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潛能開發(fā)

怎樣讓寶寶成為社交達(dá)人

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 03-28

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  寶寶的世界很單純,但這并不代表他們就不需要社交了。對照顧者來說,教寶寶如何與人相處是項重要的課程,如何讓他與人和平相處,有禮貌地對待周圍的人和事物,是奠定寶寶日后與人相處的重要根基。

  孩子在公共場合不懂社交

  思思媽這幾天很焦慮,她突然發(fā)現(xiàn),和別的同齡小朋友相比,5歲的思思似乎完全不懂社交禮儀:不肯跟鄰居阿姨打招呼,拒絕叫人、問好,讓自己在朋友和同事面前很沒面子。“思思一見到陌生人就依偎在我身邊,即使是親朋好友來到家中,她也不叫人,轉(zhuǎn)身就干別的去了,這樣下去,她以后可怎么辦呢?”思思媽媽擔(dān)心地說。

  在家一條龍,在外一條蟲

  4歲的蛋蛋是個非常活潑的男孩,然而蛋蛋媽媽卻說他“在家是條龍,在外一條蟲”。據(jù)蛋蛋媽媽講,蛋蛋在家非常調(diào)皮,家里不知被他弄壞過多少東西,對待家里人也十分霸道,一陣打奶奶,一陣撞爺爺,惹得家中上下不得安寧。然而,蛋蛋在外面卻立刻“蔫”了。比如前兩天在親子廣場,他被另一個孩子推了一下,以他在家的表現(xiàn),很可能就與那個孩子爭執(zhí)起來,然而他卻怯生生地看著那個孩子,隨即立即奔向媽媽,哭著要離開。當(dāng)?shù)暗皨寢屧俅握f要帶他去親子廣場玩的時候,他卻說再不愿和其他孩子們一起玩了。想交流,但是不知怎么表達(dá)

  記者在采訪中,不少幼兒園的老師都表示,一些孩子不是不想交流,而是沒有社交的經(jīng)驗。比如,在戶外活動時,當(dāng)看到其他小朋友在一起玩得很高興,自己也很想?yún)⒓樱墒怯植桓胰ズ退麄冋f;還有看到小朋友拿著自己喜歡的玩具卻不知如何和小朋友交流。

  改善孩子交往技能技巧

  鼓勵孩子大膽與人交往

  有的父母怕孩子在外面闖禍,而嚇唬孩子,讓孩子變得膽小、怕見生人;有的父母怕孩子在外受欺負(fù)、怕吃虧、學(xué)壞,因此把孩子關(guān)在家中。然而,讓孩子懂得社交,作為父母就應(yīng)該創(chuàng)設(shè)外出活動和與人交往的條件,鼓勵孩子和周圍的小朋友玩耍,在交往中自然提高孩子的社交能力。

  銀川一幼龐鳳蘭老師建議,無論是在家還是在幼兒園,家長都要多鼓勵孩子大膽和小朋友交往,孩子會在交往中消除內(nèi)心的害羞、膽怯的心理。另外,父母要帶孩子多出去,讓他了解和增強(qiáng)辨別是非的能力,從而增強(qiáng)交往的自信。

  接納孩子之間的社交“沖突”

  面對孩子之間的沖突,一些家長喜歡為自己的孩子“討說法”。然而,龐老師表示,這樣做反而會阻撓孩子社交技能的發(fā)展,因此建議在孩子之間無所謂的“沖突”中,家長還應(yīng)當(dāng)以旁觀者的姿態(tài),讓孩子自己解決矛盾和沖突,提高他們語言能力和思維能力。

  教孩子使用禮貌用語

  孩子不喜歡與人打招呼、不喜歡與人交往時,家長應(yīng)給予正確的引導(dǎo),比如叫孩子怎樣問路、怎樣買東西、怎樣接電話,當(dāng)孩子能夠很好地使用禮貌用語的時候,通常會得到對方良好的回饋,這會增強(qiáng)孩子交往的信心。“當(dāng)孩子不愿意參加活動、不愿意與人交往時,家長可以嘗試和他一起活動,讓他親身體會到參與活動的快樂,培養(yǎng)他大膽參加活動的興趣和自信。”龐老師說。 (王俊蓓)

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