現(xiàn)在的家庭，孩子大多是只有一個(gè)，爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽，形成四二一的模式，六位大人對(duì)孩子寶貝得不得了，能幫孩子做的決不讓孩子自己做。

　　這一點(diǎn)，從每天早晚的學(xué)校門(mén)口就能看出來(lái)，家長(zhǎng)們不僅要接送孩子，負(fù)責(zé)孩子的安全，就連背書(shū)包這樣的事，也多是由大人來(lái)做的，家長(zhǎng)們成了保姆、保鏢，兼書(shū)童。

　　只要愿意，家長(zhǎng)們可以找出無(wú)數(shù)的理由解釋自己的行為：

　　“書(shū)包太沉了！”

　　“能幫孩子背背就背一下了?！?/p>

　　“孩子還小，背不動(dòng)?！?/p>

　　“怕壓得孩子不長(zhǎng)個(gè)兒?！?/p>

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　　他們不知道，幫孩子做得越多，對(duì)孩子的成長(zhǎng)越不利，家長(zhǎng)過(guò)多地做了本該孩子做的事，使孩子失去了鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，最終的結(jié)果就是孩子失去了自信心，從而陷入恐懼和不安。

　　在我們周?chē)暮芏喔改?，以為是自己懷著深深的?ài)去為孩子做各種事，照顧孩子的愿望壓倒一切，甚至失去自己，卻不知道這種“愛(ài)”，其實(shí)是“害”。

　　因?yàn)樗麄儎儕Z了孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子需要自己做一些本該是他們自己分內(nèi)的事的時(shí)候，卻做不好，他們會(huì)產(chǎn)生挫敗感，反過(guò)頭來(lái)會(huì)埋怨自己的父母。

　　記得女兒上一年級(jí)的時(shí)候，有一天，她問(wèn)我：“您和我爸能不能也幫我去做一天值日？”

　　“什么？”我聽(tīng)了大吃一驚，只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)這類家長(zhǎng)替孩子做值日、寫(xiě)作業(yè)的事，沒(méi)想到就在我們身邊。

　　“為什么讓我們幫你做值日？你不會(huì)做嗎？”我有點(diǎn)生氣，女兒很小就開(kāi)始幫我干一些力所能及的家務(wù)活了，現(xiàn)在居然提出這個(gè)要求。“你是不是上課也需要我們替你？”

　　“不是！我們班好多同學(xué)的家長(zhǎng)都幫他們做值日，說(shuō)那樣做得快點(diǎn)……還說(shuō)我們小孩子掃不干凈……”

　　哦，我明白了！

　　女兒還小，看到這這種情況，她的心理肯定是不平衡了。但是，我們家長(zhǎng)甚至長(zhǎng)輩全都大包大攬地替孩子做了本應(yīng)該是他們自己該做的事，那孩子的手腳豈不是要退化了？

　　這不由得使我想起女兒洗澡的事來(lái)。

　　有一次，我和鄰居聊天，她說(shuō)她女兒2歲多就自己洗澡了。“什么？那洗不干凈怎么辦？”“洗不干凈就洗不干凈，反正明天還得再洗。”鄰居的做法對(duì)我是個(gè)很大的觸動(dòng)，那時(shí)候，女兒已經(jīng)三歲，每次還是我給她洗澡。于是，我跟她講，她已經(jīng)三歲了，可以自己洗澡了，然后告訴她要怎么洗。開(kāi)始的時(shí)候，她常常洗不好，水弄得到處都是、頭發(fā)上洗發(fā)液沒(méi)沖干凈、沒(méi)擦干就穿上衣服……各種情況都發(fā)生過(guò)，但我都是鼓勵(lì)她，沒(méi)過(guò)多久，她就可以自己洗得很好了。

　　孩子在每個(gè)年齡段都有要學(xué)習(xí)和鍛煉的內(nèi)容，如果我們都替他們做了，他們什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？

　　現(xiàn)在社會(huì)上有個(gè)詞被提到的次數(shù)很多，那就是“啃老族”，網(wǎng)上有一條謎語(yǔ)形象生動(dòng)地刻畫(huà)出“啃老族”的生活狀態(tài)，說(shuō)的是“一直無(wú)業(yè)，二老啃光，三餐飽食，四肢無(wú)力，五官端正，六親不認(rèn)，七分任性，八方逍遙，九(久)坐不動(dòng)，十分無(wú)用”，他們并非找不到工作，而是主動(dòng)放棄了就業(yè)的機(jī)會(huì)，賦閑在家，不僅衣食住行全靠父母，而且花銷往往不菲。他們有謀生能力，卻仍未“斷奶”，得靠父母供養(yǎng)的年輕人。造成這種現(xiàn)象的根源其實(shí)關(guān)鍵是在家長(zhǎng)，他們一直都覺(jué)得孩子這也做不好、那也做不好，讓孩子做還不如自己給做好呢，又快又利落，這樣，完全剝奪了孩子鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

　　大量的“啃老族”其實(shí)就是這種觀念的犧牲品。

　　這個(gè)春節(jié)我們準(zhǔn)備去小豆的煙臺(tái)的奶奶家過(guò)，說(shuō)實(shí)在的，小豆長(zhǎng)這么大跟爺爺奶奶相處的時(shí)間一共也不超過(guò)3個(gè)月，但是血緣是個(gè)奇妙的東西，許多時(shí)候用常理根本解釋不清楚。

　　她一歲多第一次到爺爺奶奶家的時(shí)候，陌生的環(huán)境、新的面孔，原本很認(rèn)生的小家伙居然沒(méi)有一點(diǎn)陌生感，跟爺爺奶奶、叔叔嬸嬸、姑姑姑父和堂姐玩得很好……

　　后來(lái)兩次我因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系不能成行，都是老公帶她暑假的時(shí)候去玩上10來(lái)天，她都玩得很開(kāi)心……

　　我們?cè)僖淮我黄鸹厝ミ^(guò)年的時(shí)候，她已經(jīng)上2年級(jí)了，那年，煙臺(tái)很冷，奶奶覺(jué)得她穿得少，就張羅著給她做棉衣，看到奶奶在那里忙活，她也不閑著，一會(huì)兒給穿針，一會(huì)兒幫著絮棉花，最后要求自己也要縫一個(gè)?！靶《?，你別跟奶奶搗亂！”看她在一邊張張羅羅地弄這弄那，我趕緊叫她。

　　“沒(méi)事，讓她縫吧！”奶奶一邊說(shuō)一邊把一大塊布頭兒給她，她對(duì)著比好，鋪平整了，然后也絮上棉花認(rèn)真地縫起來(lái)。我和奶奶和不信任地笑話她，覺(jué)得她也就是玩玩。可是，最后，她居然縫出來(lái)一個(gè)椅子墊，雖然上面的針腳七扭八歪、有大有小，大的有一寸長(zhǎng)，小的有一厘米長(zhǎng)。她拿著自己的“作品”，走到爺爺跟前：“爺爺，這是我給您做的椅子墊，您坐上腿就不疼了。”爺爺很是感動(dòng)，結(jié)果墊子，小心地放在書(shū)架上，說(shuō)：“這是我孫女給做的墊子，我要好好保存著，爺爺看到了，腿就不疼了。”那時(shí)候，她爺爺?shù)昧斯晒穷^壞死，正在服湯藥，走路都要拄拐杖。孩子看到了，就記在心里了。

　　《顏氏家訓(xùn)》中講：世上有些人，對(duì)子女不加管教，而是溺愛(ài)，……本來(lái)該勸誡卻反而去鼓勵(lì)，該斥責(zé)卻笑著表示贊同，以至于子女長(zhǎng)大后不良習(xí)慣已經(jīng)形成，那時(shí)再去管教他們，就是打死他們，也不害怕。現(xiàn)實(shí)生活中，由于家長(zhǎng)嬌慣，孩子成為敗子的現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮。在我老家的一個(gè)村子就有這樣的真事兒：這家重男輕女嚴(yán)重，下一代第一個(gè)正好又生了個(gè)兒子，這孩子簡(jiǎn)直比“賈寶玉” 還金貴，一大家子都寵愛(ài)這孩子，那真是要星星恨不得登天梯給他去摘，要月亮恨不得上月球給他去抱。這孩子跟別的孩子玩的時(shí)候，都是別人讓著他，即使他有了過(guò)錯(cuò)，也任其所為?？珊髞?lái)怎么樣呢？這個(gè)“寶貝疙瘩”天天跟父母長(zhǎng)輩要錢(qián)，給少了就頂撞，后來(lái)發(fā)展到打罵，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這孩子身上的毛病后，想管也管不了了。那時(shí)候，那孩子大概十多歲吧，他把別人家的玻璃打破了，因?yàn)槿思遗u(píng)了他幾句，他就半夜把那家的雞都給捏死了。爸爸要打他，他脖子一梗、眼一邪：“給你打！有本事你就打死我！”他的爸爸無(wú)奈地把手放下了。后來(lái)，這孩子在搶劫的時(shí)候把人給扎成重傷，被判了刑。

　　《三字經(jīng)》上曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義?！焙苡械览怼Ｒ晃赌鐞?ài)，只會(huì)讓孩子誤入歧途。

　　黑格爾說(shuō)：假如你將所有困難都關(guān)在門(mén)外，那么成功也將被你關(guān)在門(mén)外了。做父母的都是為孩子好的，總是對(duì)孩子傾注了全部的愛(ài)，但這種愛(ài)要以對(duì)孩子的成長(zhǎng)有利為標(biāo)準(zhǔn)，如果使““愛(ài)”成為“溺愛(ài)”，一切由父母包辦代替，孩子失去了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)他們?cè)讵?dú)立面對(duì)社會(huì)時(shí)，會(huì)不知所措，不能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境，被社會(huì)淘汰；從而成為真正的“啃老族”。

　　當(dāng)我們覺(jué)得孩子不行的時(shí)候，多給他們點(diǎn)鍛煉的機(jī)會(huì)吧，因?yàn)槊恳豁?xiàng)技能都是通過(guò)練習(xí)得來(lái)的。