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　　2009年2月9日

　　小米和有才小學(xué)就是同學(xué)了，自從考上了同一所中學(xué)后就成了朋友。小理則是有才上中學(xué)后新交的朋友。三人現(xiàn)在一起參加學(xué)校的射擊俱樂部。

　　有才前天對(duì)我說(shuō)：“小米說(shuō)他不喜歡小理。”

　　我問：“為什么？”

　　有才想了一下說(shuō)：“不知道。”

　　昨晚我跟小米的媽媽打電話，聊到了小理，我就問她是否知道小米不喜歡小理。她說(shuō)小米告訴她說(shuō)小理很傲慢還愛顯擺，所以不喜歡他。

　　今天早上，我跟有才一起去上學(xué)的路上，我再次問有才小米有沒有告訴他不喜歡小理的原因。

　　有才想了很久然后說(shuō)：“小米說(shuō)小理講的笑話不幽默。”

　　我讓他再想想。他又想起了一點(diǎn)兒：“小米說(shuō)小理很傲慢而且愛顯擺。”

　　我說(shuō)：“這就對(duì)了，一個(gè)人講的笑話不幽默應(yīng)該不是不被別人喜歡的主要原因，但傲慢和愛顯擺確實(shí)會(huì)引起別人的反感。”

　　從有才過(guò)生日請(qǐng)了全班的男生這點(diǎn)來(lái)看，有才對(duì)同學(xué)倒是非常地一視同仁，人家傲慢也好，愛顯擺也好，講的笑話不可笑也好，都不影響有才跟他們來(lái)往。這點(diǎn)算不算是缺乏“社交感覺”呢？

　　有才說(shuō)：“以小米對(duì)小理的評(píng)論，我認(rèn)為小理屬于阿爾癥候群。”

　　有才這句話把我逗樂了，阿爾是有才小學(xué)五六年級(jí)時(shí)的好朋友，很多孩子包括小米都不喜歡他，理由就是他太愛顯擺了。有才現(xiàn)在給這類人起了個(gè)學(xué)名叫“阿爾癥候群”。

　　2009年2月20日

　　關(guān)于小米不喜歡有才的新朋友小理，我寫郵件問了有才學(xué)校的特教菲先生。

　　菲先生說(shuō)：“小理挺好的呀，不像小米說(shuō)的那樣。”菲先生猜小米吃了點(diǎn)小醋，就是說(shuō)，他對(duì)有才進(jìn)了中學(xué)這么快就交了新朋友小理而吃醋了。

　　上星期六一起去射擊時(shí)，我看見小理坐在中間，小米和有才一邊坐一個(gè)，3個(gè)人湊在一起玩手機(jī)里的游戲，我以為3個(gè)人可以和平共處了。結(jié)果今天早上小米的媽媽告訴我：“有才當(dāng)著小米的面對(duì)小理說(shuō)，小米不喜歡小理。”

　　小米說(shuō)：“看來(lái)有才還真是沒有社交感覺。”

　　有才當(dāng)時(shí)說(shuō)的時(shí)候，小米和小理都裝著沒聽見，但各自的心里估計(jì)都挺不是滋味。

　　怪不得有一天晚上有才給小米打電話，小米的哥哥接的，說(shuō)小米在洗澡，洗完了就給有才打回來(lái)，但等了好半天也沒打回來(lái)。有才堅(jiān)信小米會(huì)打回來(lái)，我讓有才再打過(guò)去，結(jié)果小米的手機(jī)關(guān)機(jī)了。

　　我問有才找小米什么事，有才說(shuō)小米那天中午換了吃飯的地方，有才找不到他了，有才想問問他那個(gè)地方具體在哪里。看來(lái)那一天小米是生了有才的氣了，故意躲開了有才。

　　我沒想好怎么教有才處理好小米和小理的關(guān)系。

　　有才以前的朋友阿爾總跟有才好一陣，不好一陣，有才從來(lái)都無(wú)所謂。我現(xiàn)在想想阿爾可能也曾是小米這種情況。阿爾前些日子給有才寫了一封郵件，就一句話，大意是：“你是我最好的朋友，請(qǐng)?jiān)徫以?jīng)對(duì)你不好過(guò)。”我看了特感動(dòng)。

　　2009年2月22日

　　今天我跟有才一起去學(xué)校做義工，路上挖出了有才把小米不喜歡小理的事告訴了小理的原因。

　　有才說(shuō)：“既然小米不喜歡小理，他干嗎要裝作喜歡的樣子跟小理一起玩呢。小米這么做多痛苦啊。我作為小米的朋友，他不好意思說(shuō)的話我?guī)退f(shuō)了，他的痛苦不就結(jié)束了嗎？他應(yīng)該感謝我才對(duì)，怎么倒還生我的氣了呢。再說(shuō)了，他又沒有告訴我不能去跟小理說(shuō)。”

　　我說(shuō)：“其實(shí)小米也不見得就是不喜歡小理，也許他是吃了點(diǎn)你和小理一起玩的醋呢？也許他覺得他跟你先成為的朋友，如果你在乎他的話，你就不會(huì)跟他不喜歡的小理玩了。”

　　有才說(shuō)：“那小米跟阿爾一樣。”

　　得，又多了一個(gè)阿爾癥候群的。

　　我繼續(xù)跟有才聊下去后得知，小米現(xiàn)在每天都換不同的地方吃午餐，讓有才無(wú)法找到他。有才倒是不在乎，每天午餐時(shí)都先找一找小米，找不到就自己吃午飯。

　　我告訴有才：“你的想法非常有邏輯，可是阿爾癥候群的人臉上表露出來(lái)的，嘴里說(shuō)出來(lái)的和心里想的往往是不一致的。他們明明不喜歡某人，卻要戴著面具裝作沒這么回事兒……”

　　菲先生和我都與小理接觸過(guò)，我們倆的看法一致：吃了點(diǎn)小醋的小米其實(shí)希望他對(duì)小理的評(píng)論，能影響到有才對(duì)小理的看法，并與小米一起避開小理。

　　當(dāng)然我和菲先生都不是小米本人，也許小米并沒有吃醋，而是真的不喜歡小理，但不管怎么說(shuō)，小米是不希望有才把他的話轉(zhuǎn)給小理的，更何況還是當(dāng)著他的面。

　　2009年3月22日

　　就這么短短的一個(gè)月里，小米與有才的關(guān)系破裂了。作為當(dāng)事人，有才所受的打擊特別大。

　　我給有才寫了一封信。我的心痛無(wú)法讓我像往常一樣跟他談這件事，因?yàn)槲乙欢〞?huì)忍不住掉眼淚。

　　親愛的兒子：

　　記得你6歲時(shí)，媽媽曾經(jīng)用中文給你寫過(guò)短短的幾句話，你讀后哭了。

　　還是你6歲時(shí)，媽媽和你一起讀《我永遠(yuǎn)愛你》這本書。那時(shí)候，你剛剛能自己讀英文。讀到一半時(shí)，你揉起了眼睛，媽媽知道你哭了，因?yàn)槿嘌劬κ悄憧迺r(shí)的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。

　　今天早上，媽媽教你如何解讀“朋友”的行為時(shí)，你哭了，眼淚弄花了你的臉。

　　今天上午，你打了3個(gè)小時(shí)的羽毛球。那個(gè)人過(guò)來(lái)跟你說(shuō)“對(duì)不起”，你接受了。雖然后來(lái)你們還在一起玩，但你沒有跟著人家那么緊。也許你終于明白你們不再是朋友了，你終于無(wú)奈地接受了。

　　本來(lái)知道真相后你不愿意去打羽毛球了，后來(lái)媽媽說(shuō)你不去的話，人家會(huì)說(shuō)你是膽小鬼。你馬上堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。到了那里，你和一個(gè)新來(lái)的只有8歲的小男孩一組，雙打你們倆輸了一次又一次，但你一句怨言也沒有。你還陪著那個(gè)小男孩練球，一直“喂”他好球，讓他能接得著你的球。兒子，你是個(gè)善良的孩子。

　　中午，我和你還有弟弟在好上好餐館吃飯時(shí)，我對(duì)你和弟弟說(shuō)：“父母是對(duì)孩子最好的人。”你反問：“奧地利強(qiáng)奸女兒的那個(gè)父親也是嗎？”你這句話讓我愣了足有半分鐘后才說(shuō)：“那個(gè)是極個(gè)別極個(gè)別的人，那樣的人太少太少了。”

　　后來(lái)，我說(shuō)我和某某在“冷戰(zhàn)”。你說(shuō)：“你們不可能冷戰(zhàn)，因?yàn)槔鋺?zhàn)是在前蘇聯(lián)和美國(guó)之間發(fā)生的。”你的腦子里居然裝著個(gè)特別的搜索引擎。

　　下午我?guī)內(nèi)セ@是你第二次滑冰。沒想到，你只是扶著墻走了幾圈后就可以松開手滑了，更沒想到，你松開手跌跌撞撞幾圈后，滑得就挺像樣了。原來(lái)你的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞并沒有媽媽認(rèn)為的那么差。

　　你自己能滑了后，還把弟弟的朋友E帶到中間滑。后來(lái)在你和弟弟的幫助下，第一次滑冰的E也能獨(dú)立滑了。媽媽把E獨(dú)立滑的樣子拍了錄像，送他回家時(shí)播放給了他的爸爸媽媽看，可惜你沒有看見他們高興的樣子。

　　從冰場(chǎng)回家的路上，你說(shuō)你回到家后第一件事，是要把下個(gè)星期三才交的科學(xué)作業(yè)寫完。果然，你回到家就拿出了作業(yè)，后來(lái)又練了小號(hào)，雖然只練了15分鐘，但你練得非常認(rèn)真。然后又把書包和運(yùn)動(dòng)包整理好了，這些都做完了后，媽媽真的再也找不出不讓你玩電腦的理由了。

　　兒子，挫折使你又長(zhǎng)大了一些。

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