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　　“很久沒有春游了，不知道小學(xué)畢業(yè)前還能不能大家一起出去玩玩。”春天了，又到了郊游踏青的季節(jié)，孩子們在盼望著集體春游的到來。

　　不過，不少孩子已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，今年與往年一樣，老師在回復(fù)他們“是否春游”時依舊是搖搖頭。記者發(fā)現(xiàn)，很多孩子小學(xué)已上了四五年卻還沒有集體春游過一次。

　 　失望：春游遙遙無期

　　“聽說今年的春游取消了，好失望啊，從小學(xué)到現(xiàn)在我好幾年沒去春游了。”經(jīng)十路附近一所中學(xué)的小李同學(xué)帶著一臉的無奈。談起和同學(xué)一起去春游的好處，小李的興奮勁兒馬上來了，她說：“如果學(xué)校組織我們一起去春游就好了，同學(xué)一起去比自己出去玩有意思，還能增進感情，班級凝聚力也能提高不少。”

　　與小李差不多，小學(xué)六年級的敏敏(化名)也盼望著今年春天能再跟全班同學(xué)一起去公園里玩。敏敏告訴記者，她們班上次集體春游還是四年級的事情，去的是泉城公園，雖然她和爸媽也經(jīng)常去，但那是她玩得最開心的一次，“沒有爸媽管，同學(xué)一起玩，這樣的春游最盡興。”不過，眼看著春天一天天過去，敏敏和同學(xué)們還沒有聽到今年去春游的一點消息。“估計是沒戲了，根據(jù)我們總結(jié)的規(guī)律，我們學(xué)校好像每年只去一個年級。”敏敏說。

　　和敏敏相比，泉城路附近一小學(xué)三年級學(xué)生月瑩還算幸運，因為她在一年級的時候就去植物園春游過，和老師同學(xué)一起玩得特別開心。可是在植物園集體玩的情景在她心里成了“美好回憶”，因為從那次以后，她再也沒有機會和同學(xué)一起出去玩了。“現(xiàn)在做完老師布置的功課，還要上媽媽給報的輔導(dǎo)班，天天學(xué)習(xí)，連玩的時間都沒有，要是哪天學(xué)校能組織一次春游就好了。”記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，像月瑩一樣，不少學(xué)生都在期待著春游的到來，期望能和同學(xué)一起去公園玩的遠遠超過與父母一起玩的，同時春游也是學(xué)生們最樂于參加的集體活動。

　 　探究：春游咋成燙手山芋

　　雖然在過去一段時間，不少學(xué)校放棄了集體春游，但學(xué)生們好像并不甘心。記者了解到，一些年齡較大的學(xué)生已經(jīng)在班里自發(fā)組織外出游玩。“去年我們班里十幾個同學(xué)一起去的泉城公園，玩得可高興了。”一名六年級的小學(xué)生說，雖然班里沒有組織集體出游，不過他們覺得自己有能力組織同學(xué)一起玩，不過，還是沒敢告訴老師和家長。“要說了，他們準怕出危險不讓我們自己去玩。”這名學(xué)生說。一位學(xué)生告訴記者，今年他們已經(jīng)有了打算，要再去泉城公園玩，“我們沒錢買門票，也不能跑遠了，還是泉城公園最適合我們自己去玩。”

　　既然學(xué)生們大都盼望著集體出游，以前也有學(xué)校組織學(xué)生一起出游，為什么現(xiàn)在部分學(xué)校卻停止了這項集體活動？一名六年級的同學(xué)說，他們曾向老師提議今年再組織一次春游，卻被老師回絕了，老師告訴他們，集體出游學(xué)生安全保障是個難題。記者了解到，有的老師面對孩子們集體出游的呼聲想出了一個變通的方法，由班里的家委會作為學(xué)生出游的組織方，出游時由家長隨行，這在一定程度上降低了老師所肩負的學(xué)生看管的安全風險。“學(xué)生安全是個大事，不僅家長重視，社會各界都在盯著學(xué)校；而集體出游不是國家課程中的一部分，學(xué)校不組織也有道理。所以，現(xiàn)在為了保證學(xué)生參加學(xué)校活動的安全，學(xué)校一般不愿意讓學(xué)生集體出游。”一位不愿意透露姓名的老師告訴記者，他們學(xué)校離一家公園非常近，但出于安全原因，學(xué)校已經(jīng)連續(xù)幾年沒有開展過集體出游活動了。“除了學(xué)生安全問題，學(xué)生集體出游還有一堆麻煩事。”另一位班主任說，學(xué)生集體出游一般距離學(xué)校比較遠，需要安排車輛接送孩子，這就牽扯到費用問題，讓學(xué)生拿，學(xué)校害怕被家長說成亂收費；讓學(xué)校自己拿，也是一筆不小的開支。另外，出游的時間也不好確定，放到上課時間顯然不利于課程順利進行，放假期間組織集體活動好像又占用了學(xué)生們的休息時間，而老師也就要犧牲自己的假期。

　　 呼聲：

　　讓孩子享受集體活動的樂趣

　　與其他放棄或減少春游的學(xué)校不同，山東師范大學(xué)附屬小學(xué)一直堅持每年組織全校學(xué)生春游。記者在學(xué)校的網(wǎng)站上看到，學(xué)校本部共有62個教學(xué)班，今年本部學(xué)生春游的時間學(xué)校已經(jīng)確定，二、四、五年級定于4月3日春游、掃墓；一、三、六年級定于4月10日春游。學(xué)生王若曦說：“我們已經(jīng)去過章丘的植物園，聽說今年老師要帶我們?nèi)S河森林公園，同學(xué)們都很高興，這樣能使我們親近大自然、了解大自然。”

　　“我們學(xué)校一直堅持組織學(xué)生春游，雖然這不是學(xué)校的義務(wù)，但我們應(yīng)該滿足學(xué)生們期盼集體活動的愿望。”山東師范大學(xué)附屬小學(xué)校長苗禾鳴說，“春天萬物復(fù)蘇，學(xué)生有親近自然的愿望。與父母出游不同，學(xué)校組織的春游并不是漫無目的地讓學(xué)生出去玩，每一次春游都有一個相應(yīng)的主題，例如革命傳統(tǒng)教育、環(huán)保等。學(xué)生集體出游既能放松身心，也能與同學(xué)一起進行一次社會實踐活動，一舉多得。”

　　苗禾鳴說，為了保證學(xué)生集體出行的安全，學(xué)校每次春游前都會拿出一個完整的活動方案，全體教師都要參與其中。另外，學(xué)校還有家長義工，如果家長們樂意，可以一起參與到學(xué)生春游中，與老師合作，保護孩子們的安全。“我們希望給學(xué)生提供更多的集體外出活動機會，只要活動準備充分，對學(xué)生來說，這樣的活動是學(xué)校教學(xué)工作的有益補充。我們不能總把學(xué)生困在校園里。”苗禾鳴說。

　　記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，很多家長也期盼孩子能走出校園，有更多的集體活動機會。“現(xiàn)在孩子都是獨生子女，同學(xué)就是他們最親近的小伙伴，他們當然更希望能一起出去踏青游玩。”家長們告訴記者，作為家長，他們無法提供這樣的機會，僅能寄希望于學(xué)校，能給孩子多提供一點這樣的機會。

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