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學前知識

人際交流有缺陷的麥克

分類: 學前知識 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 08-05

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  麥克生活在一個缺少交流的家庭,父母得意于麥克豐富的科技知識,而忽視了對麥克精神世界的關注。麥克變成了怎樣的孩子呢?

  ●他對巧克力和巧克力工廠從來沒有興趣,他對查理說:“為什么這里的一切都毫無意義?”

  在他的眼里只有科技是有意義的。巧克力工廠的神奇和美在麥克眼里什么都不是,都被他用科技“肢解”,麥克就像裝滿科技知識的容器,他從童年時代就被科技知識塞滿大腦,那些滋養心靈的神奇想象力、美麗幻想和童話世界都離他遠去;他獲得金券的目的在于測試自己的智力水平,經過他高水平的推算成功獲得了金券。

  ●他整天都在玩電腦游戲,即使面對眾多媒體的采訪,麥克依然在投入地玩著充滿暴力的游戲,無視父母和記者們都在辛苦地等待他。

  麥克難于與他人溝通,由此可看出他缺乏對他人和環境的感受力。他與別人的交流就是顯示他所懂的科技知識,除此之外,他沒有其他內

  容與他人溝通,麥克父親常說的就是“我聽不懂他在說什么”。

  ●進入工廠后,當看到巧克力做成的漂亮大南瓜時,麥克上前就對大南瓜施暴,拳打腳踢地將大南瓜打爛,當爸爸問他為什么這樣做時,他回答:他(旺卡)不是說讓我們盡興玩嗎?

  麥克從他的游戲中學會了用暴力破壞一切就是盡興。

  ●旺卡正在研制的傳送巧克力的電視傳輸器不可以傳輸人,否則就違背了科學的倫理。麥克對這樣的高科技傳輸器非常感興趣,但他卻無視科學的倫理和道德,自己以身試“法”,破壞規則,被淘汰出局。

  一位奶奶告訴我,兒子與兒媳,每天下班回家一人抱著一本iPad玩游戲,或者網絡聊天、看電影,兩歲的孫子也吵著要玩電腦,奶奶問我如何引導孩子不要對電腦感興趣,我告訴她:“讓孩子的父母不要在家里玩電腦,每天下班回家后帶孩子做游戲,與孩子一起聊天、到戶外玩耍、做孩子喜歡做的事情,孩子就不會盯著電腦了?!蹦棠虈@了一口氣說:“他們根本不會帶孩子玩?。 ?/p>

  在現實中,像麥克這樣的知識容器般的孩子越來越多, 父母們自己沉溺手機和電腦,無心與孩子進行情感和語言的交流,孩子只有從電視、游戲和網絡來滿足與他人交流的愿望,這種交流方式建構的人際模式讓孩子漸漸也沉溺于電視、電腦游戲和網絡聊天。很多父母并沒有意識到自己與孩子的交流對孩子的成長有多么重要。隨著孩子的

  長大,交流的缺失直接帶來了管教的缺失,在記者們來采訪獲得了金

  券的麥克時,他無視記者們長久的等候,沉迷于游戲中,此時,父母

  放任麥克的行為,沒有要求麥克停止游戲,他們對麥克的行為僅僅表現出了無奈,或許,他們已經無力管教麥克了。

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