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　　有位爸爸：“3歲的寶貝女兒最喜歡聽故事，所以我很認(rèn)真地對待給她講故事這件事?？墒牵?dāng)我非常專注地按照書上句子念時，總是故事沒講完，女兒已經(jīng)‘逃離現(xiàn)場’，只留下自尊心受傷的我。唉，怎樣才能讓女兒喜歡聽我講故事呢？”

　　相信這位好爸爸很努力講故事了，但事實上他是把念故事和講故事混淆了，講故事可是有學(xué)問的。做父母后，有樣本領(lǐng)是必須的，那就是給你的寶貝講故事。孩子的第一個偶像如果是你，也許就因為你會講故事。

　　觀點一

　　先會念故事再學(xué)講故事

　　我說的念故事，就是父母逐字逐句給孩子念書上的故事。比如我自認(rèn)不善表演、講故事水平不夠好，但我態(tài)度很好，能先從不需技巧的念讀方式開始，為孩子講故事。當(dāng)然，由于念的方式較呆板，所以常常不能讓兒子滿意。不過，我也不是呆“念”，我選來念讀的故事，一定是語句流暢的，否則不僅孩子聽得不耐煩，也無形中影響孩子的語言發(fā)展。所以我會選些經(jīng)典的故事來念。念段時間后，我就“升級”成講故事了，我能夠除了表達故事內(nèi)容外，還邊講邊進行角色模仿和表演，這我可是用了心的，平時我看動畫片就比較留意各類角色的聲音、情緒。現(xiàn)在，兒子最愛聽我講故事，說我是講故事高手。

　　觀點二

　　不同年齡段用不同方式講

　　我女兒語言能力發(fā)展特別好，這和我從小給她講故事有關(guān)。我講故事不是抓過一本書就讀，而是根據(jù)她不同的成長階段，采用不同方式講。比如女兒還是嬰兒時，我沒有覺得她還很小，什么都聽不懂。這時，我常給她講很短的、句子重復(fù)的小故事，培養(yǎng)她對語言韻律的喜愛，我想，這是個扎根的過程。例如我會抱著她“開飛機”，邊開邊講“大飛機，上藍天，呼地一下不見了”等，女兒至今還記得。等女兒開始說話時，我從不用兒語，如“小狗狗吃飯飯、拿杯杯等”，講故事也一樣，我總是先會把她摟在懷里，邊講邊讓她看圖，她很容易理解且接受。我想，我們給孩子講故事時，只要有充分的耐心與愛，盡可能地多講多和孩子交流，成為講故事高手并不難?，F(xiàn)在女兒大了，我給她訂閱故事畫報，每天睡前給他講故事，還和她比賽講故事，不僅要讓她“吸收”，還要讓她“消化”，鍛煉她語言和表達能力，也讓她享受媽媽的愛。

　　觀點三

　　選擇最好的時間講故事

　　以前我總認(rèn)為臨睡前是最常規(guī)的講故事時間，因此，常被這種約定俗成束縛住，比如我恰恰在那個時候疲憊不堪，這時給孩子講故事就有種上刑的感覺，弄得孩子也不滿。所以，我的經(jīng)驗是選擇最適合自己家的開講時間，可能在早餐后，也可能在晚飯前，只要自己和孩子感到放松和愉快的任何時候就好。另外，給孩子講故事不妨聽從孩子的指揮，因為父母又不是廣播電臺，所以講什么、講多長、講幾遍不該是父母說了算，也得聽聽孩子的想法。比如，我常請孩子選書，哪怕那個故事他已經(jīng)連續(xù)聽了3天。而且，我從來都允許他在我講述的時候打斷我，提問題或發(fā)表評論。還有，在他表示累了或不想聽了的時候，我會依照他的意愿中止講述。因為我的目的就是讓孩子在聽故事時獲得快樂。

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