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　　凡是老師要求孩子做到的事情，老師必須先做到。天冷了，孩子外出要戴帽子，卡洛琳要求我們老師一定也得戴上帽子或用圍巾把頭包住。吃飯的時候，如果嘴里有飯，老師就不能說話，因為我們要求孩子做到嘴里有飯時不說話。

　　以前，在孩子玩耍時，我們會在一旁趁機談論一些事情，卡洛琳說這是絕對不允許的，成人的言談會干擾孩子的自主游戲。她要求在幼兒園工作的每個人學會保持安靜，以免成年人的喋喋不休對孩子產生干擾，破壞了孩子想象力的發揮。最頭痛的是怎樣勸告陪同的家長們不要說話。他們有時批評孩子，有時向孩子提出要求，有時向老師提問。我怎樣才能既不傷害家長們的感情，又能讓他們理解我們的工作？

　　這周二因為女兒生病，我沒有去幼兒園。女兒今年高三，是學習最緊張的時候，我偏偏辦起了華德福幼兒園，每天往返在路上的時間，平均至少三個小時，有時為了節省一兩元的交通費，站在車站，專等不是空調車的車，或迫不得已時才坐城鐵。9月底一位法國華德福老師的女兒在我們家住了十天，10月日本同學加藤訓子來我家住了六天，上個周末卡洛琳來我家住了三天。我何止是白天在幼兒園工作，幾乎每個晚上、每個周末，我都把絕大部分時間和精力給了幼兒園，以致我發現我的家還沒有幼兒園干凈，因此對女兒懷著深深的歉意。

　　周六我們成功地舉辦了華德福幼兒教育培訓班，我從早上7點20分離開家，到晚上9點10分才回到家。卡洛琳老師主講了所有的內容，到了吃晚飯的時候，她連說話力氣都沒有了。本來計劃她周日去長城參觀，因天氣太冷、身體太疲勞，只得放棄。李玲老師和王莉老師為培訓活動做了大量的準備工作，李玲老師的孩子生病在家，周五下午，她仍然在幼兒園堅持工作到最后，王莉老師周六中午顧不上吃午飯，為下午的手工活動準備材料。我是生平第一次擔任現場翻譯，我的英語不好，可是沒有經費專門請人來翻譯，我只好壯膽站在眾人面前，盡力而為。

　　參加培訓活動的人有德國人楊玲瓏、美國人Sara。楊玲瓏的小學、中學都是在華德福學校度過的，現在她的女兒6歲了，為了讓女兒受到好的教育，她一心想在北京辦所華德福小學。Sara是在16歲的那年，作為交換生，到德國住了幾個月，房東讓她到華德福學校體驗一天，從此她念念不忘，夢想有一天，她的孩子也能上華德福學校。

　　最令人感動的時刻是活動結束前，卡洛琳、Sara、楊玲瓏合唱一首著名的德國歌曲，他們美妙的和聲把在場的每個人都融化了，我們中國人合唱了《茉莉花》和《小燕子》。好幾位媽媽被感動得流淚。

　　我回想起2002年12月在英國的情景，當時我已經決定第二年回國，但回國后做什么呢？重新找一份教師工作，每月有穩定的收入，業余時間寫作或翻譯華德福教育的文章？還是全身心地投入華德福教育在中國的傳播？如果選擇了自由職業，我靠什么來維持生計？圣誕節前，我在華德福學校觀看學生們的演出，他們的歌聲感動得我熱淚盈眶。四年級和四年級以上的學生全體站在舞臺上，上身一律穿雪白的襯衫，下身穿深藍色的裙子或長褲，他們一首接一首地唱著贊美詩、民歌，還唱了一首中國的搖籃曲，平日調皮搗蛋的孩子們此時就像是天使降臨人間，他們純凈、優美的歌聲，把我帶到了另一個世界。我暗暗下決心，不管將來我會遇到什么樣的困難，一定要把華德福教育介紹給中國的家長和老師們。

　　假如我的生命是一首歌，

　　是一首來自光明的歌，

　　我就要唱、不停地唱，

　　直到星星圍起圓圈，

　　在夜晚的天空中跳起舞。

　　這是華德福學校三年級的學生們唱的一首歌，也是我的心聲。

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