一道初中物理電學題，讓初學者幾乎全軍覆沒！兩法可以快速解決
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編輯 : 育兒知識
發(fā)布 : 09-13
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初三學生最頭疼的莫過于電學題了！每一位初三學生都想在短期內(nèi)快速掌握住解決各種電學題的方法，今天我們就以一道初三物理電學題為例，解決兩類重要電學問題！我們先來看下面這道題：本題主要考查了兩個知識點，一是如何判斷電壓表的測量對象問題！二是發(fā)生電路故障時的電壓表讀數(shù)問題！我們先來解決第一個問題，即如何判斷電壓表的測量對象！（有很多種方法，但是歸根結(jié)底只有一句話：并誰測誰）我們可以采用兩種方法：一是“移點法”：如下圖所示，只要連接電壓表的兩根導線的端點沒有遇到用電器和電源，就可以在導線上隨意移動，即便遇到開關(guān)和電流表也可以移動，因為開關(guān)和電流表本身就相當于導線！于是可以得到下圖左側(cè)變化圖所示例子，大家可以一目了然的看清電壓表的測量對象。二是“去源法”（或者說“去源抱圈法”）：如下圖所示，把電源去掉，然后看電壓表與誰組成一個圈，就測誰的電壓。如下圖右側(cè)簡化圖所示。在本題中，當開關(guān)S斷開時，電壓表與燈泡L1串聯(lián)，由于電壓表的電阻很大，燈泡L1相當于導線，于是，電壓表相當于與電源直接相連！所測電壓為電源電壓！因此電源電壓為6V。當S閉合后，兩燈泡串聯(lián)在電路中，根據(jù)“去源抱圈法”，電壓表與L2組成一個圈，因此電壓表測量L2的電壓，由此可得L1兩端電壓U1=U-U2=6V-4V=2V。我們再來解決第二個問題：即發(fā)生電路故障時的電壓表讀數(shù)問題！首先，我們先來解決一個八字口訣“內(nèi)斷外短”與“內(nèi)短外斷”！如下圖所示。與電壓表并聯(lián)的用電器稱為“內(nèi)”，之外的用電器稱為“外”，當“內(nèi)斷外短”時，電壓表直接與電源兩端相連接，電壓表測量電源電壓！當“內(nèi)短外斷”時，沒有電流可以經(jīng)過電壓表，因此電壓表示數(shù)為零！掌握了這些，本題第二個問題就好解決了。乙圖中，當開關(guān)斷開時，發(fā)生“內(nèi)斷”，電壓表直接與電源相連，其余兩個燈泡都相當于導線，因此電壓表示數(shù)為電源電壓，因此是6V（之所以說約為6V，是因為畢竟兩個燈泡還能消耗一點電壓）。當開關(guān)閉合時，發(fā)生“內(nèi)短”，電壓表被短路，因此示數(shù)為0！通過以上分析可以順利解決這兩個電學的重要基礎(chǔ)問題，正在學習電學的初三學生，盡快理解并掌握住這些好用的方法吧，加油！
