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　　Q1 聽(tīng)說(shuō)剛出生還不到1個(gè)月的寶寶有原始的反射反應(yīng)，這類反應(yīng)都有哪些呢？

　　新生兒遇到外部刺激時(shí)會(huì)本能地做出反射反應(yīng)。這些反應(yīng)是了解寶寶是否發(fā)育正常的重要標(biāo)準(zhǔn)。新生兒表現(xiàn)出的反射反應(yīng)有很多。比如，刺激寶寶的手掌，寶寶會(huì)無(wú)意識(shí)地握拳頭(抓握反射)；寶寶遇到突然的刺激后，會(huì)立即吃驚地把四肢伸直，手指張開(kāi)(驚跳反射)；輕輕地刺激寶寶的嘴巴周圍，寶寶會(huì)將頭轉(zhuǎn)向受刺激的方向并做出吸吮的動(dòng)作(覓食反射)；輕輕撓寶寶的腳掌，寶寶會(huì)將腳趾展開(kāi)再?gòu)澢?巴賓斯基反射)；扶著寶寶的兩個(gè)腋窩讓孩子踩在平坦的地上站直，寶寶會(huì)將腳抬高做出邁步的動(dòng)作(邁步反射)。但父母不宜直接檢查判斷這些反射反應(yīng)，由專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行檢查才是明智之舉。

　　Q2 聽(tīng)說(shuō)應(yīng)該給出生一兩個(gè)月的寶寶支起活動(dòng)架、系上玩具，那么系什么樣的玩具好呢？

　　對(duì)于終日躺著的寶寶來(lái)說(shuō)沒(méi)有比床鈴更好的了。現(xiàn)在的床鈴多帶有音樂(lè)，不僅能通過(guò)色彩、形狀、活動(dòng)刺激寶寶的視覺(jué)，還能用音樂(lè)刺激他的聽(tīng)覺(jué)。不足3個(gè)月的新生兒還不能很好地分辨色相，因此給寶寶挑選一些像黑白色、紅藍(lán)色相間的色彩對(duì)比鮮明的產(chǎn)品比較好。應(yīng)將玩具掛在寶寶可以凝視到的位置(45度角、離眼睛30厘米左右)。這個(gè)時(shí)期的寶寶只能看到20~35厘米以內(nèi)的物體，如果床鈴掛得太近或太遠(yuǎn)，寶寶就很難把視線固定在玩具上。

　　Q3 寶寶剛滿3個(gè)月就牙牙學(xué)語(yǔ)了，怎樣回應(yīng)才有助于寶寶的語(yǔ)言發(fā)育呢？

　　寶寶在2個(gè)月大的時(shí)候就能牙牙學(xué)語(yǔ)了，這看似是毫無(wú)意義的反應(yīng)，但對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)卻是語(yǔ)言發(fā)育的開(kāi)始。寶寶可以通過(guò)牙牙學(xué)語(yǔ)掌握發(fā)聲的技巧、學(xué)習(xí)與他人溝通的方法。所以寶寶牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽若做出積極的回應(yīng)，會(huì)讓寶寶說(shuō)得更好。方法很簡(jiǎn)單：寶寶牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候媽媽要看著寶寶的眼睛跟著學(xué)，發(fā)出和寶寶一樣的聲音，發(fā)出其他聲音誘導(dǎo)孩子，或用“是嗎？”之類的短句回應(yīng)寶寶都可以。積極回應(yīng)寶寶的牙牙學(xué)語(yǔ)，不但能與寶寶建立深厚的感情，還會(huì)讓寶寶更快地學(xué)會(huì)說(shuō)話，給孩子的語(yǔ)言發(fā)育帶來(lái)積極的影響。

　　Q4 寶寶出生三四個(gè)月了，聽(tīng)說(shuō)孩子的髖關(guān)節(jié)容易脫位，怎樣預(yù)防才好呢？

　　髖關(guān)節(jié)脫位屬先天性疾病，如果寶寶髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良，施加過(guò)重的壓力就會(huì)使髖關(guān)節(jié)脫位。所以照料寶寶時(shí)應(yīng)特別注意不要對(duì)其施加過(guò)多的壓力。但并不是每個(gè)先天髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良的寶寶都有明顯的表現(xiàn)，如果照顧得當(dāng)可有效糾正。首先，有的媽媽給寶寶換尿布時(shí)會(huì)用過(guò)大的力氣拉拽寶寶的腿，這會(huì)給寶寶的髖關(guān)節(jié)帶來(lái)不利影響。正確的方法是將手放在屁股下面連腰一起托起，然后再給寶寶換尿布。尿布系得過(guò)緊或?qū)殞毜囊路^(guò)厚會(huì)使寶寶的雙腿無(wú)法自由活動(dòng)。所以寶寶的尿布應(yīng)比屁股大一些，衣服厚度也要適當(dāng)，這樣才能使寶寶的四肢自如地活動(dòng)。以上方法可對(duì)先天性髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良的寶寶起到一定的防護(hù)作用，但如果懷疑寶寶有這方面的問(wèn)題，還是應(yīng)盡早去醫(yī)院檢查。

　　Q5 別的寶寶4個(gè)月大的時(shí)候就能很好地挺起脖子了，我的寶寶怎么還做不到呢？

　　剛出生的寶寶還不能很好地挺起脖子，如果不托著脖子，寶寶的頭就會(huì)向后仰。但隨著寶寶的成長(zhǎng)，脖子上的肌肉漸漸地發(fā)達(dá)起來(lái)，寶寶就逐漸可以挺起脖子了。4個(gè)月大的寶寶仍不能挺起脖子，就要考慮腦源性麻痹、智力缺陷的可能性，或者說(shuō)明寶寶的肌肉組織等發(fā)育異常。這時(shí)最好是接受專業(yè)醫(yī)生的檢查。另外4個(gè)月大的孩子會(huì)對(duì)各種各樣的刺激做出明確反應(yīng)，如果眼珠不能跟隨活動(dòng)物體上下左右轉(zhuǎn)、不能抓住放在手中的東西、不能將頭轉(zhuǎn)向發(fā)出聲音的方向，則說(shuō)明發(fā)育可能出現(xiàn)了異常，需要請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行診斷。

　　Q6 寶寶出生8個(gè)月了，如果扶起寶寶，寶寶就可以坐起來(lái)，但還站不起來(lái)，寶寶發(fā)育上是不是有什么問(wèn)題？

　　寶寶差不多6個(gè)月大就能獨(dú)自坐著了，7個(gè)月大的時(shí)候會(huì)摸索出自己坐起來(lái)的方法。但是坐的時(shí)間只有30秒左右，不能堅(jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間。您的寶寶與其他寶寶相比好像發(fā)育慢些，寶寶到了7個(gè)月大還不能坐起來(lái)說(shuō)明發(fā)育上可能出現(xiàn)了異常，最好是到專業(yè)醫(yī)生那里就診。因?yàn)檫@說(shuō)明有可能患上了腦癱、智力缺陷，或者說(shuō)明寶寶的肌肉組織等發(fā)育異常。再有，這時(shí)的寶寶會(huì)纏著大人要自己想得到的玩具、玩具被奪走時(shí)會(huì)出現(xiàn)不悅的表情，如果寶寶反應(yīng)遲鈍，叫寶寶也沒(méi)什么反應(yīng)的話也最好到醫(yī)院就診。

　　Q7 6個(gè)月大的寶寶在床上翻身的時(shí)候不慎掉下來(lái)了，頭上并沒(méi)有淤血或出血的現(xiàn)象，會(huì)有問(wèn)題嗎？

　　大部分寶寶5個(gè)月大的時(shí)候就能翻身了，這時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)生寶寶在床上突然翻身而掉下來(lái)的事故。2歲以下的寶寶頭骨還不夠堅(jiān)固、大腦還未發(fā)育成熟，所以即使是輕微的沖擊也有可能給寶寶造成嚴(yán)重的腦損傷。特別是出現(xiàn)從30厘米以上的高處摔下或撞在尖銳物上等頭部損傷事故的時(shí)候，會(huì)造成頭皮下淤血、裂縫性顱骨骨折，嚴(yán)重的話會(huì)使大腦功能受損。這時(shí)一定要到專業(yè)醫(yī)生那里就診，確認(rèn)頭上有無(wú)損傷。最重要的是父母要格外留心，避免寶寶從床上或椅子上摔下來(lái)碰到頭部。

　　Q8 別人的寶寶都很怕生，但我的寶寶(7個(gè)月)一點(diǎn)也不怕生，這是為什么？

　　怕生說(shuō)明寶寶能夠辨別出其他人和媽媽，說(shuō)明媽媽和寶寶之間建立了緊密的依戀關(guān)系。一般寶寶出生后6個(gè)月開(kāi)始怕生，這是非常正常的現(xiàn)象，因此不用因?yàn)閷殞毰律鴵?dān)憂。但是如果過(guò)于怕生會(huì)影響與他人交往的社會(huì)性發(fā)育，這時(shí)就要多讓寶寶與他人相處，從寶寶熟悉的人開(kāi)始。相反如果寶寶一點(diǎn)也不怕生，說(shuō)明寶寶在發(fā)育上可能出現(xiàn)了異常，需要多加留意。怕生的程度因?qū)殞毰c養(yǎng)育者的親密程度而有所不同。沒(méi)有得到父母照料的寶寶就會(huì)不怕生，患有智殘或自閉癥等發(fā)育方面的疾病時(shí)也有可能不怕生。因此如果寶寶過(guò)于怕生或完全不怕生都要及到醫(yī)院診。

　　Q9 我的寶寶出生9個(gè)月了，站立時(shí)腿的模樣呈O型，這正常嗎？

　　包括新生兒在內(nèi)，大部分寶寶的腿都是O型，媽媽們常常以為這不正常。其實(shí)從出生一直到24個(gè)月，寶寶的腿都呈O型才是正常的。到了3歲以后寶寶的腿會(huì)呈X型，6歲以后這樣的情況便會(huì)慢慢消失，恢復(fù)正常。所以不用過(guò)于擔(dān)心寶寶的腿型，也不用特意去治療。但是過(guò)了24個(gè)月的寶寶站起來(lái)時(shí)雙膝之間的距離若大于5厘米，就要到小兒整形外科接受腿部矯正了。

　　Q10 10個(gè)月大的寶寶在家里四處爬行時(shí)吞掉了地上的紐扣，沒(méi)關(guān)系嗎？

　　寶寶一旦會(huì)爬，手也跟著變得靈活起來(lái)。這時(shí)的寶寶會(huì)在家里到處轉(zhuǎn)悠，把看見(jiàn)的東西隨手放到嘴里。所以常常出現(xiàn)吞食異物的事故。被吞食的物品主要有硬幣、紐扣、鑰匙，甚至還有釘子、煙頭、別針等。異物事故因?qū)殞毻淌车奈锲凡煌胁煌膽?yīng)對(duì)方法。像紙、紐扣等比較小又沒(méi)有毒素的東西大部分會(huì)隨著大便排出體外，因此觀察兩三天也沒(méi)關(guān)系，但是如果過(guò)了兩三天異物仍沒(méi)有排出就要到醫(yī)院做X線檢查了。如果吞食了鑰匙、釘子、別針這樣又大又尖銳的物品，就要直接到醫(yī)院接受治療。煙頭、汞電池、洗滌劑等有毒物質(zhì)會(huì)對(duì)寶寶造成危險(xiǎn)，所以也應(yīng)馬上送到醫(yī)院診治。

　　Q11 哪些玩具能夠提高11個(gè)月大寶寶的動(dòng)手能力呢？

　　手和大腦緊密相連，手部活動(dòng)靈活會(huì)使小肌肉發(fā)育快，并對(duì)大腦產(chǎn)生良好刺激，提高智力水平，所以要盡量讓寶寶多動(dòng)手。給寶寶用手玩的玩具，很好地誘導(dǎo)寶寶的動(dòng)手能力。串珠玩具是利用大拇指和食指將珠子串到繩上的玩具，這種玩具不但使小肌肉發(fā)育快，還能培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力。套杯玩具也有助于小肌肉的發(fā)育，因?yàn)橐獙⒋笮〔煌谋影创涡蛱灼饋?lái)，所以還能培養(yǎng)寶寶對(duì)大小的辨別力。百寶箱類玩具可以培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，這種玩具需要將與邊框相符的圖形塞到相應(yīng)位置，因此還會(huì)鍛煉寶寶區(qū)分不同圖案的能力。

　　Q12 周歲的寶寶應(yīng)該可以扶著家具自己走了，可是我的寶寶還沒(méi)邁過(guò)步。

　　寶寶在12個(gè)月大的時(shí)候就能扶著家具或墻壁熟練地走動(dòng)了，但有些寶寶不愿意走，只喜歡爬，而有些發(fā)育快的寶寶已經(jīng)無(wú)所畏懼地邁步了。學(xué)步時(shí)間會(huì)因運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)達(dá)程度、肌肉發(fā)育程度、性格差異等而有所不同。因此就算寶寶到了1歲仍不會(huì)走路，也不用過(guò)于擔(dān)心。快的寶寶10個(gè)月大時(shí)就開(kāi)始走了，有些慢的寶寶18個(gè)月大時(shí)才開(kāi)始走。因此再觀察一段時(shí)間比較好。但是不愿意走和不能走是完全不同的概念，寶寶12個(gè)月的時(shí)候?yàn)榱舜_認(rèn)寶寶在行走方面是否異常，要注意觀察寶寶扶著媽媽的手或家具可不可以行走。如果寶寶扶著東西仍不能行走并且在成長(zhǎng)發(fā)育方面與其他孩子相比差異明顯，那么最好是到專業(yè)醫(yī)生那里檢查一下。

　　Q13 別的17個(gè)月大的寶寶能用彩筆在紙上亂涂亂畫(huà)，可我的寶寶卻像是第一次看到這件東西似的，只是愣愣地盯著看。這是不是說(shuō)明小肌肉發(fā)育慢？

　　出生后12~18個(gè)月的寶寶手部動(dòng)作非常靈活，可以做多種操作了。如果把彩筆或者蠟筆放在寶寶的手上，他會(huì)亂涂亂畫(huà)。能將兩三頁(yè)書(shū)一起翻過(guò)去、能玩串珠和抓豆等游戲。但是有些寶寶到了18個(gè)月大還不能靈活地用手。就算經(jīng)常拿彩筆畫(huà)畫(huà)給寶寶看，寶寶也不會(huì)亂寫(xiě)亂畫(huà)，抓筆的姿勢(shì)也和其他寶寶不太一樣。如果情況嚴(yán)重的話，說(shuō)明有可能性患有腦源性麻痹或是輕微的智障等疾病。所以如果覺(jué)得寶寶的動(dòng)手能力與其他寶寶相比慢很多時(shí)，應(yīng)到專業(yè)醫(yī)生那里就診。

　　Q14 別人的寶寶都能說(shuō)“媽媽，飯！”了，可我的寶寶還處于牙牙學(xué)語(yǔ)的階段。

　　寶寶說(shuō)話慢有多種原因。智障、語(yǔ)言發(fā)育障礙、聽(tīng)力障礙等都會(huì)使寶寶說(shuō)話慢，沒(méi)有好的語(yǔ)言環(huán)境也會(huì)讓寶寶說(shuō)話慢。但是大部分的寶寶24個(gè)月大的時(shí)候掌握的單詞數(shù)就很多了，差不多能說(shuō)10~15個(gè)單詞。也可以將“媽媽，飯！”這樣的兩個(gè)單詞連起來(lái)使用。因此如果寶寶到了兩歲仍不能說(shuō)“爸爸”、“媽媽”這樣有意義的話時(shí)就要到專業(yè)醫(yī)生那里檢查了。父母要經(jīng)常在寶寶面前對(duì)話，讓寶寶有學(xué)習(xí)語(yǔ)言的機(jī)會(huì)，并且要清楚地、慢慢地說(shuō)話，耐心引導(dǎo)寶寶。

　　Q15 我的寶寶出生28個(gè)月了，與年齡相仿的寶寶見(jiàn)面就會(huì)哭，有沒(méi)有方法能克服這一現(xiàn)象，使寶寶交到朋友呢？

　　出生后24~30個(gè)月的寶寶大部分以自我為中心，占有欲強(qiáng)。所以讓寶寶在與同齡人相處的過(guò)程當(dāng)中學(xué)習(xí)謙讓與關(guān)懷是很有必要的。但是讓一直與媽媽相處的寶寶突然和朋友相處還是有些困難。所以應(yīng)給寶寶創(chuàng)造能夠漸漸與朋友融洽相處的機(jī)會(huì)。讓寶寶在有十幾個(gè)寶寶的游戲場(chǎng)所里玩是個(gè)好方法。如果是第一次交朋友，邀請(qǐng)一兩名小朋友到家里來(lái)也是不錯(cuò)的選擇。如果寶寶因不知道怎樣與朋友相處而慌張，媽媽可以跟著寶寶們玩一會(huì)兒，當(dāng)兩個(gè)寶寶漸漸熟悉時(shí)媽媽再?gòu)挠螒蛑忻撾x出來(lái)比較好。媽媽著急的話寶寶也會(huì)感到不安，所以要懂得寶寶的特性，階段性地幫助寶寶交朋友。

　　Q16 寶寶16個(gè)月大了，個(gè)子比同齡人小，有沒(méi)有什么方法讓寶寶長(zhǎng)高呢？

　　這個(gè)時(shí)期的寶寶還沒(méi)有完全長(zhǎng)高，所以很難預(yù)測(cè)最終的身高。與其留意增加身高的方法，不如觀察一下寶寶的生活習(xí)慣是否有利于長(zhǎng)高。比如是否攝取了足夠的蛋白質(zhì)、鈣、礦物質(zhì)等成長(zhǎng)所必需的營(yíng)養(yǎng)，是否在晚上10點(diǎn)以前睡覺(jué)，睡眠時(shí)間是否充足，是否做適當(dāng)?shù)捏w操和運(yùn)動(dòng)來(lái)刺激成長(zhǎng)等。但是身高與遺傳有很大關(guān)系，如果父母雙方的個(gè)子都不高，可以到專門的成長(zhǎng)門診就診。如果寶寶個(gè)子過(guò)于矮小，也有可能是因?yàn)榛加猩L(zhǎng)激素缺乏癥、軟骨無(wú)形成癥、甲狀腺功能減退癥等疾病。如果是因?yàn)槿狈ιL(zhǎng)激素而個(gè)子矮小，則可以通過(guò)注射補(bǔ)充而得到一定程度的治療。

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