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潛能開發(fā)

訓(xùn)子千遍不如一個實(shí)際行動

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 10-16

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  有一天早上,我送兒子去上學(xué)。因?yàn)闀r間比較晚了,我擔(dān)心遲到,在十字路口,眼看綠燈馬上就要變成紅燈了,我趕快拽著兒子的胳膊往馬路對面走,剛走幾步紅燈便亮了,我于是加快腳步穿過了車流。正在暗自慶幸之時,兒子突然說:“爸爸,我剛才真害怕,要是被車撞了怎么辦?”我愣了愣,頓感懊惱不已。我平時總是教導(dǎo)兒子要遵守紀(jì)律,現(xiàn)在卻當(dāng)著孩子的面破壞交通規(guī)則。

  對于家長而言,我們都有望子成龍的心理。我們語重心長地教導(dǎo)孩子,恨不得把自己所有的人生經(jīng)驗(yàn)、所學(xué)所長、道德品質(zhì)等,一古腦兒地塞進(jìn)孩子的頭腦里。但我們自己卻恰恰容易忘記,能夠影響孩子一輩子的,或許正是那些我們無意中展現(xiàn)在孩子面前的“小事”,這些會潛移默化地影響著孩子日后的一言一行。

  想起那個著名的公益廣告——給媽媽洗腳。在廣告中,媽媽并沒有諄諄教導(dǎo),或者嚴(yán)格要求孩子如何去做。可是,當(dāng)孩子親眼目睹媽媽給奶奶洗腳的行為,在他的小小心靈里,很自然地就明白了“孝敬長輩”的道理。這是孩子的天性。孩子們經(jīng)常被大人灌輸著各種關(guān)于如何做人的道理,被家長、老師、親戚朋友以及整個社會教育要如何如何,要怎樣不要怎樣。但其實(shí),無論大人們?nèi)绾慰嗫谄判模瑢⒆觼碚f,都不如言傳身教的效果好。如果大人自己說一套做的是另一套,更容易激起孩子的反感,不僅破壞了大人自身的形象,也會混淆了孩子的世界觀。我們?yōu)楹⒆涌嘈慕?jīng)營的美德大廈,就是在一些不起眼的“小白蟻”侵蝕下,在諸如闖紅燈、撒謊、占便宜的小事情中,悄然坍塌。

  訓(xùn)子千遍,不如一個實(shí)際行動。我想,每位家長都想要教育好自己的孩子,所以我們都應(yīng)該牢記——孩子就在我們的面前。

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