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潛能開(kāi)發(fā)

戶外活動(dòng)激發(fā)兒童的創(chuàng)造力

分類(lèi): 潛能開(kāi)發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 08-13

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  童年時(shí)代是孩子們提高應(yīng)變能力,開(kāi)擴(kuò)眼界,增長(zhǎng)知識(shí),即興發(fā)揮,顯露創(chuàng)造力和豐富想象力的關(guān)鍵時(shí)期。

  要使孩子具備應(yīng)變能力,戶外活動(dòng)是關(guān)鍵。常言道,室外是孩子們的天堂。在那里,既沒(méi)有成年人的指手劃腳,也不受家長(zhǎng)們的擺布和約束,孩子們?cè)冈趺赐婢驮趺赐妗F鋵?shí),只要孩子們不出格,家長(zhǎng)們就應(yīng)充分給予他們這種自由。只有這樣,孩子們才能從玩耍游戲中學(xué)會(huì)依靠自我的生活能力,提高自身的應(yīng)變能力、豐富想象力和創(chuàng)造力。

  孩子們需要戶外活動(dòng),更需要懂得兒童戶外活動(dòng)價(jià)值的父母。因此,作為家長(zhǎng)必須了解以下幾點(diǎn):

  ●對(duì)于學(xué)齡前兒童,父母應(yīng)盡可能多地陪他們到戶外活動(dòng)。例如,與孩子們捉迷藏、擲皮球、在河邊疊紙船、在沙灘上挖地道等各種各樣的活動(dòng)。

  ●平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意控制孩子看電視和玩電子游戲機(jī)的時(shí)間,以此提高戶外活動(dòng)對(duì)孩子的吸引力。

  ●不要過(guò)多的替孩子們安排放學(xué)后的活動(dòng)。學(xué)齡兒童放學(xué)后除了做家庭作業(yè)外,還應(yīng)有由他們自己支配的時(shí)間。做家長(zhǎng)的應(yīng)給孩子們更多的自主權(quán),讓孩子們學(xué)會(huì)如何自己安排時(shí)間,安排活動(dòng),如何獨(dú)立作出決定,如何按事情的輕重緩急區(qū)別處理。

  ●建立鄰里友好相處的關(guān)系,周未或放學(xué)后要讓孩子們?cè)谝黄鹜妗:⒆觽兺嫠r(shí),家長(zhǎng)應(yīng)在一旁默默地觀察,而不要去以他們指手劃腳。這是讓孩子們自由發(fā)揮創(chuàng)造力的最佳時(shí)刻。

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