詹尼已從電視中學(xué)到了“愚蠢”(stup)這個(gè)詞，他開始模仿應(yīng)用。

　　剛開始詹尼還只是胡亂應(yīng)用。漸漸地，他了解了這一詞匯的真實(shí)意義，毫不客氣地使用起來(lái)。

　　一天，母親要帶詹尼去看醫(yī)生，詹尼不愿意去，她費(fèi)了一番功夫，才將詹尼抱進(jìn)了車中。她們是去看一位新醫(yī)生。走到半路時(shí)，媽媽才發(fā)現(xiàn)忘記帶地址了。媽媽不禁大為氣惱，急忙調(diào)轉(zhuǎn)車頭回去取，匆忙之中幾乎撞到路邊停著的汽車上。這時(shí)她聽到詹尼不無(wú)幸災(zāi)樂禍之意的聲音：“媽媽，你真是個(gè)蠢家伙。”

　　這使得媽媽不禁火氣大長(zhǎng)，卻又怕自己反應(yīng)過度，與一個(gè)小孩子計(jì)較，便沒有說(shuō)話，繼續(xù)完成這個(gè)旅程。

　　媽媽沒有在事情發(fā)生時(shí)乘著怒氣訓(xùn)斥詹尼是對(duì)的，因?yàn)槟菢幼霾还剑材徇€沒有認(rèn)識(shí)到他傷害了媽媽。但是在平靜一些后，媽媽應(yīng)當(dāng)告訴詹尼，這樣對(duì)媽媽說(shuō)話很傷媽媽的心，是對(duì)母親的不尊重，有些詞匯是不能隨便使用的。

　　讓孩子從小學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受，是防止他們?nèi)蘸螽a(chǎn)生暴烈行為及尊重他人情感的必要訓(xùn)練。其實(shí)，在大部分時(shí)間，如果我們能坦然地說(shuō)一聲“我聽了你的話很難受”，或者說(shuō)“你做的事情讓我很尷尬”，矛盾就不會(huì)激化。