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　　聽(tīng)到四歲的女兒特瑞莎敘述今天發(fā)生的事情，安德魯和卡羅完全驚呆了。孩子哭訴著，住在街對(duì)面五歲的麗薩，粗魯又沒(méi)禮貌。今天特瑞莎去了她家玩，麗薩強(qiáng)迫特瑞莎脫下褲子和內(nèi)褲，之后麗薩“狠狠地”在她的陰唇上搓了幾下，要比父母的手重多了。麗薩放她回家之前，警告她不可以告訴父母。

　　兒童性騷擾(不僅包括被迫發(fā)生的性交，而且還包括被迫發(fā)生的性接觸，或是性刺激)，讓父母想像不到的是，多數(shù)時(shí)候會(huì)是受害兒童認(rèn)識(shí)的熟人所為。如何保護(hù)我們的孩子免受性騷擾呢？

　　一。必須反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“三規(guī)則”

　　1。身體是隱私的。“你的身體是屬于你自己的。你的身體是隱私的，特別是性器官部分。沒(méi)有任何人有權(quán)利看或是摸你這部分的身體，除非是爸爸媽媽為你洗澡的時(shí)候，或是醫(yī)生為你檢查的時(shí)候。”

　　2。沒(méi)有秘密。“如果有人看過(guò)或碰過(guò)你這部分的身體，或是有人企圖或要求這樣做，你都一定要告訴父母。如果這樣的事情發(fā)生了，我們絕對(duì)都不會(huì)因此就向你生氣。我們會(huì)很高興你把實(shí)情告訴我們，這是正確的選擇。記住，無(wú)論是誰(shuí)，如果他要求你保守這樣的秘密，那肯定是錯(cuò)的，即使這個(gè)人是警官、你的老師、牧師、護(hù)士或是醫(yī)生。”

　　3。相信你的感覺(jué)。“你的身體是屬于你的，我們相信你，也要求你相信自己的感覺(jué)，所以如果有人看你或是摸你的方式，讓你覺(jué)得很不舒服，我們希望你相信自己的判斷，并選擇離開(kāi)他們。”

　　我們還需要幫助他們有能力按著這些規(guī)則去行動(dòng)。首先需要幫助孩子有思考的能力，能夠識(shí)別一些危險(xiǎn)的情況。我們還需要鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)了解自己的感受，提高警惕性。如果孩子提到某個(gè)孩子或是大人很奇怪時(shí)，父母要繼續(xù)追問(wèn)孩子，尋問(wèn)他的感受，并要夸獎(jiǎng)孩子的觀察力。當(dāng)然我們也同樣不提倡父母教孩子小題大做，但是小心謹(jǐn)慎是一定要教導(dǎo)孩子的。另外，父母也可以在孩子面前說(shuō)一些發(fā)生在其他孩子身上的性虐待事件，以及教他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己，防范類似的情況發(fā)生在自己身上。

　　二。訓(xùn)練孩子說(shuō)“不”

　　作為父母，我們需要幫助孩子發(fā)展堅(jiān)定果斷的能力，尊重孩子并訓(xùn)練他說(shuō)“不”。

　　比如，在我們家，全家人經(jīng)常一起玩“撓癢癢”的游戲。在游戲中，如果孩子覺(jué)得癢得受不了時(shí)，我們會(huì)鼓勵(lì)孩子喊“停”。我們也同樣鼓勵(lì)孩子之間遵守這樣的規(guī)則。“停止”或“住手”需要被尊重，并且是馬上執(zhí)行。我們告訴孩子，當(dāng)有人，包括父母、兄弟姐妹或是朋友不尊重他們時(shí)，生氣是完全合理的反應(yīng)。我們用游戲的時(shí)間來(lái)教導(dǎo)他們學(xué)習(xí)說(shuō)“不”。

　　三。建立良好的溝通氛圍

　　父母需要營(yíng)造一個(gè)良好的溝通氛圍，鼓勵(lì)孩子與父母溝通，對(duì)孩子正確的行為進(jìn)行贊賞。比如，當(dāng)他們不愿意擁抱年長(zhǎng)的表哥，或是不要坐在山姆叔叔的腿上時(shí)，作為父母，你要支持她。當(dāng)孩子有禮貌但堅(jiān)決地拒絕時(shí)，我們要告訴孩子，我們?yōu)樗麄兯憩F(xiàn)出的行為而驕傲。

　　父母要關(guān)注孩子的世界。父母需要知道，在學(xué)校和街坊鄰里的孩子中，哪些是可以信任的，哪些是不可以信任的。父母需要鼓勵(lì)孩子與安全可靠、積極上進(jìn)的孩子建立友誼。同時(shí)還需要了解那些孩子的父母是否是智慧的、支持孩子的，與我們教導(dǎo)孩子的目標(biāo)又是否基本一致。父母也可能需要犧牲一下自己的家，讓它成為孩子的游樂(lè)中心，這樣就可以便于我們看護(hù)好自己的孩子。

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