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　　如何進行早期干預，預防小兒智力發育落后？

　　早期干預是指導家長在家中實施的。出生后開始視聽刺激。在小兒覺醒時給看鮮艷色彩的玩具，聽搖動玩具的響聲，經常和小兒對視和說話，促進親子間感情交流。教育內容主要是育兒刺激和玩耍，使小兒感受豐富多彩的外界環境，即各種顏色、多種形狀和不同聲音，給一些常用物品，發展小兒嘴、眼、和手的探索能力。在喂養和護理時，不斷和小兒親切交談，逗引小兒高興地發聲。可通過和孩子交往，唱歌來促進小兒的社會適應和交往能力，通過各種玩耍發展小兒知覺辨別能力。1～2歲以訓練語言和協調動作為主。通過講故事和游戲等激發小兒好奇心和自信心，培養獨立能力、毅力和勇敢等優良性格。

　　本文摘自由作者鮑秀蘭授權的《嬰幼兒養育和早期干預實用手冊》一書

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