閱讀 :532

北京市宣武區和平門幼兒園建于1975年，現有6個教學班，180名幼兒，是北京市一級一類幼兒園，北京市科研先進單位，北京市課程改革試點園，北京市首批20個早期教育示范基地之一；是宣武區美術教育科研基地，宣武區精神文明先進單位，宣武區優秀家長學校，宣武區示范幼兒園；2006年被命名為中國創造教育實驗基地。<?xml:namespace prefix o ns "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

和平門幼兒園擁有優秀的師資隊伍，教師們把愛作為教育的前提，用愛心、真心、耐心、誠心換來了幼兒的開心，家長的放心。在宣武區“1—4—1骨干教師工程”評選中有2名教師被評為骨干教師，1名教師被評為希望之星。教師們有數十篇論文在全國、北京市、宣武區獲獎，并參與多本書籍和教材的編寫工作。

和平門幼兒園教師在“九五”期間，結合本園特點，以幼兒美術教育研究為突破口，開展了“幼兒園美術活動與啟蒙教育的實踐研究”，逐步形成了自己的辦園特色。如今，幼兒園把發展幼兒的觀察力、想象力、創造力、良好的情感及個性作為教育目標；在對幼兒實施美術教育的過程中，教師們根據幼兒原有的發展水平和個性特點選擇適宜的教育內容，正確評價幼兒的發展，使每個幼兒能夠充滿自信地參與美術活動。經過近十年的實踐和研究，和平門幼兒園的美術教育陸續取得了豐碩的研究成果。在園幼兒繪畫水平普遍提高，多次在全國、市、區舉辦的美術書法大賽中屢屢獲獎。

多年來，教師們通過不斷地研究探索，教育觀念不斷更新，教育教學方法進一步改善，創造了適合新時期兒童發展需要的課程，先后出版了《幼兒繪畫創作指導—色彩》、《幼兒繪畫創作指導—線描》、《兒童手工制作快樂屋—石頭玩具制作》、《兒童手工制作快樂屋—果實玩具制作》、《巧寶寶拼貼》、《巧寶寶剪紙》、《快樂兒童手工系列叢書—蔬果塑、石頭塑》、《教你玩中學》系列叢書（2-6歲）、《幼兒趣味手工》（小班上、下）、（中班上、下）《幼兒園可操作性學習方案——美術創作》（小班、中班、大班、學前班）等教育叢書。全體幼兒在和諧、優美、安全的良好氛圍中，獲得了全面、健康、富有個性地發展。

下一篇:針對合作協商的指導策略 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:北京市第一幼兒園簡介 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】