每當(dāng)遇到孩子無理取鬧時(shí)，家長就會對孩子說：“你再不聽話，媽媽就不要你了！”這么一說，孩子就乖乖聽話了。有些父母看到這招管用就會經(jīng)常使用，但是專家提醒，在適當(dāng)時(shí)候說反話，可能會有意想不到的效果，但是如果使用不當(dāng)，可能會影響孩子正常的是非觀念，因此專家建議家長和孩子交流時(shí)，最好是正面引導(dǎo)、直面交流和坦誠相待。

　　案例

　　家長說反話，孩子很聽話

　　歡歡今年5歲，她性格開朗，聽話又懂事，可是最近歡歡媽媽發(fā)現(xiàn)她變得很調(diào)皮、貪玩，叫她去寫作業(yè)，她卻拖拖拉拉不肯去，手臟了讓她去洗也不去洗。

　　有一次，她又不愿意寫作業(yè)，歡歡媽媽嚇唬她說：“你再不去寫作業(yè)，晚上就不讓你上床睡覺。”沒想到她乖乖地寫作業(yè)去了，看發(fā)脾氣這招挺管用的，歡歡媽媽也越用越多，不吃飯時(shí)，就對她說，“歡歡不用吃飯了，這樣?jì)寢尵褪〖Z食了。”貪玩不學(xué)習(xí)時(shí)，就說，“歡歡下次語文考試肯定只拿50分，絕對不會上60分。”歡歡媽媽發(fā)現(xiàn)，每次這樣刺激歡歡時(shí)，她總會乖乖地去吃飯或?qū)懽鳂I(yè)。

　　專家分析

　　正話反說也需溝通技巧

　　4-7歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了“競爭期”，此時(shí)，孩子在心理上表現(xiàn)為好勝、好強(qiáng)，同時(shí)還特別叛逆。這時(shí)，家長和孩子交流，如果正話反說，可能會收到意想不到的正面效果。正話反說，主要是給孩子營造一個(gè)競爭的氛圍，故意挑起孩子的好勝心，正話反說也屬于一種溝通的技巧、教育的方法。

　　說反話要注意年齡、性格

　　專家分析，這種教育方法是偏方，并不適合每個(gè)孩子，也不能隨時(shí)使用，要根據(jù)孩子所處的年齡段和孩子的性格來決定是否使用以及使用的次數(shù)。由于5歲的歡歡正處于4-7歲這個(gè)“競爭期”，她常表現(xiàn)出較強(qiáng)的叛逆性，事事都喜歡和家長對著干，此時(shí)正話反說可能會收到比較好的效果。

　　另外，還有些孩子天性好強(qiáng)，這時(shí)家長如果還是發(fā)揮一貫的嘮叨本色，跟孩子擺事實(shí)、講道理的話，是根本行不通的。如果家長適時(shí)改變方法，正話反說，孩子反而會“順著”家長的意思。

　　專家提醒

　　常說反話易影響孩子是非觀念

　　3-5歲是孩子發(fā)展自我意識和語言能力的關(guān)鍵時(shí)期，他們希望證明自己的能力，表現(xiàn)出自己的與眾不同，所以這個(gè)時(shí)期，孩子本身就喜歡惡作劇，唱反調(diào)。如果再從成人身上接觸到特殊的語言形式，比如歡歡媽就習(xí)慣性地正話反說，他們就會自然而然地去跟著學(xué)、到處用，并從中得到很大的快樂。

　　從孩子行為規(guī)范的建立，是非觀念的形成或是個(gè)性的培養(yǎng)上考慮，家長都要盡量正常話正常說，多與孩子進(jìn)行正向引導(dǎo)、直面交流做到坦誠相待。

　　反話說不好，影響父母信用

　　家長適當(dāng)正話反說，是用心思考教育方式的表現(xiàn)，但要把握好尺度。正話反說是一種壓力，但是這種壓力不應(yīng)該把孩子壓垮，應(yīng)該把這種壓力變成學(xué)習(xí)前進(jìn)的動力。另外，家長經(jīng)常正話反說，可能會讓孩子形成一種父母經(jīng)常欺騙自己的印象，從而影響孩子對父母的信任，影響孩子自信心的樹立和其正常的社交。　　文/曉君