越秀區(qū)李小姐說：

　　寶寶在幼兒園一直都很乖，和小朋友們也相處得很好，一直以來老師總是夸獎(jiǎng)寶寶。但最近，幼兒園老師告訴我，寶寶愛上了“打小報(bào)告”，每天都會(huì)跟老師報(bào)告：有小朋友打架了，有小朋友跟別人搶玩具，有小朋友把不愛吃的東西偷偷丟掉了，等等。回到家也會(huì)跟我說幼兒園里有哪個(gè)小朋友不乖。

　　請(qǐng)教專家：為什么孩子喜歡打小報(bào)告？他會(huì)不會(huì)被小朋友們排擠？家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)？

　　張潔認(rèn)為，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女家庭，在家時(shí)，父母長(zhǎng)輩都是以孩子為中心，于是孩子會(huì)同樣想借助老師的力量來維持自己的中心地位。很多時(shí)候，孩子打小報(bào)告的目的并不是讓老師懲罰其他人，只不過是想借機(jī)在老師面前表現(xiàn)自己，滿足自己的表現(xiàn)欲罷了。打報(bào)告的孩子很可能會(huì)受到老師的鼓勵(lì)，可能會(huì)受到其他同學(xué)的羨慕，可能會(huì)有更多的同學(xué)加入到這個(gè)行列，于是更多的孩子成了老師的耳目，于是更多的孩子成了另外一些孩子不安全感、不信任感的來源。

　　張潔建議：對(duì)于打小報(bào)告的孩子，要注意保護(hù)孩子的幫人之心，告訴孩子這種方法可能會(huì)幫不到對(duì)方，可以用尊重對(duì)方的方式來直接表達(dá)對(duì)他的關(guān)心和幫助：如：“上廁所不洗手會(huì)生病”或“糖吃多了牙會(huì)長(zhǎng)蟲”等，以這類尊重的方式直接向?qū)Ψ奖磉_(dá)，而不是采用向老師打報(bào)告的方式來間接或借助第三方來表達(dá)。對(duì)于被打報(bào)告的孩子，要告訴他，打他報(bào)告的那個(gè)同伴是想幫助他改掉不好的習(xí)慣，這是對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)。讓同伴看到對(duì)方的愛，這樣他的心中也會(huì)充滿愛。

　　信息時(shí)報(bào)記者 周月