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　　我們?nèi)绻龅街v話態(tài)度不親切的人，難免覺(jué)得不舒服。但是這種不被善待的感受，父母卻常常忘了替孩子設(shè)想。

　　教導(dǎo)父母如何鼓勵(lì)孩子朗讀的書(shū)上說(shuō)：“鼓勵(lì)孩子朗讀——— 最理想是配合豐富的表情。”我覺(jué)得豐富的表情，不應(yīng)該只在我們想到“教育”孩子的時(shí)候才出現(xiàn)；日常生活中跟孩子對(duì)話，也該有專注的神情與慈愛(ài)的態(tài)度。

　　在生活的場(chǎng)景中，我們很容易就可以看到有些父母在聽(tīng)孩子說(shuō)話的時(shí)候，臉上是沒(méi)有任何表情的。他們眼睛盯著前方，神情中看不出跟孩子有任何交集。不管話是不是聽(tīng)進(jìn)去了，那種冷漠總讓人感到非常可怕。

　　更常見(jiàn)的還有在餐桌上跟孩子說(shuō)話的父母。他們把臉埋在報(bào)紙或雜志里，時(shí)不時(shí)就抬起頭對(duì)孩子喝一聲：“你快一點(diǎn)，好不好？”話一講完，又像只鴕鳥(niǎo)般地往字堆里鉆去。那聲提醒或指示，讓人覺(jué)得跟孩子吃飯好像是一件最惹人厭煩的事。

　　有一次，我在商場(chǎng)里看到一對(duì)雙胞胎小兄妹，大概是因?yàn)楦改搁e逛時(shí)各走一方，孩子到處跑動(dòng)，像玩捉迷藏一樣找爸媽。兩個(gè)孩子都很可愛(ài)，當(dāng)他們無(wú)意中看到爸爸的時(shí)候，小臉上馬上綻開(kāi)驚喜的笑容。那個(gè)女孩，疊聲地喊著：“爸爸！爸爸！”想要索抱求疼的嬌態(tài)溢于言表。我以為那位爸爸會(huì)立刻敞開(kāi)雙臂去迎接難以抵擋的兒女?huà)珊粎s聽(tīng)到毫無(wú)情感的一聲令下說(shuō)：“走開(kāi)！去媽媽那邊。”

　　兒女是人生的禮物，也是成長(zhǎng)的課題；我們可以從如何善待子女，學(xué)會(huì)珍惜的意義與為人處世的功課。然后，孩子可以順著那條熟悉溫柔的道路，好好長(zhǎng)大。 (王華軍)

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