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語言心理

不要強制改變孩子的性格

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 10-22

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  女兒今年9歲,讀小學四年級。她聰明、漂亮、可愛,就是性格有些內向,說話辦事都非常膽小。

  為了使女兒的性格變得活潑大膽些,我有意識地帶著女兒參加各種集體活動,并且給她報了拉丁舞班和美術班;帶著她去鄰居或者同事家串門,鼓勵她與陌生的小伙伴交往;家里來了外人,我都會有意識地把女兒叫到客廳。堅持了很長一段時間后,我發現女兒拘謹膽小的性格并沒有改變多少。有一天,我好說歹說,哄勸女兒給一位客人表演拉丁舞,她卻扭捏著逃走了??腿俗吆?,我大發雷霆,將女兒狠狠地批評了一通。女兒委屈地哭了。這之后,只要女兒沒有按照我所期望的那樣去做時,我就會氣呼呼地數落她。慢慢的,女兒的話越來越少,整天心事重重的樣子,顯得很憂郁,好像背上了沉重的思想包袱,性格變得更加內向和膽怯。

  我上網查了一些資料,發現是我的錯。原來,人的性格雖然不是一成不變的,但是性格一旦形成便有著相對的穩定性,而性格的初步形成始于嬰兒時期,3歲的幼兒在性格上已經有了明顯的個體差異。以后即使有外界影響,幼兒的性格一般也會沿著原有的方向發展下去。

  做父母的,誰不愛孩子,誰不希望自己的子女成龍成鳳?但是,改變孩子的性格也要尊重科學規律,更何況,性格內向的孩子,并不一定意味著在未來人生道路上就會時時遭受磨難,處處經歷失敗,在某些行業某些部門,它反而還具有一定的優勢。

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