(mén)功課最好的老師，是家長(zhǎng)。蘇女士碰到的情況，正是很多家長(zhǎng)或多或少要面對(duì)的一個(gè)課題：在網(wǎng)絡(luò)資訊發(fā)達(dá)的今天，如何引導(dǎo)孩子正確了解性知識(shí)、抵制不良性資訊的誘惑。

　　在開(kāi)始本次的分析之前，有一點(diǎn)小小的提醒，就是蘇女士在來(lái)信中提到的幾次 “不小心”，孩子他爸怎么發(fā)現(xiàn)孩子偷看涉黃網(wǎng)站且不說(shuō)，忘了敲門(mén)就進(jìn)入兒子的房間、不小心發(fā)現(xiàn)兒子手機(jī)里的色情圖片……這些“不小心”的行為能免則免，否則，別說(shuō)影響教育和溝通的效果，對(duì)親子之間的信任和相處也會(huì)是一種傷害，請(qǐng)千萬(wàn)慎之又慎。

　　回歸正題，初中生偷看色情圖片，在目前是具有一定普遍性的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果。外因是當(dāng)前高度發(fā)達(dá)的資訊網(wǎng)絡(luò)，隨便打開(kāi)電視，也許就突然冒出俊男美女激吻的畫(huà)面，更不用說(shuō)各種口袋書(shū)、淫穢網(wǎng)站、不良刊物……面對(duì)這些五花八門(mén)的誘惑，別說(shuō)是剛剛邁入青春期的孩子們，就算是成年人也難免要?jiǎng)訐u一下。

　　成年人畢竟經(jīng)歷較豐富，大部分可以理智分析，排除不良資訊的干擾而正常生活；而未成年人則擁有更多的好奇心和更少的自控力，加上多半未成年人接觸這些信息時(shí)都必須避著家長(zhǎng)，這種偷偷摸摸的感覺(jué)，會(huì)讓孩子看這些東西的時(shí)候，感受到加倍的刺激和興奮，因此就更容易上癮成癡。

　　上帝讓亞當(dāng)、夏娃不要吃禁果，他們就偏要吃；天神讓潘多拉不要打開(kāi)魔盒，她就偏偏忍不住，這就是所謂 “禁果心理”。我曾接觸過(guò)不少有這方面問(wèn)題的未成年人，在接觸中發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，性本身固然有吸引力，但是多數(shù)“看多了就膩了”，追根究底，那種偷偷摸摸、擁有自己小秘密的刺激感，才是讓他們沉迷的原因。

　　由此，我們可以得出一個(gè)結(jié)論，孩子看黃色圖片不可怕，可怕的是“偷看”時(shí)的“嘗禁果”的刺激感覺(jué)。因此絕不要讓孩子覺(jué)得，“性”是洪水猛獸、是神秘的“禁果”。

　　建議

　　不必諱莫如深，做好知識(shí)儲(chǔ)備

　　林瑛老師建議，當(dāng)家長(zhǎng)們碰到和蘇女士類(lèi)似的情況時(shí)，請(qǐng)留意以下幾點(diǎn)：

　　1.切勿簡(jiǎn)單粗暴

　　青春期的孩子都有一顆易碎的 “玻璃心”，纖細(xì)敏感，因此最忌簡(jiǎn)單粗暴的批評(píng)教育。

　　“不要臉”、“下流”……在與“性”相關(guān)的敏感話(huà)題上，家長(zhǎng)過(guò)分的批評(píng)責(zé)罵，甚至侮辱打擊，很容易在孩子心靈上留下難以抹去的傷痕。

　　有過(guò)這種經(jīng)歷的孩子，要么變得退縮畏懼，對(duì)性產(chǎn)生恐懼感，不利于未來(lái)的人際交往和婚姻生活；要么在逆反心理的影響下，惱羞成怒，破罐子破摔，“你說(shuō)我不要臉，那我就不要臉給你看”！這都是家長(zhǎng)不樂(lè)于看到的結(jié)果。

　　2.不必諱莫如深

　　有些家長(zhǎng)很怕刺激到孩子，平時(shí)就對(duì)與“性”有關(guān)的話(huà)題諱莫如深，提都不敢提，即使發(fā)現(xiàn)孩子有某些可疑跡象，也只能憋在心里，自己擔(dān)心受累，越想越可怕，其實(shí)大可不必如此。

　　家長(zhǎng)平日里就要適當(dāng)?shù)睾秃⒆幼鲆恍┻@方面的交流，不必刻意，不必全面，只需要給孩子營(yíng)造出一種即使是和“性”有關(guān)的事，也能和父母商量的氛圍即可。如果平時(shí)從未涉及，一下子要和孩子討論這方面的問(wèn)題，那么不但孩子會(huì)尷尬，家長(zhǎng)本身也很難開(kāi)口。

　　3.做好知識(shí)儲(chǔ)備

　　說(shuō)到 “性知識(shí)”，我們都以為家長(zhǎng)是過(guò)來(lái)人，懂的一定比孩子多，其實(shí)往往是小瞧了孩子們。

　　已經(jīng)成為爸爸媽媽的這一代人，在小時(shí)候所處的基本是比較保守甚至落后的教育環(huán)境，沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)的性教育，很多人即使結(jié)了婚生了孩子，對(duì)性方面依然是一知半解。這樣的家長(zhǎng)，要和孩子談心論“性”，恐怕反而會(huì)被孩子看不起。

　　所以，在和孩子開(kāi)始 “性”話(huà)題之前，請(qǐng)家長(zhǎng)們先做好相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備，購(gòu)買(mǎi)一些正規(guī)的性教育書(shū)籍和孩子分享是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　4.“禁”不是辦法

　　對(duì)于孩子偷看色情圖片、書(shū)籍甚至影片，絕對(duì)禁止并不是最好的辦法。我們的口號(hào)是“限”、“轉(zhuǎn)”、“導(dǎo)”。

　　“限”就是限制，上網(wǎng)的時(shí)間及范圍、手機(jī)的使用都應(yīng)有所限制，可以告訴孩子，他們有學(xué)習(xí)各種知識(shí)的自由，但是必須以保證正常的學(xué)業(yè)和生活作為前提。這些可以用科技手段來(lái)達(dá)成，是最基本的，也是必須的。

　　“轉(zhuǎn)”就是轉(zhuǎn)移，多帶孩子出去接觸人群，鼓勵(lì)孩子參加各種體育鍛煉、學(xué)習(xí)各種他們感興趣的技能，轉(zhuǎn)移他們對(duì)“性”的注意力和渴求。

　　“導(dǎo)”就是引導(dǎo)，為孩子提供正確的系統(tǒng)了解性知識(shí)的渠道。告訴孩子，對(duì)“性”的好奇是正常的，但是了解了并不代表現(xiàn)在就要去實(shí)踐。

　　在處理“性”的相關(guān)問(wèn)題的時(shí)候，必須謹(jǐn)慎克制，既要保護(hù)自己，也要保護(hù)別人。特別是對(duì)女孩子的自我保護(hù)教育非常關(guān)鍵。

　　給家長(zhǎng)的建議就是這些，如果家長(zhǎng)覺(jué)得自己做不到的話(huà)，也可尋找有經(jīng)驗(yàn)的親戚朋友來(lái)給孩子上這一課，或者向?qū)I(yè)人士求助，都不失為一種可行的方法。(海峽導(dǎo)報(bào) 記者 魏文/文 楊靖/圖)

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