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潛能開發(fā)

父母別逼著孩子講禮貌

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 04-02

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  帶女兒蒙蒙出去走親戚,每去一家,她都會(huì)事先問我該怎樣稱呼親戚家里的成員,到了那兒,再甜甜地跟每個(gè)人招呼問好。面對(duì)如此乖巧的孩子,大家自是很喜歡,紛紛夸獎(jiǎng)蒙蒙懂事、有禮貌。

  一天,我們出去拜年,主人把一個(gè)和蒙蒙差不多大的小女孩拉到我們面前,說:“快,叫大姨!”小女孩很靦腆,低垂著眼睛,連看都不看我們一眼。“你叫什么名字啊?”我見小女孩不說話,怕主人尷尬,于是開口問道。小女孩抬眼瞧瞧我,還是不張嘴。“姥姥,過年好!”蒙蒙插嘴道。“好!你看小姐姐多有禮貌啊!快叫大姨好!”主人有些不快,督促著小女孩。也許是蒙蒙的榜樣力量起了作用,也或是主人的督促,小女孩極不情愿地向我說了一句:“大姨,過年好!”

  見小女孩開口說話了,我和主人都松了一口氣,主人像是完成了一項(xiàng)任務(wù),而我,并沒因小女孩的問好開心多少。

  蒙蒙從小就是奶奶帶大的,婆婆是個(gè)愛說愛笑的主兒,整天帶著蒙蒙出去見世面,見到熟人,婆婆總是主動(dòng)問好。蒙蒙耳濡目染,一點(diǎn)不怕生人,別人問她話,也能大方地回答。

  上幼兒園以后,見到來接送孩子的家長,蒙蒙總會(huì)甜甜地說上一句:“叔叔阿姨好!”自然地,家長們會(huì)滿臉堆笑地夸獎(jiǎng)她一番,并鼓勵(lì)自己的孩子向她學(xué)習(xí)。獨(dú)處的時(shí)候,我和老公也會(huì)時(shí)常夸獎(jiǎng)她做得對(duì)。收獲到大家的表揚(yáng),蒙蒙很開心,問好的積極性就更高了。

  在講禮貌的問題上,我從來都沒逼迫過蒙蒙,有時(shí)遇到我們陌生的朋友,偶爾蒙蒙也會(huì)不開口,我就幫她打圓場(chǎng)。不過事后我會(huì)問她不說話的理由,有時(shí)是因?yàn)楹π撸袝r(shí)因?yàn)楹ε履莻€(gè)人的樣子。朋友走后,我會(huì)對(duì)她說:“向客人問好是一種禮貌,你去他家做客,也希望他能熱情招待你吧?”設(shè)身處地地思考后,蒙蒙也就理解了。

  中國是禮儀之邦,禮貌是拉近自己和他人的一座橋梁。只是學(xué)會(huì)禮貌是一個(gè)潛移默化的過程,一定要出于孩子自愿的基礎(chǔ)上才行。家長要首先垂范,做個(gè)好榜樣,然后再不失時(shí)機(jī)地表揚(yáng)孩子哪怕一丁點(diǎn)的進(jìn)步,給孩子一些時(shí)間,慢慢來,千萬不要逼迫他,當(dāng)孩子感到禮貌能給自己和別人帶來快樂時(shí),相信他就會(huì)更加主動(dòng)了。

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