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　　孫云曉在《拯救男孩》一書(shū)中說(shuō)：“從2歲開(kāi)始，男孩的身體攻擊和言語(yǔ)攻擊都多于女孩。”所謂不打不相識(shí)，男孩子之間的友誼和交往，也往往是從武力中贏得尊重，歷練心智的。

　　男孩子淘氣調(diào)皮非常普遍，尤其三到六歲的時(shí)候，通常這個(gè)年齡段的男孩子都喜歡大喊大叫，還喜歡反抗，大人說(shuō)東他偏要西，完全就是對(duì)著父母干。而且，動(dòng)手動(dòng)腳之事總是免不了。有家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子之間相處要友善，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有攻擊性行為，應(yīng)該及時(shí)制止；也有家長(zhǎng)不同意，認(rèn)為男孩子就是要學(xué)會(huì)打架，只有使用過(guò)武力，才會(huì)真正成長(zhǎng)。

　　打架，是否要成為男孩的必修課？

　　一位媽媽的苦惱：

　　我家剛5歲的男孩，絕對(duì)不是個(gè)暴力娃。但一天夜談時(shí)繪聲繪色地給我描述了他在幼兒園單挑8個(gè)同班小男孩的經(jīng)歷，起初是和3個(gè)起沖突，然后不斷就有人加入戰(zhàn)局，最后變成1比8。結(jié)尾陳詞是，雖然沒(méi)贏，但是勇敢地打架了，身上痛到飆淚，但沒(méi)哭出來(lái)。聽(tīng)完，真不知道該說(shuō)啥，就是覺(jué)得憂心忡忡。結(jié)果孩子爸竟然說(shuō)了句，這很正常，初中以前不打架才不正常，男人都是這么長(zhǎng)大的。

　　同齡人之間打架鬧著玩，這屬于男孩們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠郑瑢儆谒究找?jiàn)慣的現(xiàn)象。不過(guò)，現(xiàn)在，一方面年輕人的暴力行為不斷增多，而另一方面現(xiàn)在的男孩們受到了過(guò)度的保護(hù)，在校園里小孩之間普通的扭打，在他們身上也會(huì)引起嚴(yán)重的后果。

　　問(wèn)題是，我該怎么處理？

　　觀點(diǎn)對(duì)對(duì)碰

　　與其暴力不如學(xué)會(huì)建立規(guī)則

　　陳小姐(孩子六歲)

　　我覺(jué)得孩子之間還是盡量少點(diǎn)沖突，我不希望孩子遇事使用武力來(lái)解決。其實(shí)，對(duì)于一個(gè)學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)，根本沒(méi)有是非觀念，他根本不知道打人不對(duì)或者不好，或者不知道什么時(shí)候該打，什么時(shí)候不該打，他只是習(xí)慣做什么，在沒(méi)人制止的情況下就一直去做。我覺(jué)得這很危險(xiǎn)，容易傷及別人也傷及自己。我覺(jué)得一旦孩子間發(fā)生矛盾爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)建立規(guī)則。孩子們的心靈世界純凈得像一張白紙，孩子的可塑性極強(qiáng)。大人的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子，對(duì)孩子的不良行為不加以引導(dǎo)，勢(shì)必讓他們一錯(cuò)再錯(cuò)，那種常認(rèn)為孩子還小，大點(diǎn)再教育的思想也是錯(cuò)誤的，孩子一旦形成了他們的性格特征，再想扭轉(zhuǎn)就不是一件容易事了。我不想孩子成長(zhǎng)為暴戾跋扈的小霸王。

　　一味忍讓只會(huì)讓孩子變成膽小怕事的小窩囊

　　丁小姐(孩子四歲)

　　我的小孩熙熙去年開(kāi)始上幼兒園，剛開(kāi)始的一段時(shí)間，每天回到家，都是嘟著小嘴不做聲，第二天一早怎么都不愿意去幼兒園了。后來(lái)，在我的一再追問(wèn)下，才知道原來(lái)在幼兒園有一兩個(gè)小朋友老是欺負(fù)我家孩子，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就拳打腳踢，而軟弱的熙熙不知道該如何應(yīng)對(duì)，每次都是大哭。我問(wèn)熙熙：“你會(huì)不會(huì)還手啊？”熙熙不好意思地?fù)u搖頭，滿臉通紅。我引導(dǎo)他，“對(duì)小朋友客氣友善是一種好品質(zhì)，但是如果他不領(lǐng)情，還繼續(xù)欺負(fù)你，你就要勇敢地站出來(lái)，甚至可以還手，他怎么打你，你就照著樣子再打回他，讓他見(jiàn)識(shí)你的力量。”

　　我覺(jué)得男孩子的信念、毅力和堅(jiān)強(qiáng)就是從這些小打小鬧中慢慢塑造起來(lái)的。作為父母，我們?cè)诤⒆邮艿狡圬?fù)時(shí)，給予的應(yīng)對(duì)建議十分重要。我想，一味退讓或告狀并不一定是優(yōu)秀寶寶，只會(huì)讓孩子變成膽小怕事的小窩囊，有時(shí)候，男孩還是需要從打架中體味生活，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

　　打架不安全

　　董小姐(孩子七歲)

　　家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子打架肯定是不可取的。打架本身不是現(xiàn)代社會(huì)的主流價(jià)值觀，孩子也不知道對(duì)錯(cuò)，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)可能讓他們形成錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和價(jià)值觀。我覺(jué)得面對(duì)武力沖突時(shí)，孩子最應(yīng)該學(xué)會(huì)的是自我保護(hù)。從孩子上幼兒園開(kāi)始，我會(huì)告訴他，面對(duì)同學(xué)的欺負(fù)，他可以有三種辦法，一是據(jù)理力爭(zhēng)，二是告訴老師，尋求公正的裁決，三是不 理 會(huì) ，轉(zhuǎn) 身 跑開(kāi)。我覺(jué)得小朋友打架非常不安全，自己當(dāng)然不想受傷，問(wèn)題是傷了別人也不好受，家長(zhǎng)之間的矛盾、幼兒園老師與家長(zhǎng)間的協(xié)調(diào)，也是一大難題。所以，我還是希望，一遇到孩子們打架，老師最好第一時(shí)間予以制止。

　　打架是男孩的一種本能

　　安先生(孩子八歲)

　　孩子就是孩子，怕痛怕傷害，如果不反抗必然會(huì)造成惡性循環(huán)，這就是孩子的世界，也可以說(shuō)是孩子們的“社交”。我覺(jué)得，打架是男孩子的一種本能。打架是一種對(duì)情緒、觀點(diǎn)的表達(dá)方式，雖然是暴力的，但它就像吃飯、睡覺(jué)一樣，是人的本能，說(shuō)不打架，那是因?yàn)槔碇巧弦タ酥啤Ｎ覀儾荒鼙ＷC孩子們每分每秒的安全，所以讓他們學(xué)會(huì)保護(hù)自己也是應(yīng)該的，當(dāng)然，學(xué)會(huì)打架，這只是其中的一種方式。其實(shí)，家長(zhǎng)要求孩子們和平共處，不要打架，只是出于對(duì)孩子的一種溺寵之心，我覺(jué)得，應(yīng)該拋卻對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù)，讓孩子自己解決事情。我們要做的就是盡量旁觀，當(dāng)他們行為過(guò)于偏激時(shí)佐以矯正，讓他們?cè)谝淮未螞_突中學(xué)會(huì)協(xié)商、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)為人處世。

　　沒(méi)有侵略性會(huì)喪失很多自己爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)

　　冼小姐(孩子五歲)

　　我家兒子小時(shí)候還是很有侵略性的，結(jié)果我們老人就習(xí)慣性地壓制他，現(xiàn)在他不跟小朋友搶東西，因?yàn)橐恢庇凶尩乃枷耄?dāng)然也搶不過(guò)了，也是哭著，抱著心愛(ài)的東西拼命跑，有時(shí)看到很會(huì)搶的小朋友，就會(huì)露出怕怕的表情。一次我?guī)ネ婊荩∨笥押芏啵瑒e人插隊(duì)滑下，他就站在旁邊，等別人都滑完了，才敢自己滑下來(lái)。我在旁邊看著不是滋味，寶寶的侵略性是被我們磨光了，可是這樣下去，他在今后的人生中會(huì)不會(huì)喪失很多得自己爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)呢？

　　經(jīng)過(guò)全家共同商議，我們?cè)僖膊粫?huì)阻止他了，男人如果沒(méi)霸氣，將來(lái)也很難有自己的天地，我們把底線定在不會(huì)主動(dòng)傷害別的孩子，但是對(duì)于那些主動(dòng)侵犯的行為，我們?cè)僖膊粫?huì)教育他忍讓了。

　　專家建議

　　定好規(guī)矩，讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)

　　童欣早教中心總監(jiān)湯建

　　所謂不打不相識(shí)，男孩子之間的友誼和交往，也往往是從武力中贏得尊重，逐漸成長(zhǎng)。孩子間磕磕碰碰不少，有時(shí)成年人認(rèn)為一個(gè)極小的事情，在孩子眼中就是天大的事情，他們一言不合，就有可能動(dòng)手了。在他們的世界里，誰(shuí)打贏誰(shuí)就能做主。有時(shí)孩子之間的感情會(huì)越打越親熱。同時(shí)，他們?cè)诖虻倪^(guò)程中也逐步建立了某些規(guī)則和秩序，大家彼此心中有數(shù)，默默遵守，這不正是交往的準(zhǔn)則么？當(dāng)然，家長(zhǎng)在一旁鼓勵(lì)孩子打架是不可取的，但盲目制止孩子打架也是不科學(xué)的。與盲目干預(yù)沖突相比，我更看重的，是孩子在遇強(qiáng)時(shí)如何反擊，面對(duì)弱小時(shí)如何愛(ài)護(hù)退讓。

　　孩子必須掌握一種解決問(wèn)題的方式。溫柔一點(diǎn)也好、強(qiáng)悍一點(diǎn)也好，孩子要有做出判斷的能力。打架如果是男孩子常用的解決問(wèn)題的方式，父母要幫助他們確立打架的“原則”，如不許使用武器，特別是刀子等鋒利武器；不許做掐、撓等致使對(duì)方出血的動(dòng)作；不許觸碰到敏感的部位等等。準(zhǔn)則就是在一打一招架的過(guò)程中學(xué)會(huì)了如何自我保護(hù)，即使再生氣也不會(huì)行為失控。而且，打過(guò)架的孩子最知道和諧得來(lái)不易，方才有足夠?qū)拸V的包容心，有足夠韌度的生命彈性，有足夠強(qiáng)大的冒險(xiǎn)精神。

　　采寫(xiě)：南都記者 梁艷燕

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