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潛能開發

孩子得到的正反面效果

分類: 潛能開發 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 08-16

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  女兒六歲時,妻子開始手把手地教女兒如何撥打電話和手機,并把電話號碼貼在女兒的小床邊讓她每晚背誦。按她的說法,萬一出門走丟了,女兒會自己打電話找我們。

  沒幾天,女兒便記住家里的電話,我和妻子的手機,甚至還記住了爺爺和外公家的電話。

  滿以為女兒學會打電話是一件好事,可麻煩也馬上出來了。就在女兒學會打電話后的第二個月,我去銀行交電話費,話費比以前高了許多。我把電話費詳單拉出一看,有好多都是打給弟弟家的,一打就是十多分鐘。我與弟弟一聯系,才知道這段時間以來女兒經常打電話過去找小弟弟聊天,兩個小家伙煲起了“電話粥”。

  有一次女兒把客廳的地板弄得很臟,我氣得要打她,女兒卻逃進了房間。我還以為她認識了自己的錯誤反思去了,誰知一會兒,她卻在里面叫我:“爸爸,爺爺叫你聽電話。”接過電話,我才知道女兒打電話向爺爺告狀了,說我要打她。痛愛孫女的父親在電話里當然是指責我教育態度的粗暴,我嘴里應著父親,回過頭卻看到女兒正得意地看著我呢。

  現在我要是問女兒:“你要是碰到壞人怎么辦?”女兒便說:“我就打110,那是警察叔叔的電話。”我又問她:“要是爸爸媽媽不在家,你進不了門怎么辦?”女兒又是一臉的自信:“我就打120找叔叔,到叔叔家去。”天,弟弟是個醫生,女兒以為撥打這個急救電話就能找到叔叔了。(元 耳)

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