要承認自己的孩子不優秀是很難的。很多時候，我們寧愿承認自己不行，也不愿承認孩子不行。

　　這首先是因為我們和孩子的共生關系。我們與孩子血肉相連，一榮俱榮，一損俱損。父母很容易把孩子看成是自己的一部分，把孩子的價值等同于自己的價值，孩子就成了父母實現自己人生價值的途徑。因為孩子遺傳于我，孩子優秀就等于我優秀，孩子失敗也等于我失敗，很多父母受不了孩子不優秀，就在于這種“共生”的意識，孩子失敗就等于否定了我，我受到否定當然受不了。

　　我們不愿承認孩子不優秀，還在于我們的自戀。每個人都對自己的孩子抱著極大的希望，承認孩子不優秀，也就是承認自己的希望落空，承認自己的努力失敗，承認所有的夢想就此破滅，那當然是極端痛苦的。

　　我們總以為自己犯過的錯誤孩子可以避免，自己做不到的事情孩子可以做到，孩子是我們生命的延續，那些我們沒有實現的夢想，全都寄托在孩子身上。我們不愿意放棄孩子，實際上是因為我們不愿意放棄自己，哪怕自己已經不行了，只有破罐子破摔了，但孩子還有希望，只要孩子有希望，我們家就有希望，我就有希望，我就還有價值！

　　我們不愿意承認孩子不優秀，還有控制欲在作怪。很多在社會上被視為成功人士的人，在教育孩子的問題上卻很苦惱。他們苦惱于“為什么搞得定下屬，搞不定孩子”。其實，一般母親也往往有同樣的苦惱，搞得定工作搞不定孩子，這是很重的挫折感。

　　為什么要將孩子等同于下屬呢？因為對下屬你是有把握的，你可以控制他，你有成就感，對孩子卻不能。下屬是理性地忍耐著你的控制，他也只在工作時間忍耐你的控制，他是有目的的，可以克服被控制感，實在不能忍受時，他還可以選擇辭職，你還可以去重新招聘能夠控制的下屬。但孩子不同，無論他多么不聽話，你不可能扣他的工資，更不可能把他趕走，控制孩子比控制下屬更難。

　　其實，孩子之所以不優秀，很可能就是因為父母太強大，孩子作為一種弱小的力量而被窒息了。父母的優秀固然可以成為榜樣，但如果成為唯一的榜樣，或者成為唯一的標準而被極端地模仿，其他的榜樣就不能正常存在，就像大樹下再也長不出小草一樣，其他人的生命力就被扼殺了。

　　有成就的父母往往不能接受平庸的孩子，但他們沒有想到，也許正是他們的有成就，封閉了孩子成長的空間。孩子是一個獨立的個體，只有尊重他，讓他按自己的軌跡發展。

　　大千世界，人與人總有區別，不可能每個孩子都很優秀，而且不優秀的總是占大多數，無論古今中外，優秀的人總是極少。既然只有極少數的人是優秀者，那么絕大多數人的夢想就注定要落空。我們那么固執地希望著孩子是個優秀的人，對于孩子和我們自己來說，豈不是一件壓力極大、風險極大的事情嗎？

　　不優秀的孩子也是你的孩子，萬一他確實不優秀，無論如何也優秀不了，那你怎么辦？打死他？當然不。我們只能面對現實。如果你自己就是個不優秀的人，那么你沒有理由責怪孩子，那些使你不優秀的因素，完全有可能同樣地影響著孩子，既然你能原諒你自己，為什么又不能理解孩子？

　　如果你自己是個優秀的人，你也只能面對現實。名人的后代，很少有比名人更優秀的，越往后走，越是勢微。三代以后，基本上就歸于平淡了。李白的后人不是詩人，魯迅的子孫也不是文學家，愛因斯坦的后代現在在干什么，我們更是一無所知。樂極生悲，否極泰來。上帝是公平的，不會把所有的好處都讓一個人占完。

　　一個優秀人物的產生，是很多因素綜合作用的結果，有很大的偶然性。人的基因并不穩定，每一代都會變異，有的往好里變，有的往壞里變，天才似乎就是基因往好的方向激變的結果。就像地殼的運動一樣，突然聳起一座高山，然后就是漫長的歲月去漸漸風化，使之平坦。

　　兒孫自有兒孫福，想開些吧，盡到責任就行了，自己的路還是要自己去走。無論你再優秀，你是代替不了孩子的。如果孩子始終要你推著他走，你就是推得滿頭大汗，你們也走不了多遠。

　　不管孩子優秀不優秀，他都應該有他自己的快樂、有他自己的權利。天生我材必有用，上帝不會拋棄任何一個人，相信他自有安排。

　　其實，看看那些殘疾的孩子，看看非洲饑荒中的孩子，看看戰亂中的孩子，我們就應該慶幸了，感謝上帝給了我們一個健康的孩子，并且讓我們生活在一個安定的環境中，還有什么可奢望的呢？

　　不優秀的人也是人，天無絕人之路，與其把孩子逼瘋，還不如靜下心來，接受現實，讓他快快樂樂、踏踏實實地走他自己的路，雖然不是一條金光大道，但仍然有自己的獨特風景，仍然能走到他自己愿意去的地方。