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　　專家：孤獨(dú)癥尚無根治手段，與其花大量時(shí)間和金錢尋求確診和根治，不如及早干預(yù)。

　　五歲的秀秀(化名)有一雙清澈的大眼睛，看上去清秀可愛，可是，已經(jīng)快到上學(xué)年齡的她，卻組織不起一個(gè)完整的句子，她不停地神經(jīng)質(zhì)地轉(zhuǎn)動(dòng)著自己的大拇指，對(duì)于媽媽關(guān)切的詢問，充耳不聞。

　　據(jù)悉，廣州約有孤獨(dú)癥患者六萬(wàn)余人，其中兒童患者約兩萬(wàn)人，典型孤獨(dú)癥兒童約8000人。專家提醒，孤獨(dú)癥目前尚無根治手段，及早干預(yù)是最有效的方式。

　　名詞解釋

　　兒童孤獨(dú)癥又稱自閉癥，是一種先天性的神經(jīng)系統(tǒng)疾病。

　　患病兒童三歲前會(huì)表現(xiàn)出語(yǔ)言和溝通能力發(fā)展遲緩，不愿與人交流，整天沉浸在自己的世界里，多數(shù)孩子生活自理能力差，學(xué)習(xí)有明顯障礙，興趣狹隘、行為刻板，嚴(yán)重的還會(huì)有自殘或暴力傾向。

　　由于兒童孤獨(dú)癥的病因目前尚未完全明確(可能和多基因遺傳、病毒感染、自身免疫、圍產(chǎn)期并發(fā)癥等精神因素有關(guān))，減少孤獨(dú)癥危害的最好辦法就是早期發(fā)現(xiàn)、早期干預(yù)。

　　誤區(qū)

　　家長(zhǎng)七種負(fù)面心態(tài)可影響孩子康復(fù)

　　“孤獨(dú)癥兒童的家長(zhǎng)心態(tài)非常重要?！睆V州市康納學(xué)校副校長(zhǎng)王德玉介紹說，患者家長(zhǎng)最常見的負(fù)面心態(tài)有七種：一是當(dāng)孩子剛被診斷為孤獨(dú)癥時(shí)，拒絕接受事實(shí)，帶著孩子到處找醫(yī)生、專家確診，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，寧愿相信孩子只是發(fā)育較慢而已；二是當(dāng)孩子經(jīng)過專家確診，無可奈何地接受現(xiàn)實(shí)后，開始絕望和埋怨：“為何只有我的孩子是這樣的？為什么上天對(duì)我這么不公平？”覺得世界末日來了；三是得知孩子是孤獨(dú)癥后，非常憤怒，遷怒于配偶、孩子，或者自我埋怨，認(rèn)為自己沒有帶好孩子；四是部分家長(zhǎng)過分溺愛患病孩子；五是過分心急；六是喜歡無謂攀比；七是重點(diǎn)培養(yǎng)正常家中發(fā)育正常的孩子，并對(duì)其寄予過高的期望和要求，忽略了患兒的發(fā)展需要，或者相反。

　　王德玉認(rèn)為，這些負(fù)面心態(tài)都會(huì)影響孩子的康復(fù)。

　　分析

　　3～6歲是對(duì)孤獨(dú)癥孩子的最佳干預(yù)時(shí)機(jī)

　　“當(dāng)知道自己的孩子患上孤獨(dú)癥之后，任何人一時(shí)間都會(huì)難以接受。但家長(zhǎng)必須要很快地調(diào)整好心態(tài)，以免延誤對(duì)孩子的康復(fù)干預(yù)。”王德玉說，3～6歲是對(duì)孤獨(dú)癥孩子干預(yù)的最佳時(shí)機(jī)，而很多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子的病情后，因?yàn)閹е⒆铀奶帉めt(yī)以求確診，反而錯(cuò)過了最佳干預(yù)時(shí)機(jī)。

　　王德玉提醒家長(zhǎng)，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的病情，應(yīng)及時(shí)調(diào)整心態(tài)：一是理智地接受診斷結(jié)果，避免延誤孩子的康復(fù)時(shí)機(jī)；二是可以傷心，但不能絕望；三是注意家庭和諧是孩子康復(fù)的基礎(chǔ)；四是清楚地認(rèn)識(shí)到孤獨(dú)癥目前的干預(yù)是以康復(fù)教育為主，尚無根治手段，避免將大量時(shí)間和金錢花在尋求根治上；五是更多地關(guān)注孩子獨(dú)立生活能力與社會(huì)適應(yīng)能力的培訓(xùn)，而不是單純的學(xué)業(yè)表現(xiàn)；六是在生活方式改變后，盡快適應(yīng)新的生活方式，在新的生活方式下尋找平衡；七是了解孤獨(dú)癥的康復(fù)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程；八是保持一定的社交、娛樂活動(dòng)，不要因?yàn)樽约河幸粋€(gè)孤獨(dú)癥孩子而羞于見人或羞于讓孩子見人。

　　觀察

　　孩子喜歡獨(dú)自玩耍、對(duì)父母不聞不理要警惕

　　王德玉說，社交障礙、語(yǔ)言障礙以及刻板行為是孤獨(dú)癥的三大主要癥狀。如果發(fā)現(xiàn)兒童有以下表現(xiàn)，家長(zhǎng)就需要提高警惕：

　　1.孩子喜歡獨(dú)自玩耍，對(duì)父母不聞不理，但孩子的聽力沒有問題；或者孩子也跟他人玩耍，但缺乏與他人溝通的技巧，不懂得如何與其他孩子一起玩；

　　2.孩子兩三歲仍不會(huì)說話，或者部分孩子在一兩歲時(shí)曾經(jīng)有過語(yǔ)言能力，但后來語(yǔ)言能力出現(xiàn)倒退。部分孩子可能具備一定的語(yǔ)言能力，看起來說話似無問題，但與人交談的話題很單調(diào)。常自言自語(yǔ)，說些別人聽不懂的話，或者經(jīng)常重復(fù)別人的語(yǔ)言，甚至經(jīng)常說廣告語(yǔ)；

　　3.孩子常有玩手、轉(zhuǎn)圈、來回跑等異常行為，部分孩子可能對(duì)大多數(shù)東西不感興趣，但會(huì)特別依戀某些物件，如特別喜歡圓形的東西(比如車輪)，喜歡看風(fēng)扇，喜歡看廣告、天氣預(yù)報(bào)、股票、宣傳單等；

　　4.孩子在大多數(shù)方面表現(xiàn)都不佳，但在某些方面具有天分，如對(duì)數(shù)字特別敏感、特別喜歡畫畫等。

　　嬰兒過于聽話或易哭鬧尖叫都要特別注意

　　王德玉還提醒，嬰兒時(shí)期如果有以下表現(xiàn)也應(yīng)注意：

　　1.表現(xiàn)得過于聽話，整天躺在小床，不哭也不鬧，即使餓了或不舒服也沒有表示；

　　2.母親用母乳哺乳嬰兒時(shí)，嬰兒很少把頭轉(zhuǎn)向母親，也不會(huì)在母親懷里尋找奶頭，并且不喜歡依偎在母親的懷中；哺乳時(shí)，也很少注視母親的面孔；

　　3.六個(gè)月后還分不清親人和陌生人，對(duì)父母來去無所謂，缺乏對(duì)親人的依戀，或者出現(xiàn)異常的過度依戀；

　　4.睡眠少，活動(dòng)多，精力旺盛，易哭鬧尖叫，要人整天抱著或不停地?fù)u晃童車才肯安靜下來；

　　5.拒絕親人的擁抱、撫摸，缺乏目光對(duì)視，很難被逗笑，對(duì)親人的聲音無明顯反應(yīng)等。

　　文\記者黃蓉芳 通訊員穗婦宣

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