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潛能開發(fā)

3招培養(yǎng)嬰幼兒的“志育”

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 08-16

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  孩子不只是要健康快樂,從小培養(yǎng)志向很重要。

  如今多數(shù)的年輕父母備受上一代父輩的嚴(yán)厲管教,所以他們管教孩子的方式,更趨向于“無為而治”,認為孩子只要健康快樂就夠了。其實不然。著名家教專家蔡笑晚竭力踐行:早立志,立大志,立好志,立長志。從小給孩子樹立遠大的理想是很重要的。

  中國有句古話,“有志不怕年紀(jì)小,無志百歲也枉然”。那么嬰幼兒時期的“志育”從何著手呢?本期嘉賓就教你如何充分激發(fā)孩子內(nèi)在的驅(qū)動力。

  第1招 從小埋下理想的種子

  大凡招聘人才時,德慧泉早教中心創(chuàng)始人陳明興教授都很感慨,“許多畢業(yè)生對自己的生涯缺乏規(guī)劃,能清楚闡述自己志向的寥寥無幾。”

  陳明興指出,人們提倡德育、智育、體育,是否還需要再加上一育——志育”呢?即對人的志向、志氣、意志等的培育。

  嬰幼兒時期的最初“志育”,嘉賓們認為,應(yīng)該從小埋入理想的種子。

  旺嬰媽媽早教中心園長許威威的建議是,家長可以經(jīng)常和孩子討論,什么樣的人是英雄?什么樣的人是偉大的人?他們?yōu)槲覀內(nèi)祟悺槲覀兊膰易龀隽四男┴暙I?經(jīng)常給孩子講一些歷史名人、英雄人物的故事,在孩子的心中塑造出一個個優(yōu)秀的榜樣,指引他前進。

  家長還可以經(jīng)常和孩子討論,長大了做什么?從小把理想的種子埋入孩子的心田。當(dāng)家長和親戚或朋友在聊天時,如果孩子在邊上,可以經(jīng)常夸獎孩子有理想、有出息,并有意讓孩子聽到,這樣能潛移默化地增強孩子的信心,并將這種理想信念深深地植入孩子的心田,貫穿終身。

  第2招 讓孩子早讀書、愛讀書

  許威威指出,一個孩子閱讀開始的年齡的早晚,閱讀量的大小,將決定其未來人生事業(yè)成就大小及其發(fā)展程度。

  古人讀書大聲讀、反復(fù)讀,出身書香門第的孩子,從出生開始就沉浸在誦讀聲中,不少人十來歲就才華橫溢。

  最近國家開始籌備在大學(xué)生中培養(yǎng)希望能獲得諾貝爾獎的“大家”型人才。許威威認為,要想培養(yǎng)出“大家”型人才,一定是從小就要開始的。

  “人類大腦發(fā)育的規(guī)律決定了文德的積累必須落實在嬰幼兒時期。越小的孩子大腦的開放程度越高,耳聽目看有關(guān)人文方面的知識往往比成年人更容易在大腦中落地生根,而文德積累厚實的孩子,等到大時,其邏輯推理能力也會更強。”

  第3招 “5W+H” 讓孩子自己定志向

  陳明興認為,“志向”具有兩方面的涵義:一是確立一個目標(biāo)和方向,二是以頑強的意志去追求它。

  他建議家長,可以先給孩子輸入大量的“勵志”,然后引導(dǎo)孩子“立志”,而在整個過程中,一直貫穿著“勵志”。

  “勵志”要從生活入手,如孩子摔倒了,讓孩子自己爬起來,讓孩子學(xué)會忍耐、堅持,自己的事情自己做,做些力所能及的家務(wù),平時多給孩子正面暗示,盡量避免用命令語言,多用問的方式跟孩子對話,讓孩子養(yǎng)成積極主動的思考習(xí)慣。這些都是一種從外到內(nèi)的作用力和影響力。

  有些家長知道立志的重要性,只是不得要領(lǐng),常以自己大人的期待來替孩子“立志”。其實方法不難,用“5W+H”(what where who when why和how)這6個方面引導(dǎo)孩子,讓孩子自己定志向。

  專家觀點

  孩子要成才 3歲前必立志

  當(dāng)談及對孩子進行早期教育時,有些家長的第一反應(yīng)是排斥,脫口而出的理由是,“我不想干涉孩子的童年,順其自然就好了!”

  智慧泉兒童教育發(fā)展中心課程總監(jiān)蘇玲分析說,現(xiàn)代的年輕父母備受上一代父輩的嚴(yán)厲管教和應(yīng)試教育的壓力,所以他們在教育孩子的理念上更偏向于“無為而治”。

  “這樣的觀念往往導(dǎo)致教育起孩子‘漫無目標(biāo)’或‘隨波逐流’,容易錯失教育機會。”

  “有志向和沒有志向的人生會有完全不同的結(jié)局。”陳明興教授說了個很形象的故事。

  有人問三個砌磚工人:“你們在做什么?”第一個工人不假思索地說:“砌磚。”第二個工人想了想說:“我在賺工資。”第三個工人說:“我正在建造世界上最富特色的房子。”后來前兩個工人一生都是普通的砌磚工人,而第三個工人卻成了有名的建筑師。

  陳明興從腦科學(xué)方面說明孩子從小立志的必要性。“大腦有一項重要的‘導(dǎo)航機能’,當(dāng)大腦設(shè)定預(yù)期目標(biāo)時,會自動開啟‘導(dǎo)航系統(tǒng)’,讓我們的行為、思想沿著既定的方向前行,中途還會‘修正航道’,最終到達目標(biāo)。”

  許威威也認為,孩子從出生到三四歲,是其心理生命的最佳養(yǎng)育期,就在出生的頭幾年里構(gòu)建起人的“潛意識板塊”,從而深深地影響著孩子后續(xù)的發(fā)展和今后一生的生活。

  家長務(wù)必要將“長大了做好事、做大事”的英雄氣概注入孩子的潛意識,這樣等孩子將來長大以后,才更有機會成為建設(shè)祖國的棟梁之材。 

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