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　　STORY 2 寶寶說：“他要敢拿走，那我用刀子一刀一刀把他給切了！”

　　爸爸今天剛從國外回來，給銘宇新買了一輛玩具冰激凌小汽車，他特別喜歡（所有的玩具里面，銘宇最喜歡的是車），一直把玩了很長時間，臨睡前還把它放在了枕頭邊上，準備陪小汽車一同睡覺。

　　媽媽在旁邊跟銘宇聊了會天，聊到新買的小汽車時，媽媽建議銘宇明天把小汽車給隔壁的好朋友嘟嘟玩玩，希望他能跟小朋友分享新玩具，銘宇不同意，媽媽說：“那如果嘟嘟來我們家玩的時候看見了，他想要怎么辦？”銘宇有些著急了，說：“那我就用大棍子把他打出去！”

　　媽媽裝出生氣地樣子，說不可以打小朋友，銘宇想了想，又說：“那我用刀子一刀一刀把他給切了！”

　　媽媽動作

　　媽媽看銘宇一付很認真的表情，嚇得不敢再繼續(xù)……

　　銘宇媽媽覺得很奇怪，平日里銘宇是非常好商量的一個孩子，通常都很大方，樂意與別人分享玩具，怎么今天突然說出這么狠毒的話來，表情還似乎有些咬牙切齒的樣子，媽媽心里沒底了，不知道銘宇這樣的變化意味著什么……

　　給媽媽評分 80分

　　發(fā)泄內(nèi)心的負面情緒

　　銘宇的惡語背后其實藏著他不愿意與小朋友分享的意愿，但媽媽自己做主要求她與小朋友分享，銘宇不知道如何直接拒絕媽媽的要求，而是把惱怒轉(zhuǎn)嫁給小朋友，通過惡語來發(fā)泄內(nèi)心的負面情緒。

　　分享玩具是寶寶自愿的一種友好的交往行為，我們允許寶寶對自己的玩具物品有自主權，如果我們希望寶寶與別人分享，我們就要讓寶寶知道與小朋友分享的結(jié)果是他可以獲得小朋友的簡單友誼——小朋友也會把他們的東西給我分享，我們都能擁有玩更多玩具的機會。但是對于寶寶特別喜愛的東西，我們不要強行說服寶寶分享，滿足獨自擁有的愿望，正如我們通常不愿意把我們的住房或存款與別人分享一樣，分享也是有一定的界限的。

　　媽媽可以給銘宇積極地建議，看銘宇是否愿意，如果不愿意，媽媽可以等兩天，等銘宇玩夠了，再提出分享建議，銘宇興趣降低后，自然也就不太在意是否必須獨自擁有了，分享便成了一件比較容易做到的事。

　　STORY 3 寶寶說：“媽媽，豬頭！”

　　一天，晨晨（1歲10個月）媽媽下班后從娃娃館里將接晨晨回家，媽媽一邊忙著整理房間，一邊讓晨晨在客廳里自己玩，不一會兒，晨晨可能玩得無聊了，走到媽媽身邊看著媽媽，說：“媽媽，豬頭！”，媽媽正忙著，沒聽太清楚，就問他：“晨晨，你說的是什么呀，媽媽沒聽清楚”，晨晨提高了聲音，說：“媽媽，豬頭！”，這次媽媽可聽清楚了，但不敢相信自己的耳朵，重復又問了一遍，晨晨依然很清晰地回答：“媽媽，豬頭！”

　　生孩子以后的晨晨媽媽比以前胖了，一聽到這話心里略有些生氣了，但更想了解晨晨怎么會這樣說話。自己冷靜下來，分析了半天：晨晨每天都在娃娃館里，只有晚上和周末才接回家，家里沒有請保姆也沒有老人，媽媽都一直陪著，不可能有別人教他這樣說媽媽的壞話。難道是在娃娃館跟別的小朋友學的？

　　媽媽動作

　　于是媽媽打來電話說出了心中的疑問，我也覺得奇怪，給主管娃娃館的董老師打了電話，要求她明天查實清楚。

　　一夜趕培訓課件，凌晨3點多才睡，第二天早上8點多，迷迷糊糊中的我被電話鈴驚醒，一聽，是晨晨媽媽打來的：“牟老師，對不起，我知道晨晨為什么說‘媽媽，豬頭’了……”

　　原來，是媽媽今天早上送晨晨時，晨晨一到娃娃館里，就徑直跑向玩具柜，拿出一個手指偶來，指著它給媽媽看：“媽媽，豬頭！”媽媽一下子心里就明白了，那個手指偶分明就是一個小豬的頭！一切釋然。

　　給媽媽評分 100分

　　孩子的話無頭無尾

　　晨晨媽媽面對晨晨的惡語，首先想到的是孩子是無辜的，她的處理方式就很好，在孩子面前表現(xiàn)得若無其事，表面上忽視孩子的言語，心里卻在積極地思考孩子言語背后的產(chǎn)生原因，最終順利地找到了答案。文/牟娟(金色童年娃娃館 教學總監(jiān))

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