有媽媽說每回有小朋友到家里來玩，臨走時，總是習慣性地讓他帶點小玩具走。心想想，他喜歡嘛，送他又何妨，反正兒子又不缺玩具。誰知道兒子卻常常為此氣得不得了！ 

　　很多父母常常會在小客人臨走時，直接把他拿在手邊的玩具送給他，似乎這樣才算盡到了做主人的責任。我以為，準備一些小東西給小客人帶走，原本是無可厚非的事，但是如果強拿自己孩子的玩具送人，卻有不妥之處，因為，這么做不但會使自己的孩子憤憤不平，說不定還會因而養成那位小客人到別人家作客就理直氣壯要東西的習慣呢！     

　　孩子的所有權是要受到尊重的。對孩子來說，玩具是他的所有物，只有在他自己的所有權得到尊重的情況下，他才能學習尊重別人的所有權，如果經常剝削他的所有權，勉強他“讓”別人，有些孩子可能會因而變得怯懦、事事忍讓、不敢與人爭，這是出于害怕和壓抑的表現，而非發自內心對別人的尊重，兩者之間的差異是很大的。對別人的尊重乃源自內心對自己的尊敬和喜愛，所以，我們應該要尊重孩子，培養孩子的自尊心。 

　　孩子是獨立的個體 

　　孩子需要父母尊重他是獨立的個體而非父母的附屬，他的思想、感受和所有物都需要成人的尊重，例如：在他專注于一件事情時，不去打擾他，便是一種尊重；叫他時，口氣輕柔些，也是一種尊重；動用他的東西時，當然也應先征得他的同意。或許，有些父母會認為，孩子的東西還不是父母花錢買的，何必要經過他的許可呢？可是，這些點點滴滴的尊重所帶給孩子的自我價值感，對孩子的一生卻是非常重要的。 

　　父母也要重視自己的需要 

　　父母也要培養“尊重自己”的習慣。有些媽媽把先生、孩子、親戚、朋友等任何人的需要都看得比自己重要，總認為自己委屈一點沒有關系，于是，她們專吃家人的剩菜剩飯、舍不得給自己休閑時間、不好意思拒絕別人等等。如果有這種傾向，父母應該告訴自己：“我的需要和別人的需要一樣重要，我也是值得被尊重、需要被照顧的人，就像切蛋糕時，不要忘了也給自己留一份。” 

　　有安全感才能與人分享 

　　我們一定不希望孩子在學校里老是受人欺負、不知道保護自己，也不希望孩子長大后習慣于過分委屈自己，那么，我們是否應有尊重孩子權益與維護自己合理權益的身教呢？若有小客人來訪，不妨事先讓孩子做好心理準備，征求他的同意后，才把玩具與小客人分享。在玩的過程中也不要勉強他忍讓，同時可以向孩子保證：只是“借”小客人玩，不會讓他把玩具帶走，這樣，孩子才能更放心地“借”，當然，這個保證，父母是要信守的嘍！ 

　　家長之間的合作 

　　遇上對方的孩子太霸道時，也許要征求對方家長的協助了。基本上我們不宜出手教育別人的孩子，要尊重別人家的原則。要是家長之間成了朋友，就值得找時間交換一下彼此的看法，也說明自己這么做的本意是為了教育孩子，更希望在教孩子時與對方合作。但愿家長們都能有界限概念，尊重每一個孩子的所有權，也教自己的孩子有節制。