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潛能開發(fā)

親子間書信交流很有必要

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 10-11

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  女兒一封信成父親“最大快樂”

  老師家長(zhǎng)均認(rèn)為,親子間書信交流很有必要

      過年期間,女兒寫給父親的一封信成為父親“過年最大的快樂”。昨日,收到信件的家長(zhǎng)夏先生及班主任彭蓓均表示,手寫信件在親子交流中很有必要。

  夏先生說,女兒夏雪萊是武漢實(shí)驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校五(1)班的學(xué)生,今年過年全家團(tuán)聚時(shí),女兒突然拿出六封信在家人面前讀了起來,分別是給爸爸、姑姑、姑父和已過世的奶奶等家人。

  “親愛的爸爸:我已經(jīng)五年級(jí)了,實(shí)在不應(yīng)該用繪畫或剪貼來表達(dá)祝福,所以我用一封信,我想你看過的信一定不少,可你一定沒看過我給你寫的信,也算你有福氣啦!”當(dāng)聽到女兒讀出為自己寫的信,夏先生“覺得自己很幸福”。

  據(jù)夏雪萊的班主任彭蓓老師介紹,這是學(xué)生完成的一項(xiàng)寒假作業(yè)。平時(shí),學(xué)校也要求學(xué)生與父母進(jìn)行書信交流,因?yàn)椤案改概c孩子當(dāng)面有些話說不出來,但通過書信表達(dá)更容易”,此外,寫信也能提高學(xué)生的寫作能力。

  夏先生表示,平時(shí)和女兒交流,基本上都是用短信、電話或電子郵件,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子的創(chuàng)新能力和寫作能力逐漸淡化,他希望孩子以后多寫信,不僅能促進(jìn)親子關(guān)系,也能鍛煉孩子的綜合能力。

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