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　　模仿哭聲

　　目的：教孩子張嘴模仿說話，除哭聲外能發(fā)出叫聲。

　　方法：當(dāng)孩子啼哭時，你可以模仿孩子的哭聲，孩子聽到你的聲音會暫時停止啼哭，靜靜地聽，他會以同樣的口型再號叫幾聲，這是他第一次發(fā)出非啼哭的聲音。有了這種經(jīng)驗，他會在高興時故意號叫。你再模仿孩子的號叫聲，逗引孩子跟著你發(fā)聲，母子一呼一應(yīng)地發(fā)聲對答。你還可以面對面地抱起孩子，口型夸張、音拉長地發(fā)出音符，如“啊、喔、鵝、衣、嗚、迂”6個單元音，讓孩子模仿發(fā)音。

　　愛心提示：孩子出生的第1周處于最初的發(fā)聲階段，這時孩子會發(fā)出兩種聲音，一種是哭聲，一種是叫聲，如“啊”之類的聲音。剛出生1～2天的孩子對言語就有明顯的“同步反應(yīng)”，就是身體的某部位(如手、胳膊或嘴唇等)隨著言語變化而呈現(xiàn)相應(yīng)的動作，也就是說孩子會一邊發(fā)聲一邊做動作。據(jù)觀察，孩子最早出生15天(多數(shù)27天，最遲2個月)除哭聲外就能發(fā)出小的喉聲或叫聲，如發(fā)出啊嘿、嗚嘿、咕咕聲、嘆息聲、呼嚕聲、爆破聲、尖叫聲、噴氣聲、冒泡聲1至2次。最早15天(多數(shù)48天，最遲5個月)至少能發(fā)出上述聲音4次，如果孩子超過了5個月不能發(fā)出上述聲音，一定要去醫(yī)院做聽力檢查。  

　　孩子一出生就能夠察覺嘴的運動同他們聽到的聲音是聯(lián)系在一起的。實質(zhì)上新生兒就能很好地讀懂爸爸媽媽的唇語，因此，爸爸或媽媽在和孩子對話時，嘴唇的動作要比較夸張，讓孩子注視你的口型。要抓住一切時機(jī)對孩子說話，逗引孩子發(fā)聲，在孩子發(fā)出細(xì)小喉音的時候，你模仿孩子的聲音，孩子也會很高興。誘導(dǎo)孩子啼哭時發(fā)出聲音，母子一呼一應(yīng)地發(fā)聲對答時，孩子會產(chǎn)生一種愉快的溝通欲望。

　　此游戲只要在孩子醒來時就可以進(jìn)行，這是母子進(jìn)行語言交流的好辦法。有人認(rèn)為若孩子早期缺乏母子交流，有可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)語言障礙，而這種障礙以后很難克服，也就是說，母嬰間的交流對其情感、智力和今后的行為發(fā)展都有重要影響。

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