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　　這是一位讀者發(fā)給我的一個小文章，記錄了他(或她)在超市看到的一個場景。這個小場景很典型，也很有意思，可以讓人產(chǎn)生聯(lián)想。人們總說“性格就是命運”，性格又是誰給的、如何形成的呢？有人說，家長是孩子的上帝，這個說法不過分。教育無小事，每個細節(jié)都有教育，每個教育結果都是由無數(shù)這樣的小事和細節(jié)構成。

　　雙休日，超市收銀處排起長隊。

　　帶小孩子的不少，幸好超市想得周到，辟有一方兒童樂園。滑梯，泡泡球，還有一排投幣的電動游樂機，造型可愛。奔馬、火箭、飛機……

　　孩子坐上去，小小的身子隨著叮叮咚咚的音樂聲起伏躍動，小臉兒歡喜雀躍。

　　有個孩子坐上一架小飛機，媽媽陪在一邊，像母雞一般張開雙手，很小心地護佑著，生怕他太興奮了摔出來。

　　孩子問媽媽，自己乘坐的是什么航班，媽媽說“好了好了”。孩子問飛機飛往哪里，媽媽說“吵死了吵死了”。時間到了，孩子不肯下來，說這是國際航班，目的地還沒到呢，要媽媽繼續(xù)投幣。媽媽厲聲說：“這孩子是不是有病啊。下來！”

　　媽媽最后一句說得很大聲，排隊的顧客大概都聽到了，孩子“哇”一聲哭起來。

　　邊上一個孩子是爸爸帶的，騎的是大馬。那爸爸胖胖的，戴副眼鏡。爺倆的對話很有意思。

　　“兒子，你的馬是在草原上嗎？”“不是。”“是在高山上？”“不是啦。”“我知道了，是不是奧運會的賽馬？”“比奧運賽馬帥多啦。”“那么是天馬了，天馬行空對不對？”“爸爸你太有想象力了，天馬是神話里的。你沒看見嗎，我的馬很高大，是紅色的，我每天喂它吃草。我是一個騎兵啊。爸爸你忘了？我長大是要當騎兵的。”

　　坐這些小游樂機的孩子，最多四五歲吧。

　　四五歲的孩子，已經(jīng)見多識廣。這不稀奇，如今城市的家庭，流行早教，識字、算術、英語、器樂、跆拳道……門類繁多。

　　可是我們在超市里看到的一幕，才是真正的早教吧。早教滲透在孩子成長路上的點點滴滴，不是嗎？

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